學(xué)校教師節(jié)表彰決定范文_第1頁
學(xué)校教師節(jié)表彰決定范文_第2頁
學(xué)校教師節(jié)表彰決定范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)校教師節(jié)表彰決定范文學(xué)校老師節(jié)表彰打算怎么寫?下面是我給大家整理收集的學(xué)校老師節(jié)表彰打算范文,供大家閱讀參考。

學(xué)校老師節(jié)表彰打算范文1

各位老師:

在新學(xué)期開學(xué)之際,為了表彰先進(jìn)、樹立典型,進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,激勵廣闊老師的樂觀性和制造性,經(jīng)校委會討論打算,對楊興吉李海蘭趙有邦范銀存雅羊措吉王永良賀桂芳薊哇瑪巨克治逯寧章許長彥老師賜予中心學(xué)校優(yōu)秀老師稱號,進(jìn)行表彰嘉獎。同時號召全校老師向優(yōu)秀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情操,求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探究、精益求精的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度,嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。要求全體老師樂觀投身教育教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂,為辦人民滿足的教育而努力奮斗!盼望受到表彰的先進(jìn)個人把榮譽(yù)當(dāng)作新的起點(diǎn),再接再歷、不斷進(jìn)步,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

中心學(xué)校

二0xx年三月十七日

學(xué)校老師節(jié)表彰打算范文2

上學(xué)期,我校在區(qū)教育局的關(guān)懷支持下,在中心學(xué)校的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生團(tuán)結(jié)全都,順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù),并涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀同學(xué)和學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)。為了發(fā)揚(yáng)成果,鼓舞先進(jìn),鞭策和激勵全體同學(xué),促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階,學(xué)校討論打算,對上學(xué)期取得優(yōu)異成果和學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的43名同學(xué)進(jìn)行表彰嘉獎。(附:同學(xué)名單)

學(xué)校盼望,受表彰嘉獎的同學(xué)要連續(xù)發(fā)揚(yáng)成果,再接再厲,再鼓干勁,再創(chuàng)佳績。同時學(xué)校要求全體同學(xué)要以先進(jìn)為榜樣,查找差距,彌補(bǔ)不足,珍惜時間,文明守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),以嶄新的風(fēng)貌面對新學(xué)期,以一流的學(xué)習(xí)再創(chuàng)新輝煌。

中心學(xué)校

x4年3月19日

學(xué)校老師節(jié)表彰打算范文3

各位老師:

在新學(xué)期開學(xué)之際,為了表彰先進(jìn)、樹立典型,進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,激勵廣闊老師的樂觀性和制造性,經(jīng)校委會討論打算,對賀桂芳等12名老師賜予中心學(xué)校優(yōu)秀老師稱號,進(jìn)行表彰嘉獎。同時號召全校老師向優(yōu)秀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情操,求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探究、精益求精的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度,嚴(yán)于律己、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。要求全體老師樂觀投身教育教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂,為辦人民滿足的教育而努力奮斗!盼望受到表彰的先進(jìn)個人把榮譽(yù)當(dāng)作新的起點(diǎn),再接再歷、不斷進(jìn)步,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

表彰名單:

中心學(xué)校

學(xué)校老師節(jié)表彰打算范文3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們,友愛的同學(xué)們:

過去的三個多月,學(xué)校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校的中心工作,不斷深化課程改革,努力實施高效課堂和素養(yǎng)教育,在教育教學(xué)方面涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個人。為了表彰先進(jìn)、樹立典型,經(jīng)校委會討論打算,對趙紅靜、趙曉玲等數(shù)十位工作成果優(yōu)異的老師予以表彰。

學(xué)校盼望受表彰的老師要虛心謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,連續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮仔細(xì),無私奉獻(xiàn),努力教書育人的精神,為學(xué)校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻(xiàn)。同時號召全體教職工要向受表彰的先進(jìn)個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勤于思索,勇于探究,喜愛同學(xué),制造性地開展工作的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們立足崗位,扎實工作,無私奉獻(xiàn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論