政教處范文家教心得體會：如何培養(yǎng)孩子

.::;政教處范文之家教心得體會：如何培養(yǎng)小孩有一句老話“從小一看，到老一半〞，小孩的教育要從小抓起，下面是我們養(yǎng)育女兒的幾點心得：1、

灌輸顧惜生命、尊重生命的認識：我們在女兒幼小的時候就有認識的把容易危及她平安的常識及早告訴她，比如：不吃陌生人的食物，不要在結冰的河面上玩，下雨天遠離電線，不上無護欄的窗臺等，領她看一些“水火無情〞、“酒后架車釀慘禍〞等圖片，讓小孩敬畏生命，感到“活著確實是一種幸福的事情〞。2、培養(yǎng)她服從的美德：一個人假設具備服從的認識，就容易接納社會和生活的不如意，將容易融入社會，獲得良好的人際關系，在人生的道路上遇到波折，容易得到朋友的協(xié)助和勸解，從而度過人生和情緒的低谷，不至于走上極端。想一想，假設小孩小時候不服從法律，家長給社會輸送確實實是一名罪犯，既害了小孩，又危及社會。因此，我在女兒不能明辨是非原那么，沒能構成優(yōu)良的適應之前，注重她服從的態(tài)度，一旦她明白事理，就放開小孩的手腳，培養(yǎng)小孩的獨立性。3、注重小孩責任認識的培養(yǎng)：如今，許多小孩在家確實是“小皇帝〞、“小公主〞，全家人都圍著他〔她〕轉，小孩只分享美味佳肴，根本就不會做任何事情，什么又是父母來拾掇和整理。這確實是小孩缺乏責任心的表現(xiàn)。假設小孩對自己的事都不負責任，又怎能培養(yǎng)對他人的負責，對社會負責的大責任認識呢？因此，我們在女兒小的時候，和她一起分享鮮美的水果和可口的飯菜，從不讓她吃獨食，搞特別化。讓她從拾掇自己的玩具。洗自己的小手帕、小襪子，拾掇自己的房間開始，對自己的事情負責。家里的地臟了，假設她有空，就讓她自己清掃；休息日讓她幫著干一些力所能及的家務勞動。讓她對自己的過失和錯誤的行為承當責任。她在3歲的時候，跟著幾個大小孩一起辱罵同村的一位老奶奶“瞎眼老太婆〞，我明白了，告訴她：老奶奶眼睛瞎了已經非常悲傷了，你還欺辱她是不對的，就帶著她去給老奶奶到了歉。小孩犯錯誤是一個正常的行為。關鍵是要讓小孩學會承當責任。假設我們忽略了小孩錯誤的行為，就等于縱容、鼓舞小孩再犯類似的錯誤。所以讓小孩學會承當責任并不是要體罰小孩、打罵小孩。我們可以通過減少一次小孩愛吃的“肯德基〞或取消一次小孩買喜歡的玩具的時機，讓小孩認識到錯誤的后果。4、及早訓練小孩的耐挫力：讓小孩遭遇一些波折并不是壞事，對小孩來說，悲歡離合都是營養(yǎng).小孩經歷的每一次波折，都會對小孩的身心接受力進展一次歷練，加強他們的承挫力、耐挫力要從小開始培養(yǎng)。記得女兒小時侯不小心摔倒了“哇哇〞大哭，我婆婆聽到了立即趕到想把她扶起來，被我拉住了，對她說：“讓牛牛自己站起來〞，婆婆嘀嘀咕咕“小孩太小，你如何這么狠心〞我走到女兒面前，蹲下來鼓舞她說：“不哭，你能行的，來，自己站起來〞，說完就默默地看著女兒，當她站起來后，我給了她一個親吻，鼓舞小孩說：“你真棒！媽媽真喜歡你。〞讓小孩約來和支配的行為，有助于小孩耐挫力的構成。5、維護小孩的自決心：勝利感是自信的源泉，是小孩敢于向前的催化劑。父母要制造適宜的條件，使小孩通過自己的努力能到達既定的目的，體驗到勝利的喜悅。例如：我老公和女兒一起下圍棋時，常常巧妙的下不過女兒，輸給女兒的次數(shù)多于戰(zhàn)勝女兒的次數(shù)，讓女兒有更多的時機感受勝利，開展自決心。6、堅持自覺和獨立學習：我們不時認為，寫作業(yè)是小孩自己的事，應由自己完成。一般情況下，在時間布置和解題過程中我們并不參與，有意養(yǎng)成她獨立完成的適應。只要偶遇難題時才協(xié)助處置，但也要講清解題思路、主要處置概念以及方法。這是追溯到幼年，三年的幼兒因生