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國(guó)家中小學(xué)課程資源
學(xué)習(xí)導(dǎo)引年級(jí):六年級(jí)學(xué)科:語(yǔ)文(統(tǒng)編版)主講人:賈紅斌學(xué)校:北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀察目錄比較異同單元數(shù)相同都有閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地及快樂(lè)讀書吧等六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源觀察目錄比較異同閱讀篇目不同六上無(wú)綜合性學(xué)習(xí)單元六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源一、識(shí)字與寫字二、閱讀一、識(shí)字寫字二、閱讀三、習(xí)作四、口語(yǔ)交際六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源古詩(shī)文閱讀二、閱讀一、識(shí)字寫字閱讀三、習(xí)作小說(shuō)閱讀其他文本閱讀六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源古詩(shī)文閱讀六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源比較五下與六上古詩(shī)詞課后練習(xí)異同五下六上六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源
比較五下與六上文言文課后練習(xí)的異同六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源五下六上六上第一單元《古詩(shī)詞三首》課后練習(xí)
《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色,表達(dá)的情感卻不一樣,結(jié)合詩(shī)句說(shuō)一說(shuō)。六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源了解詩(shī)人及其寫作背景關(guān)注古詩(shī)詞中選取的景物聯(lián)想、想象,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源讀古詩(shī)詞的時(shí)候,遇到不理解的字詞,可以借助注釋理解。有畫面感的詩(shī)句,可以通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。了解詩(shī)人及其寫作背景關(guān)注古詩(shī)詞中選取的景物聯(lián)想、想象,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源小說(shuō)閱讀六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源
五下古典名著學(xué)習(xí)與六上小說(shuō)學(xué)習(xí)的關(guān)系
人物形象鮮明情節(jié)引入入勝語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源
如何理解小說(shuō)中的人物形象
六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源
如何理解小說(shuō)中的人物形象
閱讀原著,了解寫作背景,助力理解閱讀他人對(duì)此作品的賞析,促進(jìn)理解借助影視劇豐富對(duì)此作品的理解六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源其他文本閱讀六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源
在閱讀中拓展思維的廣度
六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源閱讀策略單元提高閱讀速度
有目的地閱讀五上第二單元六上第三單元六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源二、閱讀一、識(shí)字寫字習(xí)作六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源
和五下對(duì)比,六上習(xí)作的變化
重視讀寫結(jié)合從閱讀學(xué)表達(dá)六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源和五下對(duì)比,六上習(xí)作的變化
記錄真實(shí)生活表達(dá)自我成長(zhǎng)六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源和五下對(duì)比,六上習(xí)作的變化激發(fā)想象能力創(chuàng)編生活故事?lián)Q位生活創(chuàng)編故事六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源和五下對(duì)比,六上習(xí)作的變化圍繞中心意思寫六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源和五下對(duì)比,六上習(xí)作的變化寫事:要發(fā)揮想象把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。寫物:要融入情感,表達(dá)看法。
寫人:通過(guò)事情寫一個(gè)人,表達(dá)出自己的情感。六年級(jí)語(yǔ)文國(guó)家中小學(xué)課程資源
1.梳理六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際的學(xué)習(xí)要求。2.梳理理解小說(shuō)中人物形象的閱
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