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文檔簡介

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得今天,我兒子放學(xué)回家對(duì)我說:“媽媽,老師給你布置一個(gè)作業(yè),寫一篇教子心得。〞說到這點(diǎn)做為家長的我感到特別的羞愧,每天對(duì)兒子嘮嘮叨叨,叫我整理成一篇文章覺得特別困難。事實(shí)上如何教育小孩,對(duì)父母來說也是一生中最重要的課題,無視對(duì)小孩教育的行為,都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),它也是需要不時(shí)的探究和學(xué)習(xí),我認(rèn)為小孩學(xué)習(xí)的過程也是我們父母學(xué)習(xí)的過程。我認(rèn)為教育小孩,首先培養(yǎng)小孩良好的適應(yīng)是將來勝利根底,一個(gè)人的世界觀是在生長中不時(shí)構(gòu)成的,良好的生活適應(yīng).學(xué)習(xí)適應(yīng).語言行為都是在小孩的時(shí)候漸漸構(gòu)成的。給小孩一個(gè)歡樂溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。不得不成認(rèn)如今的小孩特別累,因而作為我們家長應(yīng)該盡可能的給他們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們繁重的腦力勞動(dòng)和適當(dāng)?shù)呐d趣運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)在當(dāng)今的學(xué)習(xí)型社會(huì)中,也要建立學(xué)習(xí)型家庭。讓他們?cè)谝粋€(gè)以身作那么的良好環(huán)境中歡樂的學(xué)習(xí)。在實(shí)際生活中,有特別多的人特別聰明,特別有才干,卻往往是生活的失敗者,最主要的緣故是由于從小沒養(yǎng)成良好的適應(yīng)。教育小孩養(yǎng)成良好行為的最好方法的我們做父母的先以身做作,家長是小孩的第一任老師,其言談舉止,在日常生活中潛移默化地阻礙著小孩的一言一行,小孩行為為學(xué)習(xí)的對(duì)象首先是父母,我們要求小孩做到的我們首先就要做到。比如,我要求小孩星期日至星期四晚上不能看電視,剛開始時(shí),小孩在完成作業(yè)后,忍不住吵著要看,理由是我們翻開看電視,為使小孩養(yǎng)成適應(yīng),我就提出在小孩未睡覺之前我們也不看電視,和小孩一起學(xué)習(xí)或玩耍,久而久之小孩的適應(yīng)養(yǎng)成了,我們和小孩的交流也增加了,我們自己也有了相對(duì)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次,教育小孩,要有足夠的耐心。小孩的天分是爽朗好動(dòng),過性即忘,一邊在改正缺點(diǎn)一邊又在返同樣的錯(cuò)誤?通過如此的做法,讓小孩有足夠的時(shí)間和時(shí)機(jī),去感受正確和勝利的歡樂。讓他自己覺察錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,對(duì)其今后的人生道路將收獲頗豐。

再次,是做小孩的知心朋友,注重與小孩之間的情感交流,尊重小孩的選擇。在有空閑的時(shí)候多與小孩聊聊天,可以是學(xué)校里發(fā)生的事情.也可以是家長在工作中遇到困難,甚至可以是社會(huì)上發(fā)生的一些新聞,也許小孩如今還明白得不那么多,但如此做能讓小孩明白父母工作的艱辛,讓小孩感受到父母和自己是平等的,又能讓小孩擴(kuò)大知識(shí)面,初步理解社會(huì),同時(shí)我又能及時(shí)明白他的方法。良好的生活.學(xué)習(xí)適應(yīng),讓他自在的發(fā)揮,一邊教育小孩,一邊和小孩一起學(xué)習(xí),在小孩生長過程中,做小孩的知心朋友。尊重信任小孩,理解他們,用心換心,用信任贏得信任。要通過細(xì)心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的協(xié)助,多理解他們生長的苦惱,心靈的需求,不要拿自己小孩的缺點(diǎn)和他人小孩的優(yōu)點(diǎn)相比。每當(dāng)遇到困難,多鼓舞撫慰,幫他找回自信。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚行『⑺傅腻e(cuò)誤。最后想說的是,家庭教育的精華是堅(jiān)持,不論做什么事都要堅(jiān)持,更況且是阻礙小孩一生的家庭教育,堅(jiān)持是一種才干,堅(jiān)持是一種智慧,堅(jiān)持是一種風(fēng)

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