五年級下冊語文課件-第一組第1課《草原》∣人教新課標(biāo)

2024/3/11五年級下冊語文課件-第一組第1課《草原》∣人教新課標(biāo)1．一錘定音。(在帶點字正確的讀音下畫“√”)迂回(yúyū) 渲染(xuànxuān)樂趣(yuèlè) 樂曲(yuèlè)彎曲(qūqǔ) 歌曲(qūqǔ)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√2．根據(jù)拼音寫詞語。gōulèxiūsè yījīn

lǐmàoshuāijiāotiānyámǎtídìtǎn勾勒羞澀禮貌衣襟摔跤天涯地毯馬蹄3．根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。()的天空()的空氣()的綠毯()的線條()的小詩()的樂趣迂回的()會心的()靜寂的()奇麗柔美明朗清鮮無邊無窮帶子微笑草原4．按要求改句子。(1)我們遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！(縮句)_________________________________________________(2)姑娘們演奏了民族舞蹈。(修改病句)_________________________________________________(3)這種境界，使人驚嘆。這種境界，叫人舒服。(用關(guān)聯(lián)詞語組成一句話)_________________________________________________姑娘們表演了民族舞蹈。我們望見了帶子——河！這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。5.“在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣?！边@句話運用了________的修辭方法，這樣寫的好處是：______________________________________________________________________________________________。看似在寫駿馬和大牛，實則在表達自己的感受，情景交融，增強了草原風(fēng)光的感染力擬人我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1.用“~~~~~~~”畫出選文中的一處比喻句。2．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：訪問——()灑脫——()反義詞：迂回——()疾馳——()3．“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原?！边@兩句運用了________的修辭方法，說明了草原___________的特點。造訪筆直慢行瀟灑反復(fù)廣闊無垠運用這兩句話中所用的修辭寫一個句子：___________________________________________________________________________________【方法】4.“像被一陣風(fēng)吹來似的”說明_____________________________________________。從“這是主人來到幾十里外歡迎遠客”這句話中能體會到________________________________________________________________________________________。草原人民迎接遠方客人的心情很急切

主人對客人的重視和尊重，同時也表明了主人示例：一百五十里全是沙漠。再走一百五十里，也還是沙漠。的熱情好客在生活中，我們也常常會有與本文作者一樣的經(jīng)歷——在描繪自己所見的景物中表達自己的感受。請你走進自己周圍的一處景點，去觀賞和體驗，運用情景交融法作文。150字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________優(yōu)秀示例：蔚藍如洗的天空飄著朵朵白云，地上也零星點綴著菊花，已然蕭索的秋風(fēng)一陣緊似一陣。那孤獨南飛的大雁似乎知道我的心情，緩慢飛行的身影仿佛在留戀什么。萬物憔悴，似乎知道我內(nèi)心因為媽媽的離去而含悲。山上山下的楓樹林染紅了一片山地，可是那無情的秋風(fēng)卻硬是把片片楓葉吹落滿地，落葉就像我無著無落的心。我仿佛看到媽媽雙眸里的難舍難分，此時的我流下了離別的淚?！獭泰q﹒﹒﹒√√一、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。zhuǎn（） měng（）zhuàn（） méng（）háng（） hǎo（）xíng（） hào（）蒙古包轉(zhuǎn)移行走好客二、看拼音，寫詞語。lǐmàoshuāijiāoyūhuíxuànrǎngōulèxiūsè禮貌渲染摔跤勾勒迂回羞澀三、句子練習(xí)。1．駿馬和大牛好像回味著草原的無限樂趣?？s句：______________________________________。2．太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯走。改為反問句：________________________________？駿馬和大?；匚吨鴺啡ぬ栆呀?jīng)偏西，難道有誰肯走嗎？一、草原風(fēng)光1．草原的清朗(1)那里的天比別處的_________，空氣是那么_______，天空是那么_____，使我總想_________，表示我____________。(2)“并不茫?！笔钦f因為_________，所以遠處也是那樣_________，沒有_________的感覺。天朗氣清更可愛清鮮明朗高歌一曲滿心的愉快蒼茫清清楚楚2．草原的綠四面都有_______，________是綠的，________也是綠的?！耙槐糖Ю铩睂懗隽司G的________，“翠色欲流”寫出了綠的________。羊群一會兒___________，一會兒________，走在哪里都像給____________繡上了______________。生動的________表現(xiàn)了___________，表達了作者對草原和羊群的____________。小丘平地小丘范圍廣動態(tài)美上了小丘無邊的綠毯白色的大花又下來比喻景色的美喜愛之情3．草原的柔美：那些小丘的線條是_________，就像只用________，不用_________的中國畫那樣，到處________，輕輕________。在作者看來，草原就像是__________________，突出了草原的___________，讓人覺得賞心悅目。4.草原的遼闊：一百五十里___________。再走一百五十里，也____________。5.草原的寧靜：初入草原，__________________，也_________________，除了一些________________。那么柔美綠色渲染墨線勾勒翠色欲流流入云際揮毫潑灑的寫意畫遼闊碧綠全是草原還是草原聽不見一點聲音看不見什么東西忽飛忽落的小鳥6．初入草原的感受這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩?！绑@嘆”是因為____________________________，對滿眼的綠色感到驚訝；“久立四望”是_____________________________；“低吟一首奇麗的小詩”是想用___________來抒發(fā)自己的情感。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候__________，好像回味著____________________。這里用______的手法來說明________________________。第一次看到草原，處處感到新奇流連草原景色，總是看不夠詩歌草原的無限樂趣靜立不動擬人草原的景色令人迷戀二、民族風(fēng)情1．迎客(1)主人飛來：忽然，像______________似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了__________，______________________穿著______________，群馬疾馳，_____________，像_____________向我們飛過來。(2)主人引路：見到我們，主人們立刻_____________，________著，________著，在汽車左右與前面______。被一陣風(fēng)吹來一群馬馬上的男女老少各色的衣裳襟飄帶舞一條彩虹

撥轉(zhuǎn)馬頭

歡呼飛馳引路2.待客：款待客人的特色美食有________、________、__________；熱情體現(xiàn)在________、________。3.聯(lián)歡：小伙子們表演_______、__________，姑娘們表演了__________。

奶茶奶豆腐手抓羊肉敬酒唱民歌套馬摔跤民族舞蹈三、蒙漢情深1.互訴民族團結(jié)：你說你的，我說我的，總的意思是______________。2．表達民族深情：__________何忍別，天涯碧草_______。這句話表達了__________人民和______人民的深厚情誼和__________的感情。

民族團結(jié)互助蒙漢情深話斜陽蒙古族漢族依依惜別一、主題積累1．課文選自________寫的《____________》。2．中國西部包括我國西北和西南的______個省、市、自治區(qū)。老舍內(nèi)蒙風(fēng)光12二、延伸閱讀青海湖，夢幻般的湖(節(jié)選)我撲向七月的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無邊無際的藍色湖水。那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人啊！它藍似海洋，可比海洋﹒要藍得純正；它藍似天空，可比天空要藍得深沉。青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白種人的小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子。正當(dāng)我折服于這藍色的魅力，而又苦于找不到恰當(dāng)比喻的時候，我突然記起少數(shù)民族對青海湖的稱呼。在蒙語里，它被叫作“庫庫諾爾”，在藏語里，它被叫作“錯溫布”，都是“青顏色的大海”之意。為什么要叫作“青色的海”而不叫作“藍色的?！蹦兀磕q不是出于“青出于藍而勝于藍”的古語？其實，青海湖水所以如此湛藍，因為湖面高出海面三千一百九十七米，比兩個泰山還高，湖水中含氧量較低，浮游生物稀少，含鹽量在百分之零點六左右，透明度達到八九米以上，因而，湖水就顯得更晶瑩明澈，難怪青海湖水藍得那么美，那么醉人！﹒1.寫出少數(shù)民族對青海湖的稱呼。蒙語：__________藏語：__________2．寫出短文所描述的三個主要景物。一片________的______一壟壟________的_______一派__________的藍色______庫庫諾爾錯溫布綠茵茵草灘黃燦燦無邊無際油菜花湖水3．分析作者如何寫青海湖的“藍”：一是比較，將青海湖的藍與__________、__________進行比較；二是比喻，將青海湖的藍比作__________、__________、______________。表現(xiàn)出青海湖藍得__________、__________、_________的特點。4.青海湖水為什么藍得那么美？用“____”畫出有關(guān)的句子。海洋天空藍錦緞玻璃漿液小姑娘的眸子純凈深湛溫柔恬雅三、百字練筆