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文檔簡介
Word文檔下載后可自行編輯1/1山西省呂梁市離石區(qū)20222023學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題(帶解析)離石區(qū)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測
八年級語文
(本試題滿分120分,測試時間150分鐘)
一、讀·書(12分)
1.2022年《開學(xué)第一課》以“奮斗成就夢想”為主題。同學(xué)們準(zhǔn)備為這期課程設(shè)計標(biāo)題,但對“奮斗”二字的書體有爭議。請你依據(jù)“字體一致,和諧美觀”的原則,從下面的書法作品中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>
A.B.
C.D.
D
本題考查書體辨識與欣賞。
題干“成就夢想”的書體為行書,根據(jù)“字體一致,和諧美觀”的原則,應(yīng)選擇行書最恰當(dāng)。
A.根據(jù)書體“均勻齊整、圓轉(zhuǎn)流暢”的特點,可知是篆書;
B.根據(jù)書體“蠶頭燕尾、一波三折”的特點,可知是隸書;
C.根據(jù)書體“形體方正、筆畫平直”的特點,可知是楷書;
D.根據(jù)書體“行云流水、舒展有型”的特點,可知是行書;
故選D。
2.華夏文明五千載,古詩文是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。小龍和小華整理了八上古詩文,讀下面語段,請根據(jù)要求補充完整。
時間古詩文內(nèi)容特點
魏晉風(fēng)骨英雄壯志:_________,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)堅韌品格:_________?松柏有本性。(劉楨《贈從弟》(其二)悲憫情懷:劇哉邊海民,__________(曹植《梁甫行》)脫俗心境:采菊東籬下,_______。(陶淵明《飲酒(其五)》)剛健質(zhì)樸,渾然天成
大唐氣象壯闊:山隨平野盡,____________。(李白《渡荊門送別》)雄渾:_____,長河落日圓。(王維《使至塞上》)憂國傷時:_________,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)氣象萬千,傳誦百代
兩宋風(fēng)流婉約的低吟:無可奈何花落去,_________。(晏殊《浣溪沙》)歡快的清歌:芳草長堤,_____。(歐陽修《采桑子》)現(xiàn)實的不滿:_______,學(xué)詩謾有驚人句。(李清照《漁家傲》)詞別具一格,文別具情味
①烈士暮年②豈不罹凝寒③寄身于草野④悠然見南山⑤江入大荒流⑥大漠孤煙直⑦感時花濺淚⑧似曾相識燕歸來⑨隱隱笙歌處處隨⑩.我報路長嗟日暮
默寫古詩文名句,要根據(jù)上句寫出下句,根據(jù)下句提示寫出對應(yīng)的上句,理解性默寫要根據(jù)題干提示默寫對應(yīng)的句子。本題注意“暮”“罹”“悠”“孤”“笙”“嗟”的正確書寫。
二、讀·思(38分)
(一)
2022年6月9日,是我國第17個“文化和自然遺產(chǎn)日”。為此,班級開展了以“珍愛身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與。
3.活動進程中,校園廣播站設(shè)置了“新聞速遞”專欄。為了及時報道“山西省各地舉辦文化遺產(chǎn)”的相關(guān)資訊,需要概括這則消息最重要的事實,請你幫助完成。(30字以內(nèi))
6月11日,由山西省文化和旅游廳主辦、山西晚報社承辦的“文化和自然遺產(chǎn)日”主題活動及“非遺在身邊”活動啟動儀式在太原市鐘樓街后廣場舉辦,“非遺購物節(jié)”活動同步上線。啟動儀式現(xiàn)場還介紹了全省主題日系列活動內(nèi)容,發(fā)布了山西省非遺十大優(yōu)秀保護實踐案例名單,并為14個入選第五批國家級非遺項目的單位進行了授牌。
活動現(xiàn)場,公布了長治八義窯、忻州古琴、文水長拳、平遙推光漆器、平定刻花瓷、東湖老陳醋、晉南威風(fēng)鑼鼓、絳州澄泥硯、廣靈剪紙、晉城潞綢等2022年山西省十大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護實踐優(yōu)秀案例名單。
山西省“非遺在身邊”啟動儀式舉辦,“非遺購物節(jié)”活動同步上線。
本題考查新聞主要內(nèi)容的概括。新聞主要內(nèi)容的概括可從以下方面著手:找新聞的導(dǎo)語或中心句;圍繞六要素,組合關(guān)鍵詞;若是幾段,則抓主要內(nèi)容、抓共同點;最后根據(jù)字?jǐn)?shù)限制組織語言答題。
本題可據(jù)導(dǎo)語“由山西省文化和旅游廳主辦、山西晚報社承辦的‘文化和自然遺產(chǎn)日’主題活動及‘非遺在身邊’活動啟動儀式在太原市鐘樓街后廣場舉辦,‘非遺購物節(jié)’活動同步上線”概括為:山西省“非遺在身邊”啟動儀式舉辦,“非遺購物節(jié)”活動同步上線。
4.時代楷模張連印的初心故事
張連印,曾任河北省軍區(qū)副司令員。在40年的軍旅生涯中,他忠心跟黨走,一心謀打贏,把青春全部獻給了國防和軍隊現(xiàn)代化事業(yè)。2003年退休后,他毅然回到家鄉(xiāng),綠化荒山,防風(fēng)治沙,改善生態(tài),造福村民,即使身患癌癥,依然奮斗不止。回鄉(xiāng)以來,他帶領(lǐng)團隊共植樹1.8萬余畝共200多萬株,為左云縣環(huán)境改善和京津風(fēng)沙源治理做出了突出貢獻。
心中有信仰,行動有力量。小佳在“寫給時代楷模的小字條”話題下留言,致敬時代楷模。請將你的留言寫在下面。
小佳的留言:“綠化將軍”種出“百萬雄兵”,書寫堅守初心本色、不懈奮斗奉獻的精彩人生。
我的留言:
示例:堅守初心使命,為家鄉(xiāng)筑起一道綠色的屏障,不愧是“為鄉(xiāng)親們打造金山銀山的綠化將軍”!
本題考查語言表述。圍繞“不忘初心”“造福家鄉(xiāng)”等,結(jié)合材料事跡,表述對時代楷模張連印的贊美之情即可。
示例:堅決跟黨走,40年青春獻身國防無怨無悔;一心為村民,晚年植樹綠化家鄉(xiāng)貢獻突出。
5.為了吸引更多同學(xué)閱讀名著,楚瑜選擇《紅星照耀中國》寫了一則簡短的推薦語,請你也給《昆蟲記》寫一則簡短的推薦語。
《紅星照耀中國》推薦語:斯諾的《紅星照耀中國》,讓全世界人看到共產(chǎn)黨人為爭取民主獨立而進行的艱苦斗爭,他們的使命感、遠見卓識和百折不撓的精神,是中華民族的希望之光。
示例:《昆蟲記》推薦語:法布爾的《昆蟲記》,會帶你進入一個有趣的昆蟲世界,文中有會心理戰(zhàn)的螳螂、被稱為“吝嗇鬼”的楊柳天牛、做苦工的蟬等有趣的昆蟲。閱讀這本書,能讓你在緊張的學(xué)習(xí)之余獲得片刻放松,還可以學(xué)到科學(xué)知識,又可以跟法布爾學(xué)寫作。
考查擬寫名著推薦語。開放類試題,符合名著的內(nèi)容主旨與寫作特色,言之成理即可。
如:《昆蟲記》是法布爾對昆蟲最直觀的研究記錄,影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。這部書堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,無愧于“昆蟲的史詩”之美譽,閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一場愉快的精神盛宴。
(二)
閱讀下面的短文,完成下面小題。
給自己一個懸崖
①美國有一個作曲家喬治·格什溫。他從來沒有寫過交響曲,而當(dāng)時美國最著名的斯坎德爵士樂團的著名指揮家,卻對他十分賞識,邀請他為交響樂團寫一部交響曲。但是,固執(zhí)的格什溫聲稱自己對交響樂一竅不通,不肯從命。這位指揮家竟然在報紙上刊登了一則廣告,說20天后,音樂廳將上演格什溫的交響樂《藍色狂想曲》。格什溫看到廣告,大驚失色,質(zhì)問指揮家為何要令他出丑,指揮家微笑著說,反正,全城人都知道了,你看著辦吧。格什溫沒辦法,只好將自己關(guān)在屋子里,硬是用兩周的時間,完成了這部作品。誰知首場演出竟大獲成功,格什溫的名氣也迅速傳遍美國。
②有些時候,我們確實需要緊逼的力量,使自己獲得重生,讓生命之樹開出更加絢爛的花。
③人總是對現(xiàn)有的東西不忍放棄,對舒適平穩(wěn)的生活戀戀不舍。但是,一個人要想讓自己的人生有所突破,就必須明白,在關(guān)鍵的時刻,應(yīng)該把自己帶到人生的懸崖邊上,在看似深淵的邊緣,才有可能獲得另一片藍天。
6.結(jié)合文章內(nèi)容,說說對于喬治·格什溫來說,“懸崖”具體指是什么?
7.好的故事常常發(fā)人深省,使人讀有所思,讀有所獲。閱讀上文,你獲得的最深感悟是什么?請以此為觀點,寫一段議論性的文字。
寫作提示:①觀點要明確;②論證要合乎邏輯;③不少于100字。
6.指揮家竟然在報紙上刊登了一則廣告,說20天后,音樂廳將上演格什溫的交響樂《藍色狂想曲》。
7.示例:成功有時候是逼出來的。一個人,如果不逼自己一把,根本不知道自己有多大的潛能。項羽被劉邦切斷補給陷入了絕境,他抱著赴死之心,毅然決定率領(lǐng)三萬驍騎連夜突襲,最終扭轉(zhuǎn)了局勢,成就了西楚霸王的美名。法國作家雨果為了完成半年內(nèi)向出版商交出一部作品的約定,他把外出的所有衣服鎖進柜子里,把鑰匙扔進湖里,徹底切斷外出會友和游玩的念頭,一心投入寫作,最終文學(xué)巨著《巴黎圣母院》誕生了。漫漫人生路,有時候我們需要緊逼的力量,才能絕處逢生,獲得轉(zhuǎn)機。
本題考查文章內(nèi)容的理解概括。
據(jù)“這位指揮家竟然在報紙上刊登了一則廣告,說20天后,音樂廳將上演格什溫的交響樂《藍色狂想曲》。格什溫看到廣告,大驚失色,質(zhì)問指揮家為何要令他出丑,指揮家微笑著說,反正,全城人都知道了,你看著辦吧。格什溫沒辦法,只好將自己關(guān)在屋子里,硬是用兩周的時間,完成了這部作品”可知,對于喬治·格什溫來說,“懸崖”具體指的是:指揮家竟然在報紙上刊登了一則廣告,說20天后,音樂廳將上演格什溫的交響樂《藍色狂想曲》。因為廣告一出,喬治·格什溫作為知名的作曲家,一定要給觀眾一個交代,他不得不開始發(fā)揮潛能,努力寫曲。
本題考查閱讀拓展。
本題是一道開放題,解析不唯一。先根據(jù)文章內(nèi)容,寫出你獲得的最深感悟是什么。如有時候逼自己一把,可以讓事情進展更順利;成功是逼出來的;壓力會讓我們更有動力……再結(jié)合你的感悟,寫一段議論性的文字,要求觀點要明確;論證要合乎邏輯且不少于100字。
示例:觀點:適當(dāng)給自己加壓,會讓潛力得以發(fā)揮,人生更完美。
美國作曲家喬治·格什溫聲稱自己對交響樂一竅不通,但指揮家刊登的廣告讓格什溫必須去面對,他于是將自己關(guān)在屋子里,兩周時間,最終完成了作品,首場演出還大獲成功,迅速傳遍美國。我們也一樣,不要在現(xiàn)有的溫床上享受,要善于給自己找點棘手的事情來做,適當(dāng)給自己加壓,會讓自己的潛力充分發(fā)揮出來,使得人生更加完美。
(三)
在班級舉辦的“善學(xué)精思”交流會上,啟慧小組以下面的閱讀材料為例,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)古詩文。
赤壁
唐·杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
富貴不能淫
景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!?/p>
孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!?/p>
8.辨其音·走進文本:與“獨行其道”中“行”的讀音和詞義相同的一項是()
A.一目十行B.衣錦夜行
9.明其義·理解內(nèi)容:請完成下面語句的翻譯。
(1)一怒而諸侯懼,安居而天下熄。
(2)是焉得為大丈夫乎?
10.悟其理·豐富思想:孟子認(rèn)為真正的“大丈夫”應(yīng)該具有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的特征。請摘抄《雁門太守行》中代表“將士們大丈夫行為”的詩句,并結(jié)合他的經(jīng)歷簡要分析。
雁門太守行唐·李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。詩句:批注:
11.取其精,學(xué)以致用:
《赤壁》一文中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”運用______的表現(xiàn)手法,含蓄、曲折地表述了______?!睹献印肺恼乱孕坜q著稱,大量使用_______的修辭,氣勢非凡,文中“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道”就是采用這種修辭,義正言辭地指出了_____的實質(zhì)。
8.B9.(1)他們一發(fā)怒,諸侯就害怕,他們安靜下來,天下就太平無事。
(2)這怎么能算是有大志、有作為、有氣節(jié)的男子呢?
10.詩句“:報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”。
批注:為了報答君王的信任和重視,將士們手持寶劍奮力殺敵,視死如歸,這種精神正是孟子“大丈夫”論斷中“威武不能屈”的體現(xiàn)。
11.①以小見大②空有抱負卻生不逢時、無從施展的無奈③排比④大丈夫精神
本題考查字音。
“獨行其道”的意思是:獨自行走在這條正道上。行(xíng):行走。
A.“一目十行”的意思是:看書時同時可以看十行。形容看書非???。行(háng):行列;
B.“衣錦夜行”的意思是:穿著錦繡衣服在夜里行走,其喻義為自己榮耀富貴之后卻未能讓別人看到。行(xíng):行走。與題干中讀音和詞義相同;
故選B。
本題考查句子翻譯。翻譯時應(yīng)注意如下句式和重點字詞的意思:
(1)怒:發(fā)怒。而:連詞,表順承。懼:害怕。安居:安靜。熄:戰(zhàn)爭停息,太平無事。
(2)是:這。焉得:哪能,怎么能。為:算是,算作。大丈夫:指有大志、有作為、有氣節(jié)的男子。乎:句末語氣詞,相當(dāng)于“呢”。
本題考查理解文章和古詩的內(nèi)容。
《富貴不能淫》中孟子認(rèn)為真正的“大丈夫”應(yīng)該具有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的特征,也即富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動搖,威武不能使他屈服;《雁門太守行》中的“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”的意思是:為了報答君王的厚愛,(將士們)甘愿高舉寶劍,戰(zhàn)死沙場。表述了將士們誓死保衛(wèi)國家的愛國主義熱情。這里的“大丈夫”作戰(zhàn)勇敢,忠君為國,面對強敵也不屈服,誓死為國效力,這正是“威武不能屈”的體現(xiàn)。
本題考查寫作手法的辨析。
①空:“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的意思是:假使當(dāng)年東風(fēng)不給周瑜的火攻計方便;大喬小喬就要被曹操鎖閉在銅雀臺中。詩句以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。二喬的命運在這里形象地代表了東吳的命運,運用的是以小見大的時手法;
②空:“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”這兩句,詩人進行了逆向思維,大膽地設(shè)想,提出了一個與歷史事實相反的假設(shè)。假若當(dāng)年東風(fēng)不幫助周瑜的話,那結(jié)果會如何呢?懷想三國歷史,蘊含機遇造人的哲理,隱含著詩人懷才不遇的憤懣和空有抱負卻生不逢時、無從施展的無奈之感;
③空:《孟子》文章的特色有:語言含蓄幽默,諷刺深刻尖銳;運用排比,增強文章氣勢和感染力。根據(jù)“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道”可知,這里三個句子句式結(jié)構(gòu)相同,運用的是排比的修辭手法;
④空:“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道”的意思是:(大丈夫應(yīng)該)居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里,站立在天下最正確的位置‘禮’上,行走在天下最寬廣的道路‘義’上。也即仁、禮、義,這正是孟子認(rèn)為的大丈夫精神實質(zhì)。
景春說:“公孫衍、張儀難道不是真正的大丈夫嗎?他們一發(fā)怒,諸侯就害怕,他們安居家中,天下就太平無事?!?/p>
孟子說:“這哪能算是大丈夫呢?你沒有學(xué)過禮嗎?男子行加冠禮時,父親訓(xùn)導(dǎo)他;女子出嫁時,母親訓(xùn)導(dǎo)她,送她到門口,告誡她說:‘到了夫家,一定要恭敬,一定要謹(jǐn)慎,不要違背丈夫!’把順從當(dāng)作正理,是婦人家遵循的道理。(公孫衍、張儀在諸侯面前竟也像婦人一樣?。┚幼≡谔煜伦顚拸V的住宅‘仁’里,站立在天下最正確的位置‘禮’上,行走在天下最寬廣的道路‘義’上;能實現(xiàn)理想時,就同人民一起走這條正道;不能實現(xiàn)理想時,就獨自行走在這條正道上。富貴不能迷亂他的思想,貧賤不能改變他的操守,威武不能壓服他的意志,這才叫作大丈夫?!?/p>
上(漢文帝)下詔賜民十二租稅之半。明,遂除民田之租稅。即位二十三,宮室、苑囿、車騎、服御無所增益。嘗欲作露臺召匠計之直百金。上曰:“百金,中人十家之產(chǎn)也吾奉先帝宮室??中咧我耘_為①!”慎夫人②衣不曳地,帷帳無文繡,以示敦樸,為天下先……其后七十間,國家亡事,非遇水旱,則民人給家足,都鄙③廩庾④盡滿,而府庫余財。
(《漢書·食貨志上》)
①何以臺為:還要露臺干什么呢!②慎夫人:漢文帝寵妃,在宮中與皇后平起平坐。③都鄙:京城和邊邑,借指全國。④廩庾:糧倉。
12.古時沒有標(biāo)點符號,稱文辭停頓的地方叫句或讀。請用“/”標(biāo)出文中畫橫線語句的停頓處。(標(biāo)3處)
中人十家之產(chǎn)也吾奉先帝宮室??中咧我耘_為
13.用自己的話說說本文漢文帝治國的做法是什么?這做法體現(xiàn)了《三章》中孟子所提倡的什么主張?
12.中人十家之產(chǎn)也/吾奉先帝宮室/常恐羞之/何以臺為
13.漢文帝治國的做法是他減輕百姓賦稅,節(jié)省宮廷開支。這做法體現(xiàn)了《三章》中“施行仁政”的主張。
本題考查斷句。
結(jié)合句意“十戶一般人家的家產(chǎn)。我繼承了先帝的宮室,常常擔(dān)心使他蒙羞,我還要露臺做什么呢?”可判斷出,“也”是句末標(biāo)志詞,后面要停頓一下;后面的“奉”和“恐”是“吾”的兩個動作,“奉先帝宮室”和“??中咧笔莾蓚€短語,中間要斷開;最后用反問表明自己的態(tài)度,因此斷句為:中人十家之產(chǎn)也/吾奉先帝宮室/??中咧?何以臺為。
本題考查文章是內(nèi)容理解與概括。
結(jié)合“上(漢文帝)下詔賜民十二租稅之半。明,遂除民田之租稅。即位二十三,宮室、苑囿、車騎、服御無所增益”等可見,漢文帝治國的方法是減輕百姓賦稅,節(jié)省宮廷開支。這種做法就是三章》中所說的“得道者多助,失道者寡助”,也就是施行仁政。
參考譯文:
漢文帝下詔賞賜百姓十二年租稅的一半。第二年,免除百姓農(nóng)田的租稅。在位二十三年,宮室、苑囿、車馬服飾等開銷沒有任何增加。曾經(jīng)想造一座露臺,召集工匠計算,造價要白銀百兩。漢文帝說:“白銀百兩,相當(dāng)于十戶一般人家的家產(chǎn)了。我繼承了先帝的宮室,常常擔(dān)心使他蒙羞,我還要露臺做什么呢?”慎夫人衣服不拖地,蚊帳沒有刺繡,用來表示儉樸,為天下人的表率……其后七十年間,國家沒有大事發(fā)生,除非遇到水災(zāi)旱災(zāi),老百姓自給自足,全國糧倉都是滿的,府庫里面都是多余的錢財。
三、讀·寫(70分)
14.2022年9月8日,中國郵政正式發(fā)布《癸卯年》特種郵票圖稿。郵票一套兩枚,其中一枚名為“同圓共生”(如下圖)。請你仔細觀察,并介紹該郵票的主體圖案及寓意。(80字左右)
示例:這枚名為“同圓共生”的郵票,描繪了三只兔子首尾相接、奔騰不息的場景,展現(xiàn)了生命的靈動、生機與溫情,背景襯以“玉兔搗藥”紋飾,表述了疫情之下祈求平安健康、人民幸福的真摯愿望。
本題考查圖文轉(zhuǎn)換。注意圖片的構(gòu)成要求及要素之間的關(guān)系,體會整體寓意。
從郵票上可以看到三只奔跑的兔子,首尾相接。背景是線描的花紋,圓形里面還有一只正在搗藥的兔子,好像月亮里的玉兔一樣。據(jù)此描繪郵票的主體圖案并闡述“祈求平安健康、人民幸福”的寓意即可。
示例:這枚“同圓共生”郵票,三只兔子首尾相連,形成一個圓,意味著圓滿、團圓,同時““玉兔搗藥”紋飾”也寄寓著健康平安的愿望。
15.閱讀下面的選文,完成小題。
一碗人間煙火
①汪曾祺說:“四方食事,不過一碗人間煙火。”這話說得太好了,人間煙火最可親,人生情味是最真。
②人間煙火究竟是一種什么樣的味道?我覺得應(yīng)該是普通的,平民的,世俗的,熱鬧的,繁榮的,有生活氣息的,總之是具體真實的,可感可觸的,是離我們最近的一種感覺。人間煙火不講究所謂的“高大上”,有著最親民的特質(zhì),最樸素的面貌。另外還有喧囂的味道,太安靜了便缺乏了人間煙火味。所以有人說菜市場是最具有人間煙火味的。而千家萬戶的廚房與菜市場有著直接的關(guān)系,從喧囂的菜市場采購回來的新鮮食材,被人們精心制成一碗人間煙火——有一碗香噴噴的飯菜來慰藉腸胃,也慰藉心靈,人間值得!
③家常味道最有煙火味,甚至能夠救贖人的心靈。記得那年,哥哥遭遇了人生中重大的挫折,每天萎靡不振,一句話也不肯說。我看到他痛不欲生的眼神,不知該如何是好。母親不說什么,冒著小雨去小菜園里割了幾把韭菜,再把攢起來的雞蛋一只只打到碗里,然后招呼一家人包餃子。我剁餡,姐姐和面,母親熱熱鬧鬧擺開場面,開始包餃子。父親偷偷沖母親嘀咕:“啥時候了,還有心思吃!”母親說:“你別管,讓你干啥就干啥,別多嘴!”
④包餃子的場面很像過年,屋子里彌漫著香香的餃子餡的味道,特別有煙火氣息。母親的手左右翻飛,餃子們便都鑲上了一圈漂亮的花邊。捏好花邊,再用手箍一下,一朵朵郁金香花苞形狀的餃子就做好了。母親把它們小心翼翼地擺到撒好薄薄面粉的案板上。轉(zhuǎn)身,就去燒水了。只一會兒功夫,她就把熱氣騰騰的餃子擺上了餐桌,然后再把筷子遞給哥哥。哥哥二話不說,狼吞虎咽地吃起來。他一口一只餃子,把腮幫子都鼓圓了。我被他的吃相驚呆了,他好像在拼命用這一只只餃子來消解他心中的傷痛——他已經(jīng)好幾天不吃東西了。哥哥一口氣吃了三大碗餃子,終于開口說話了:“媽,好吃不過餃子,這餃子真好吃,今天真跟過年似的!”說完咧開大嘴笑了,母親也跟著笑了。母親笑著笑著,眼淚卻偷偷跑出來了,她趕緊悄悄擦掉。聽說過一句話,深夜的烈酒,不如清晨的一碗粥。一碗母親包的餃子,勝過千言萬語,所有的滋味全都在這一碗人間煙火中了。無論如何,人生還有餃子可吃,就是最值得活下去的理由。
⑤一碗人間煙火,里面有最簡單也最深奧的人生滋味。愛上這人間煙火,才能留住最溫情的生活。有幾年的時間,我東奔西走,不知此生該落腳何方。有一次我走了很遠的路,終于又回到了家鄉(xiāng)。下車后我饑腸轆轆,直奔小吃一條街而去。小吃攤各種香味不時飄過來,在鼻尖繚繞著,我恨不得嘗遍所有熟悉的味道。豆?jié){油條,煎餅果子,小籠包子,炒餅炒面,板面拉面,驢肉火燒,炸雞烤鴨……滋味各異的小吃,碗碗都是家鄉(xiāng)的味道。我坐在小吃攤的長凳上,跟老鄉(xiāng)一起吃飯。又聽到熟悉的鄉(xiāng)音,又吃到熟悉的味道,我忽然有種想流淚的沖動。喧鬧的小吃攤,讓我看到了生活本該有的樣子。一碗人間煙火,足以讓一顆躁動的心安穩(wěn)下來。后來,我選擇永遠留在故鄉(xiāng)——沒有什么比故鄉(xiāng)的味道更有吸引力的了。
⑥一碗人間煙火,里面藏著生活的種種味道,有踏實和充實,有幸福和安慰,有希望和憧憬,還有溫情和詩意。人生在世,夫復(fù)何求?一碗人間煙火,足以慰平生。
(:王國梁。有改編)
在美文分享課上,語文課代表為大家分享了這篇文章《一碗人間煙火》,同學(xué)們展開了熱烈的討論,積極交流閱讀體會。
(1)這篇文章告訴我們家常味道最有煙火味,甚至能夠救贖人的心靈;告訴我們一碗人間煙火,足以讓一顆躁動的心安穩(wěn)下來。請結(jié)合文章內(nèi)容概括相關(guān)事件。(每條不超過40字)
(2)下面三句話從不同角度對《一碗人間煙火》這篇文章作了點評。請你任選其中一句作為開頭,寫一段賞析性文字,和同學(xué)們分享交流。(不少于100字)
◆本文樸素而富有哲理的語言更能打動我。
◆文章的選材貼近生活且具有典型性。
◆母親是個普通人,而她身上的堅強有愛令人感動。
(1)①哥哥遭遇人生挫折時,媽媽為他包餃子,讓他得到溫暖和鼓勵,重新燃起生活的希望;②“我”回到家鄉(xiāng)下車后,坐在小吃街的長凳上,跟老鄉(xiāng)一起吃飯,最終選擇永遠留在故鄉(xiāng)。
(2)示例:本文樸素而富有哲理的語言更能打動我?!吧钜沟牧揖?,不如清晨的一碗粥”“無論如何,人生還有餃子可吃,就是最值得活下去的理由”,這兩句平實質(zhì)樸的話語,道出了生活的哲理:尋常的一粥一飯,最能讓人踏實,給人希望。“愛上這人間煙火,才能留住最溫情的生活”,普通的人間煙火里有溫情和愛,能讓生活多一份溫暖和充實。樸素如家??谡Z,卻深刻如客語哲言,讀來給人溫暖,讓人醒悟。
本題考查內(nèi)容概括。
根據(jù)③段“記得那年,哥哥遭遇了人生中重大挫折,每天萎靡不振,一句話也不肯說。我看到他痛不欲生的眼神,不知該如何是好。母親不說什么,冒著小雨去小菜園里割了幾把韭菜,再把攢起來的雞蛋一只只打到碗里,然后招呼一家人包餃子”和段“哥哥一口氣吃了三大碗餃子,……一碗母親包的餃子,勝過千言萬語,所有的滋味全都在這一碗人間煙火中了”,可概括為:哥哥遭遇人生挫折時,媽媽為他包餃子,讓他得到溫暖和鼓勵,重新燃起生活的希望;
根據(jù)⑤段“有一次我走了很遠的路,終于又回到了家鄉(xiāng)。下車后我饑腸轆轆,直奔小吃一條街而去?!煌肴碎g煙火,足以讓一顆躁動的心安穩(wěn)下來。后來,我選擇永遠留在故鄉(xiāng)”,可概括為:“我”回到家鄉(xiāng)下車后,坐在小吃街的長凳上,跟老鄉(xiāng)一起吃飯,最終選擇永遠留在故鄉(xiāng)。
本題考查文章賞析。側(cè)從內(nèi)容、人物、主題、語言等方面任選一個角度,用所給語句中對應(yīng)的話作為開頭寫一段賞析性文字。
示例1:文章的選材貼近生活且具有典型性?!安耸袌鍪亲罹哂腥碎g煙火味的”“有一碗香噴噴的飯菜來慰藉腸胃,也慰藉心靈,人間值得”,這兩句選取了菜市場這個親民、喧囂且有生活氣息的場所,平凡中感受人間煙火氣,體會到人情之友善,生活之美好。“家常味道最有煙火味,甚至能夠救贖人的心靈”“包餃子的場面很像過年,屋子里彌漫著香香的餃子餡的味道,特別有煙火氣息”,這兩句選取了家常菜、包餃子的場景,說明了人間煙火氣,看似平凡,卻極具至情之效,以慰藉或救贖人的心靈。選材處處皆煙火,生活處處蘊至情,一碗人間煙火,燃起希望與憧憬,給人美好和溫暖之感。
示例2:母親是個普通人,而她身上的堅強有愛令人感動。母親看到哥哥遭遇了人生中重大的挫折后,“每天萎靡不振,一句話也不肯說”,便“招呼一家人包餃子”,然后,“她就把熱氣騰騰的餃子擺上了餐桌,然后再把筷子遞給哥哥”,哥哥“一口氣吃了三大碗餃子,終于開口說話了”,看到哥哥“咧開大嘴笑了”,“母親也跟著笑了。母親笑著笑著,眼淚卻偷偷跑出來了”。母親的一碗餃子,“勝過千言萬語”,從中我們看到了母親深沉的愛,讀來令人感動。
16.閱讀下面的材料,完成小題。
2021年3月18日—19日,在中美高層戰(zhàn)略對話會上,翻譯員張京沉穩(wěn)大氣、完整準(zhǔn)確的翻譯表述,在長達16分鐘的臨場翻譯過程中,無懼考驗,流暢準(zhǔn)確,傳遞中國之聲,充分展現(xiàn)了新時代大國外交人員的風(fēng)采。外交無小節(jié),作為傳達國家聲音的使者,翻譯員在翻譯時不僅要做到準(zhǔn)確無誤,縝密嚴(yán)謹(jǐn),更要注意臨場發(fā)揮,這樣才能彰顯一個國家的態(tài)度和立場。
張京一直是一個很有自己想法的女生。她從小對英語興趣濃厚,小學(xué)開始,除了完成學(xué)校的課業(yè),她還會額外學(xué)習(xí)英語課程。高二時拿到獎學(xué)金,她第一件事就是報名去英國留學(xué)10天。高考前夕,老師告訴她分?jǐn)?shù)可以上北大清華,她拒絕了。張京只有唯一一個目標(biāo)——外交學(xué)院。高考后,張京順利被外交學(xué)院錄取。在校期間,她的成績依然優(yōu)秀,并在各項英語競賽中勇奪優(yōu)異成績。2007年畢業(yè)后,張京終于完成了自己從小到大的夢想:進入外交部,成為一名翻譯官。臨場翻譯這樣的工作,要求速記速翻,臨危不亂,對譯員的心理素質(zhì)和專業(yè)能力,都是極大的考驗。而從高層對話當(dāng)天的情況來看,張京很顯然無懼這樣的考驗,仍然出色地完成了任務(wù)。
哈佛大學(xué)有一個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查,如下圖所示:
我們的一生會有無數(shù)機會去做各種各樣的計劃,去制定各種各樣的目標(biāo)。有一些對自己要求很嚴(yán)格的人,甚至?xí)o自己制定每日計劃和每日目標(biāo)。我們在給自己制定目標(biāo)的時候,也需要考慮自己的目標(biāo)是否合理,有多大可能性能夠?qū)崿F(xiàn)。
對于沒有方向的船而言,所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。既然清晰的目標(biāo)如此重要,那么如何科學(xué)地制定目標(biāo)呢?這就要提到合理制定目標(biāo)SMART原則了:
S—明確(Specific):目標(biāo)的范圍是明確的,而不是寬泛的。
M—可度量(Measurable):制定目標(biāo)是為了取得進步,必須把抽象的、無法實施的、不可衡量的大目標(biāo)簡化成實際的、可衡量的小目標(biāo)。
A—可實現(xiàn)(Attainable):目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是可實現(xiàn)的,而不是理想化的。
R—結(jié)果導(dǎo)向(Result-based):目標(biāo)應(yīng)該基于結(jié)果而非基于行動或過程。
T—時效性(Time-based):目標(biāo)應(yīng)當(dāng)有時間限制。時效性的要求可以讓你明確這個目標(biāo)是短期、中期還是長期目標(biāo)。
我們在制定自己的目標(biāo)時,不妨對照這5個原則,看看自己的目標(biāo)是不是合理,有沒有需要修改的地方,盡量讓自己能夠努力實現(xiàn)目標(biāo)。
(1)用一句話概括的主要內(nèi)容。(20字左右)
(2)閱讀圖示,寫出你的探究結(jié)果。
(3)班會課上,同學(xué)們就“最美翻譯張京緣何成功”這個話題,展開了熱烈的討論。假如你是班長,活動最后要進行發(fā)言總結(jié),鼓勵同學(xué)們努力完成學(xué)業(yè),挑戰(zhàn)臨近的期末測試。請結(jié)合材料內(nèi)容,將你的發(fā)言內(nèi)容寫下來。(不少于100字)
(1)示例一:最美翻譯張京超越夢想,傳遞中國之聲。
示例二:張京目標(biāo)堅定,無懼考驗,展現(xiàn)大國外交風(fēng)采。
(2)絕大多數(shù)人的目標(biāo)不明確,只有極少數(shù)人的目標(biāo)清晰且長遠;目標(biāo)對人生有著巨大的影響。
(3)示例:同學(xué)們,從大家的討論中,我們可以找到“最美翻譯”張京的成功之道:從小學(xué)一路到外交部成為翻譯官,她的目標(biāo)清晰且長遠;她無懼考驗,臨危不亂,傳遞中國之聲。我們要向她學(xué)習(xí),明確努力方向,制定適合自己、科學(xué)合理、簡明可測的時效性目標(biāo),以飽滿的熱情和昂揚的斗志,決勝期末測試!
本題概括材料內(nèi)容。
材料一為一則新聞,先要回憶新聞的相關(guān)知識。一,新聞的要素:也就是記敘要素,包括人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。二、新聞的結(jié)構(gòu):一篇完整的消息有五部分構(gòu)成:標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。本題要求概括內(nèi)容,在新聞要素中應(yīng)注意保留人物、事件結(jié)果等關(guān)鍵信息。根據(jù)新聞導(dǎo)語“2021年3月18日—19日,在中美高層戰(zhàn)略對話會上,翻譯員張京沉穩(wěn)大氣、完整準(zhǔn)確的翻譯表述,在長達16分鐘的臨場翻譯過程中,無懼考驗,流暢準(zhǔn)確,傳遞中國之聲,充分展現(xiàn)了新時代大國外交人員的風(fēng)采”,可知人物是:翻譯員張京,地點是:中美對話會,事件是:她的翻譯完整準(zhǔn)確,結(jié)果是:傳遞中國之聲。故可概括為:翻譯員張京于中美對話中盡顯大國外交風(fēng)采(最美翻譯張京超越夢想,傳遞中國之聲)。
本題考查圖文轉(zhuǎn)換。
根據(jù)圖表一,“1953年哈佛大學(xué)一個關(guān)于目標(biāo)對人生結(jié)果影響的調(diào)查”可知,60%的人目標(biāo)模糊,27%的人沒有目標(biāo),10%的人目標(biāo)清晰但短暫,只有13%的人目標(biāo)清晰且長遠,故可以得到結(jié)論:清晰且長遠的目標(biāo)會對人生產(chǎn)生重要影響,但擁有清晰且長遠目標(biāo)的人是極少數(shù),一半以上的人目標(biāo)模糊,十分之一的人目標(biāo)清晰但是只能短期堅持,將近三分之一的人連目標(biāo)也沒有。
根據(jù)圖表二,“目標(biāo)重要性”“哈佛大學(xué)著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查”可知,3%有清楚的長期目標(biāo)的人成為頂尖成功人士。10%有清晰的短期目標(biāo)的人,25年后成為社會上中層人士。60%目標(biāo)模糊的,成為社會中下層人士。27%沒有目標(biāo)的成為社會最底層的人。
據(jù)此分析可以概括出結(jié)論:絕大多數(shù)人的目標(biāo)不明確,只有極少數(shù)人的目標(biāo)清晰且長遠,目標(biāo)對于成功具有非常重要的作用。
本題考查語言表述。
根據(jù)材料一“張京一直是一個很有自己想法的女生。她從小對英語興趣濃厚,小學(xué)開始,除了完成學(xué)校的課業(yè),她還會額外學(xué)習(xí)英語課程”“高考前夕,老師告訴她分?jǐn)?shù)可以上北大清華,她拒絕了。張京只有唯一一個目標(biāo)——外交學(xué)院。高考后,張京順利被外交學(xué)院錄取”與材料二目標(biāo)對人生結(jié)果影響結(jié)果來看,樹立長遠目標(biāo)并堅持下來有助于實現(xiàn)自己的夢想;據(jù)此回答意對即可。
如:清晰且長遠的目標(biāo)會對人生產(chǎn)生重要影響。只有通過不斷學(xué)習(xí),練就了過硬的專業(yè)本領(lǐng),才能迎接挑戰(zhàn),成功超越自我。最美翻譯官張京自幼喜歡英語,以當(dāng)外交官為理想,她樹立長遠目標(biāo)后緊接著就是不斷學(xué)習(xí),不懼挑戰(zhàn),迎接困難,最終實現(xiàn)夢想。我們從現(xiàn)在開始就要樹立遠大目標(biāo),并為之努力。
17.一棵樹,昂揚挺拔的姿態(tài)印刻在我們的腦海;一只鳥,婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲縈繞在我們的耳畔;一片海,浩瀚磅礴的氣勢震撼了我們的心魄……成長的道路上,我們總會遇到許多人、事、物,他們或令我們感動,或讓我們愧怍,或給予我們啟示……但最終,都會成為生命的饋贈,都會幻化為一種力量,陪伴我們成長,鼓舞我們前進。
請從以下兩個題目中任選一個,寫一篇不少于600字的文章。
題目一:生命的饋贈
題目二:給我力量
寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②避開真實的人名、地名,校名;③書寫規(guī)范,卷面整潔;④如果選擇題目二,請務(wù)必補全題目。
例文一:
生命的饋贈
曾經(jīng)刻意追求的,卻千百次錯過,曾經(jīng)執(zhí)著等待的,卻次次失落。錯過和失落一度綴成我多夢的窗口。
——題記
曾天真地認(rèn)為,生命之花輕輕松松就會開得燦爛,開得迷人,卻常常被現(xiàn)實的大手屢屢挫傷。
進入初中以來,我發(fā)現(xiàn)我不再是一只驕傲的白天鵝了,而是一只普通的鴨子;在燦爛的花叢中,我不再是那朵挺拔高傲的花了,我僅僅是小草而已,襯托花的美麗。
班中的佼佼者不再是我,比我優(yōu)秀的人有很多。從此我便落到孤獨失落的深淵里,想跳卻沒有掙扎的力量。
第一次測試以失敗告終!
走在回家的路上,我第一次有了那種不知所措的感覺。走在街燈下,看著明晃晃的燈光,我的眼睛濕潤了。以前,我一帆風(fēng)順,許多光環(huán)掛在我的頭上,現(xiàn)在卻恰恰相反。不知不覺的,我到家了。
“怎么回來這么晚,出什么事了?”進門就聽到了媽媽急切的詢問,我沒出聲?!把?,怎么眼睛紅紅的。”媽媽似乎察覺到了什么,我極力忍著淚水,說了句“沒什么”,便推門進入了自己的房間。
夜深人靜時,我望著天上的明月發(fā)呆。突然門被推開了,媽媽走進來。
“飯都沒吃,不餓嗎?這樣小小的困難就把你難住了?”
“啊?”我有些吃驚,“你怎么知道?”
“我是你肚子里的蛔蟲啊!”
“如果勝利是上帝給你的酬勞的話,那么失敗就是生命的饋贈,他想教你一些東西:在激烈的戰(zhàn)爭中,沒有時間讓你抱怨,你要做好你自己。而勝利,只能來源于不斷的學(xué)習(xí)。
聽了媽媽的話,我不再祈禱勝利,不是不想勝利,而是因為我知道失敗是生命的饋贈,我知道如何做一個更好的勝利者!
例文二:
讀書給我力量
一個人想要有明確的方向,就必須要獲得足夠的知識。
書籍是人類進步的階梯,沒有書籍,好像沒有陽光。讀書可以學(xué)到很多知識,它能給我在書的海洋里盡情享受無窮的快樂。并讓我懂得了許許多多做人的道理。
記得剛上一年級時候,《丑小鴨》《小紅帽》《賣火柴的小女孩》等童話讓我找到了讀書的樂趣,我拿起《賣火柴的小女孩》,這本書最近有味地讀起來。當(dāng)我看到小女孩過著悲慘的生活的時候,我想,這個小女孩比我們的生活悲慘多了,而且也沒有父母。有的同學(xué)甚至還和父母頂嘴,吵架,我們現(xiàn)在就是身在福中不知福啊。讀書讓我體會到了賣火柴小女孩生活的艱辛;沒有父母的滋味,讓我體會到了人間的真情;讓我懂得了怎樣去珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
而現(xiàn)在,四大名著走進了我的生活里,《三國演義》中諸葛亮神機妙算,料事如神?!段饔斡洝分袑O悟空不怕妖魔的精神,殺死了惡魔,為民除惡,《紅樓夢》中那多愁躲閃的林黛玉,聰明靈秀的賈寶玉,穩(wěn)重端莊的薛寶釵令我撫懷感嘆?!端疂G傳》中《林沖棒打洪教頭》,那機智勇猛,武藝高超的林沖讓我難以忘懷……
后來,我迷上了鄭淵潔的童話,我還愛上了黃蓓佳的《我要做好孩子》,他深深地引起了我的興趣,那個真誠正直的精靈成了我的摯友,楊紅櫻筆下的故事令我津津樂道:《笑貓日記》中那多姿多彩的生活,在這些充滿童趣的故事里,給了我很大的力量,讓我張開想象的翅膀,自由的飛翔著。
書是人類心靈的工具,讀書給我力量。
題目一:本題考查全命題作文。
1.審題立意。審題可知,要求以“生命的饋贈”為題寫一篇文章。生命中會遇到很多的人、事、物,它們或令我們感動,或讓我們有所啟發(fā),或指引我們成長,這些都是生命的饋贈,是生命賦予我們的力量,陪伴我們成長,鼓舞我們前進。生命的饋贈可指:求學(xué)時老師的諄諄教誨、同學(xué)間的深情厚誼、父母無微不至的關(guān)愛、長輩竭盡所能的寵愛……它們讓我們的生活更美好;也可指生命中遭遇的挫折、一路成長所培養(yǎng)的堅強、勇敢、樂觀、積極上進等種種優(yōu)秀品質(zhì)……它們或許帶給我們短暫的痛苦,但引領(lǐng)我們成長,是生命的饋贈。立意上要寫出“生命的饋贈”帶給我的成長、啟迪和收獲。
2.構(gòu)思選材。本題可寫記敘文、散文。寫記敘文可選取生命歷程中,讓你有所啟迪,賦予我們力量,陪伴鼓舞我們成長的人或事,回顧學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷,選取典型的一兩事例寫下來,輔以適當(dāng)?shù)淖h論和抒情,寫出這人或事帶給你的收獲和感動,表述出你對此“生命的饋贈”的懷念、感激之情。散文可用優(yōu)美的語言,或夾敘夾議,或直抒胸臆,表述出你的“生命的饋贈”的理解和感悟。構(gòu)思上,可用“小標(biāo)題”或題記的方式增添文采,也可另辟蹊徑,寫出你對“生命的饋贈”獨特的經(jīng)歷和感悟。
題目二:本題考查半命題作文。
1.審題立意。審題可知,要求以“給我力量”寫一篇文章。生命中,有許多人或事給予我們力量,橫線處可填入與人相關(guān)的詞:父母、老師、同學(xué)、長輩、偶然相遇的陌生人……也可填入事:讀書、集郵、音樂、跑步、跳舞……亦可填入一些鼓舞人的精神品質(zhì):挫折、堅強、樂觀、勇敢、耐心、細心……立意上,要圍繞所選的關(guān)鍵詞,寫出它帶給我的力量,帶給我的收獲和感悟。
2.構(gòu)思選材。本題可寫記敘文、議論文。記敘文可選取典型的事例,圍繞主旨,記敘生命中帶給你力量的人和事。如“父母給我力量”,總覺得父母的愛是一種負擔(dān),絮絮叨叨,令人心煩,后來因為某事,忽然發(fā)現(xiàn),這么多年來,是父母在默默地給予我力量,讓我一路成長,他們或許不善言辭,或許不懂教育心理,但他們卻給予了我最大的愛,讓我一路勇往直前。如“音樂給我力量”,選取“我”與音樂之間難舍難分的故事,寫出音樂帶給我的收獲,賦予我的力量。寫議論文,可選取古今中外典型的事例,發(fā)表你對賦予你力量的某人某事某物的看法,引發(fā)讀者的思考。構(gòu)思上,可從文章的結(jié)構(gòu)、語言、修辭等方面出發(fā),添加小標(biāo)題、多引用古詩名言,讓文章結(jié)構(gòu)更清晰、語言更富有文采,更能吸引讀者的閱讀興趣。
1離石區(qū)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測
八年級語文
(本試題滿分120分,測試時間150分鐘)
一、讀·書(12分)
1.2022年《開學(xué)第一課》以“奮斗成就夢想”為主題。同學(xué)們準(zhǔn)備為這期課程設(shè)計標(biāo)題,但對“奮斗”二字的書體有爭議。請你依據(jù)“字體一致,和諧美觀”的原則,從下面的書法作品中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>
A.B.
C.D.
2.華夏文明五千載,古詩文是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶。小龍和小華整理了八上古詩文,讀下面語段,請根據(jù)要求補充完整。
時間古詩文內(nèi)容特點
魏晉風(fēng)骨英雄壯志:_________,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)堅韌品格:_________?松柏有本性。(劉楨《贈從弟》(其二)悲憫情懷:劇哉邊海民,__________。(曹植《梁甫行》)脫俗心境:采菊東籬下,_______。(陶淵明《飲酒(其五)》)剛健質(zhì)樸,渾然天成
大唐氣象壯闊:山隨平野盡,____________。(李白《渡荊門送別》)雄渾:_____,長河落日圓。(王維《使至塞上》)憂國傷時:_________,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)氣象萬千,傳誦百代
兩宋風(fēng)流婉約的低吟:無可奈何花落去,_________。(晏殊《浣溪沙》)歡快的清歌:芳草長堤,_____。(歐陽修《采桑子》)現(xiàn)實的不滿:_______,學(xué)詩謾有驚人句。(李清照《漁家傲》)詞別具一格,文別具情味
二、讀·思(38分)
(一)
2022年6月9日,是我國第17個“文化和自然遺產(chǎn)日”。為此,班級開展了以“珍愛身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與。
3.活動進程中,校園廣播站設(shè)置了“新聞速遞”專欄。為了及時報道“山西省各地舉辦文化遺產(chǎn)”的相關(guān)資訊,需要概括這則消息最重要的事實,請你幫助完成。(30字以內(nèi))
6月11日,由山西省文化和旅游廳主辦、山西晚報社承辦的“文化和自然遺產(chǎn)日”主題活動及“非遺在身邊”活動啟動儀式在太原市鐘樓街后廣場舉辦,“非遺購物節(jié)”活動同步上線。啟動儀式現(xiàn)場還介紹了全省主題日系列活動內(nèi)容,發(fā)布了山西省非遺十大優(yōu)秀保護實踐案例名單,并為14個入選第五批國家級非遺項目的單位進行了授牌。
活動現(xiàn)場,公布了長治八義窯、忻州古琴、文水長拳、平遙推光漆器、平定刻花瓷、東湖老陳醋、晉南威風(fēng)鑼鼓、絳州澄泥硯、廣靈剪紙、晉城潞綢等2022年山西省十大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護實踐優(yōu)秀案例名單。
4.時代楷模張連印的初心故事
張連印,曾任河北省軍區(qū)副司令員。在40年的軍旅生涯中,他忠心跟黨走,一心謀打贏,把青春全部獻給了國防和軍隊現(xiàn)代化事業(yè)。2003年退休后,他毅然回到家鄉(xiāng),綠化荒山,防風(fēng)治沙,改善生態(tài),造福村民,即使身患癌癥,依然奮斗不止?;剜l(xiāng)以來,他帶領(lǐng)團隊共植樹1.8萬余畝共200多萬株,為左云縣環(huán)境改善和京津風(fēng)沙源治理做出了突出貢獻。
心中有信仰,行動有力量。小佳在“寫給時代楷模的小字條”話題下留言,致敬時代楷模。請將你的留言寫在下面。
小佳的留言:“綠化將軍”種出“百萬雄兵”,書寫堅守初心本色、不懈奮斗奉獻的精彩人生。
我的留言:
5.為了吸引更多同學(xué)閱讀名著,楚瑜選擇《紅星照耀中國》寫了一則簡短的推薦語,請你也給《昆蟲記》寫一則簡短的推薦語。
《紅星照耀中國》推薦語:斯諾的《紅星照耀中國》,讓全世界人看到共產(chǎn)黨人為爭取民主獨立而進行的艱苦斗爭,他們的使命感、遠見卓識和百折不撓的精神,是中華民族的希望之光。
(二)
閱讀下面的短文,完成下面小題。
給自己一個懸崖
①美國有一個作曲家喬治·格什溫。他從來沒有寫過交響曲,而當(dāng)時美國最著名的斯坎德爵士樂團的著名指揮家,卻對他十分賞識,邀請他為交響樂團寫一部交響曲。但是,固執(zhí)的格什溫聲稱自己對交響樂一竅不通,不肯從命。這位指揮家竟然在報紙上刊登了一則廣告,說20天后,音樂廳將上演格什溫的交響樂《藍色狂想曲》。格什溫看到廣告,大驚失色,質(zhì)問指揮家為何要令他出丑,指揮家微笑著說,反正,全城人都知道了,你看著辦吧。格什溫沒辦法,只好將自己關(guān)在屋子里,硬是用兩周的時間,完成了這部作品。誰知首場演出竟大獲成功,格什溫的名氣也迅速傳遍美國。
②有些時候,我們確實需要緊逼的力量,使自己獲得重生,讓生命之樹開出更加絢爛的花。
③人總是對現(xiàn)有的東西不忍放棄,對舒適平穩(wěn)的生活戀戀不舍。但是,一個人要想讓自己的人生有所突破,就必須明白,在關(guān)鍵的時刻,應(yīng)該把自己帶到人生的懸崖邊上,在看似深淵的邊緣,才有可能獲得另一片藍天。
6.結(jié)合文章內(nèi)容,說說對于喬治·格什溫來說,“懸崖”具體指的是什么?
7.好的故事常常發(fā)人深省,使人讀有所思,讀有所獲。閱讀上文,你獲得的最深感悟是什么?請以此為觀點,寫一段議論性的文字。
寫作提示:①觀點要明確;②論證要合乎邏輯;③不少于100字。
(三)
在班級舉辦的“善學(xué)精思”交流會上,啟慧小組以下面的閱讀材料為例,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)古詩文。
赤壁
唐·杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
富貴不能淫
景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!?/p>
孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!?/p>
8.辨其音·走進文本:與“獨行其道”中“行”的讀音和詞義相同的一項是()
A一目十行B.衣錦夜行
9.明其義·理解內(nèi)容:請完成下面語句翻譯。
(1)一怒而諸侯懼,安居而天下熄。
(2)是焉得為大丈夫乎?
10.悟其理·豐富思想:孟子認(rèn)為真正的“大丈夫”應(yīng)該具有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的特征。請摘抄《雁門太守行》中代表“將士們大丈夫行為”的詩句,并結(jié)合他的經(jīng)歷簡要分析。
雁門太守行唐·李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。詩句:批注:
11.取其精,學(xué)以致用:
《赤壁》一文中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”運用______的表現(xiàn)手法,含蓄、曲折地表述了______?!睹献印肺恼乱孕坜q著稱,大量使用_______的修辭,氣勢非凡,文中“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道”就是采用這種修辭,義正言辭地指出了_____的實質(zhì)。
上(漢文帝)下詔賜民十二租稅之半。明,遂除民田之租稅。即位二十三,宮室、苑囿、車騎、服御無所增益。嘗欲作露臺召匠計之直百金。上曰:“百金,中人十家之產(chǎn)也吾奉先帝宮室??中咧我耘_為①!”慎夫人②衣不曳地,帷帳無文繡,以示敦樸,為天下先……其后七十間,國家亡事,非遇水旱,則民人給家足,都鄙③廩庾④盡滿,而府庫余財。
(《漢書·食貨志上》)
①何以臺為:還要露臺干什么呢!②慎夫人:漢文帝的寵妃,在宮中與皇后平起平坐。③都鄙:京城和邊邑,借指全國。④廩庾:糧倉。
12.古時沒有標(biāo)點符號,稱文辭停頓的地方叫句或讀。請用“/”標(biāo)出文中畫橫線語句的停頓處。(標(biāo)3處)
中人十家之產(chǎn)也吾奉先帝宮室??中咧我耘_
13.用自己的話說說本文漢文帝治國的做法是什么?這做法體現(xiàn)了《三章》中孟子所提倡的什么主張?
三、讀·寫(70分)
14.2022年9月8日,中國郵政正式發(fā)布《癸卯年》特種郵票圖稿。郵票一套兩枚,其中一枚名為“同圓共生”(如下圖)。請你仔細觀察,并介紹該郵票的主體圖案及寓意。(80字左右)
15.閱讀下面的選文,完成小題。
一碗人間煙火
①汪曾祺說:“四方食事,不過一碗人間煙火?!边@話說得太好了,人間煙火最可親,人生情味是最真。
②人間煙火究竟是一種什么樣的味道?我覺得應(yīng)該是普通的,平民的,世俗的,熱鬧的,繁榮的,有生活氣息的,總之是具體真實的,可感可觸的,是離我們最近的一種感覺。人間煙火不講究所謂的“高大上”,有著最親民的特質(zhì),最樸素的面貌。另外還有喧囂的味道,太安靜了便缺乏了人間煙火味。所以有人說菜市場是最具有人間煙火味的。而千家萬戶的廚房與菜市場有著直接的關(guān)系,從喧囂的菜市場采購回來的新鮮食材,被人們精心制成一碗人間煙火——有一碗香噴噴的飯菜來慰藉腸胃,也慰藉心靈,人間值得!
③家常味道最有煙火味,甚至能夠救贖人的心靈。記得那年,哥哥遭遇了人生中重大的挫折,每天萎靡不振,一句話也不肯說。我看到他痛不欲生的眼神,不知該如何是好。母親不說什么,冒著小雨去小菜園里割了幾把韭菜,再把攢起來的雞蛋一只只打到碗里,然后招呼一家人包餃子。我剁餡,姐姐和面,母親熱熱鬧鬧擺開場面,開始包餃子。父親偷偷沖母親嘀咕:“啥時候了,還有心思吃!”母親說:“你別管,讓你干啥就干啥,別多嘴!”
④包餃子的場面很像過年,屋子里彌漫著香香的餃子餡的味道,特別有煙火氣息。母親的手左右翻飛,餃子們便都鑲上了一圈漂亮的花邊。捏好花邊,再用手箍一下,一朵朵郁金香花苞形狀的餃子就做好了。母親把它們小心翼翼地擺到撒好薄薄面粉的案板上。轉(zhuǎn)身,就去燒水了。只一會兒功夫,她就把熱氣騰騰的餃子擺上了餐桌,然后再把筷子遞給哥哥。哥哥二話不說,狼吞虎咽地吃起來。他一口一只餃子,把腮幫子都鼓圓了。我被他的吃相驚呆了,他好像在拼命用這一只只餃子來消解他心中的傷痛——他已經(jīng)好幾天不吃東西了。哥哥一口氣吃了三大碗餃子,終于開口說話了:“媽,好吃不過餃子,這餃子真好吃,今天真跟過年似的!”說完咧開大嘴笑了,母親也跟著笑了。母親笑著笑著,眼淚卻偷偷跑出來了,她趕緊悄悄擦掉。聽說過一句話,深夜的烈酒,不如清晨的一碗粥。一碗母親包的餃子,勝過千言萬語,所有的滋味全都在這一碗人間煙火中了。無論如
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