幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《青花瓷盤5篇》

PAGEPAGE11幼兒園中班美術(shù)教案?青花瓷盤5篇?中班美術(shù)公開課教案?青花瓷盤?5篇活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用多種線條和圖案有規(guī)律地圍繞中心進(jìn)行裝飾。2、欣賞感受青花瓷盤不同形狀花紋的美，激發(fā)幼兒對中國陶瓷藝術(shù)品的喜愛。活動(dòng)準(zhǔn)備：藍(lán)色記號筆，實(shí)物青花瓷盤假設(shè)干，范例假設(shè)干活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：嘗試運(yùn)用多種線條和圖案進(jìn)行裝飾難點(diǎn)：有規(guī)律圍繞中心裝飾青花瓷盤活動(dòng)過程：一、欣賞青花瓷盤感受中國獨(dú)特的民間藝術(shù)1、你們家的盤子上有花紋嗎2、今天老師也帶來許多漂亮的盤子，讓我們一起來看看吧中國最具民族特色的瓷器裝飾，青花瓷器成為中國外交禮儀上的珍貴禮品。二、出示范畫，激發(fā)幼兒創(chuàng)造欲望1、它們排列的規(guī)律是怎么樣的呢〔重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒找出青花瓷盤上裝飾的規(guī)律以及瓷盤上的線條〕2、梳理總結(jié)幼兒經(jīng)驗(yàn)；這些盤子都是圍繞中心有規(guī)律的來裝飾的，我們把這種的裝飾方法叫做中心裝飾法。三、幼兒作畫，發(fā)揮幼兒創(chuàng)作想象1、交代作畫要求：我們在裝飾盤子的時(shí)候，圍繞中心有規(guī)律的進(jìn)行裝飾，中心的圖案要大。2、教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。四、活動(dòng)評價(jià)游戲"古董拍賣會(huì)教案：美麗的青花蛋【活動(dòng)前評析】鴨蛋是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３缘囊环N食物，其白色的殼泛著淡青，給人一種淡雅安靜的感覺，而青花瓷器上的青花圖案那么頗具民族特色，其藍(lán)白相間的搭配又有一種飄逸素雅清秀的感覺。假設(shè)能將二者結(jié)合，加以創(chuàng)新，將會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。同時(shí)，也可以加深幼兒對民族文化的認(rèn)知，了解中國的傳統(tǒng)文化，激發(fā)對民族文化的興趣，于是生成了這個(gè)活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、通過欣賞課件?美麗的青花?，感受青花的色彩美和圖案美。2、嘗試運(yùn)用線條大膽地在鴨蛋上表現(xiàn)青花畫。3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)美工活動(dòng)創(chuàng)作的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】已有經(jīng)驗(yàn)：幼兒在活動(dòng)前欣賞過青花瓷器。材料準(zhǔn)備：1、鴨蛋人手一個(gè)、花青藍(lán)顏料、棉簽、抹布、水彩筆〔深藍(lán)色、淺藍(lán)色〕、用油泥和瓶蓋制作的底座。2、多媒體課件、背景音樂〔古箏曲〕?！净顒?dòng)過程實(shí)錄】一、集體欣賞、感受青花的美1、觀看課件提問：看了這些圖片，你的心里有什么感覺你喜歡哪張圖片師：我這有一些圖片，我們一起來看看?？纯茨阆矚g哪一張圖片，為什么圖片給你的是什么感覺幼：〔1〕、我喜歡上面那一排的第3張，我感覺很光滑；〔2〕、我喜歡上面那一排的第1張，上面有花和小鳥，瓶頸那還有像珠子一樣串起來的簾子，感覺很漂亮；〔3〕、我喜歡中間花瓶的那張，那個(gè)花瓶上的葉子都繞著花瓶中間的那朵花，感覺那朵花像太陽一樣美；〔4〕、我喜歡最下面有好多好多人的那個(gè)盤子，感覺很有趣，能把這么多人都畫在一個(gè)盤子里；〔5〕、我喜歡畫著小鳥的那個(gè)盤子，盤子上一朵連著一朵的花很漂亮，有只小鳥好似在唱歌，感覺很好聽；〔6〕、我喜歡有樹的那個(gè)盤子，他們好似在那釣魚，感覺很安靜，天空上還有小鳥在飛。2、幼兒討論：和同伴說一說為什么喜歡那張圖片〔從圖案感受青花的美〕3、了解青花提問：⑴這些圖片的顏色都有些什么特點(diǎn)⑵它們都畫在哪里師：我們一起來看看這些圖片上的花瓶和盤子都是什么顏色的，它們都畫在了哪里幼：a、它們是藍(lán)色和白色，都畫在了瓷器上面；b、是藍(lán)顏色畫在了白顏色上面；c、有深藍(lán)色和淺藍(lán)色，它們都花在了白色的瓷器上。教師小結(jié)：我們古代人非常聰明，用青藍(lán)色的顏料在白色瓷器上畫上美麗的花紋、圖案，這就是青花瓷。4、馬上就要過端午節(jié)了，在過節(jié)的時(shí)候我們都會(huì)吃鴨蛋，今天我們也一起用青藍(lán)色的顏料來裝飾一下鴨蛋。啟發(fā)幼兒：你想在鴨蛋上畫什么你會(huì)用什么圖案來表現(xiàn)?師：你想在鴨蛋上畫什么用什么圖案來表現(xiàn)?幼：我想畫朵花，用波浪線來畫；我想畫太陽，用鋸齒線畫太陽的光；我想畫個(gè)娃娃，用彈簧線畫她的卷發(fā)；我想畫樹，用三角形畫樹根……幼兒自選材料進(jìn)行作畫，教師播放音樂、巡視指導(dǎo)二、創(chuàng)作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)幼兒自主選用繪畫材料、工具，在優(yōu)美的音樂伴奏下進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。教師巡視，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。三、作品展示、評價(jià)1、你最喜歡誰畫的青花蛋，畫的是什么?為什么喜歡幼：我喜歡安琪畫的青花蛋，她畫的蝴蝶很好看，她的深藍(lán)顏料和淺藍(lán)顏料沒有混到一起；我喜歡淼淼畫的青花蛋，她用深藍(lán)色畫了小花的花瓣，然后又用淺藍(lán)色的水彩筆在外面畫了一個(gè)花環(huán)，感覺很漂亮；我喜歡朵朵畫的大海，她畫的波浪線能連接在一起，比我畫的好……2、請你和老師、同伴講一講自己的畫。3、與同伴交流，體驗(yàn)成功的快樂。中班藝術(shù)活動(dòng)：青花瓷盤活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞、感受不同形狀花紋青花瓷盤的美。2、知道青花瓷盤是中國人創(chuàng)造的，增強(qiáng)民族自豪感。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段來裝飾青花盤子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、不同形狀花紋的青花瓷盤。2、多媒體課件。3、紙盤、彩色水彩筆、壓模器、蘭色橡皮泥、蘭色蠟光紙，剪刀、膠水等?；顒?dòng)過程：一、欣賞青花瓷盤實(shí)物、課件初步感受青花瓷盤的美。師：前一階段我們一起收集了許多有關(guān)瓷盤的資料，有真的盤子，也有網(wǎng)上下載的圖片今天老師挑選了一些請你去看一看這些盤子上有些什么圖案和花紋是什么顏色的欣賞時(shí)我們要注意什么為什么二、提問進(jìn)一步理解青花瓷盤的裝飾特點(diǎn)感受它的美。1、你最喜歡哪一個(gè)盤子為什么盤子上有些什么顏色〔有代表性的詳細(xì)介紹幾個(gè)〕2、總結(jié)：原來這些盤子都是白色的底青色的花所以叫青花瓷盤。你知道青花瓷盤是哪個(gè)國家的人創(chuàng)造的嗎這些青花瓷盤總的給你什么感覺這些青花瓷盤不僅可以裝東西還給了我們美的感受。今天我們也來做盤子設(shè)計(jì)師，都用一種青色來裝飾做一只青花盤子。在后面老師為小朋友準(zhǔn)備了盤子、彩泥、筆、紙、剪刀、膠水、印章等工具與材料你可以怎么做呢小朋友做的時(shí)候花紋排列一定要有規(guī)律，間隔要均勻。剪下來得紙頭要放在空籃子里。做完后小朋友可以把你的作品送到前面的展臺上還可以去參觀一下別的小朋友的作品。三、幼兒制作，教師巡回輔導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用各種方法來裝飾，指導(dǎo)幼兒注意花紋排列有規(guī)律、均勻。四、展示分享評價(jià)作品。你最喜歡哪個(gè)盤子，為什么〔針對幼兒的問題提一些意見〕?；顒?dòng)來源："水墨青花''這一活動(dòng)設(shè)計(jì)，是核心主題?中國書畫?中中班生態(tài)主題?中國畫?中的教育活動(dòng)之一。?中國畫?這一主題旨在通過對中國畫的介紹、認(rèn)識、欣賞、理解與實(shí)踐，使幼兒初步掌握中國畫的技巧，運(yùn)用中國畫的工具表現(xiàn)中國畫。該活動(dòng)是在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識文房四寶的根底上，讓幼JL-r7-找生活中什么地方具有中國畫的元素，幼兒發(fā)現(xiàn)了花瓶上的中國畫。為了讓幼JL：進(jìn)-步了解中國畫的特點(diǎn)，采用了水墨滴畫的技巧，選用和活動(dòng)相吻合的酞青藍(lán)顏色，結(jié)合中國畫的元素，生成和設(shè)計(jì)了本節(jié)教育活動(dòng)。通過這一活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒在觀察、了解、感受和操作過程中，逐漸了解圖案的特點(diǎn)，增加二方連續(xù)的知識點(diǎn)，運(yùn)用多種藝術(shù)形式和繪畫技巧，引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地裝飾青花瓶，從而進(jìn)一步加深幼兒對中國畫的喜愛之情，萌發(fā)幼兒的愛國情感，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)力、豐富的想象力和創(chuàng)造力，體驗(yàn)了成功的喜悅，感受到了美術(shù)活動(dòng)所帶來的樂趣。水墨青花〔中班藝術(shù)教案〕活動(dòng)目標(biāo)：1、情感與態(tài)度目標(biāo)：通過裝飾花瓶的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對中國畫的熱愛，體驗(yàn)印染和裝飾所帶來的樂趣。2、知識與能力目標(biāo)：通過欣賞青花瓷簡單了解二方連續(xù)圖案的特點(diǎn)。3、技能目標(biāo)：能夠較熟練的運(yùn)用毛筆和國畫顏料進(jìn)行印染和裝飾。4、創(chuàng)造力培養(yǎng)目標(biāo)：發(fā)揮自己的想象裝飾花瓶，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、知識準(zhǔn)備：了解文房四寶的用途。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：毛筆、宣紙、國畫顏料、盛滿清水的小盤(與幼兒人數(shù)相同)、卡紙剪出的花瓶(與幼兒數(shù)相同)、膠水、毛氈、盛水的小桶。3、環(huán)境準(zhǔn)備：提供展示幼兒作品的展板?；顒?dòng)過程:一、觀察感知導(dǎo)入請幼兒欣賞民族舞蹈?青花瓷?，觀察舞蹈演員服裝的青花圖案。二、深化表征展開1．結(jié)合舞蹈?青花瓷?提問：(1)小朋友在舞蹈中看到了什么?(2)舞蹈中出現(xiàn)的花瓶圖案有幾種顏色?(3)這是一種什么樣的圖案?這種圖案叫什么名字?(教師介紹：白色的底，藍(lán)色的花，這樣的圖案叫青花。)(4)小朋友還在哪里見過青花圖案?(我家的花瓶上、茶杯、盤子、茶葉盒；媽媽的衣服上、圍裙上……)2．運(yùn)用酞青藍(lán)制作印染畫。(1)教師介紹制作材料：老師準(zhǔn)備了毛筆、顏料、毛氈、宣紙和一盤清水。我要用酞青蘭做一幅畫，可我不用毛筆畫，請這盤清水來幫助作畫，你相信嗎?內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教