小班繪畫教案：紅紅的番茄_第1頁(yè)
小班繪畫教案：紅紅的番茄_第2頁(yè)
小班繪畫教案：紅紅的番茄_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)小班繪畫教案：紅紅的番茄教學(xué)目標(biāo)：1.了解番茄的外形特點(diǎn)及顏色特點(diǎn)。2.發(fā)展學(xué)生對(duì)顏色的觀察和感知能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.紙張、顏料、畫筆、調(diào)色盤等繪畫工具。2.番茄的圖片或真實(shí)番茄。3.班級(jí)中準(zhǔn)備了足夠畫畫的位置和準(zhǔn)備干凈的水洗畫刷和水杯以及抹布的準(zhǔn)備。教學(xué)步驟：引入：1.讓學(xué)生觀察真實(shí)的番茄或番茄圖片，讓他們討論番茄的外形特點(diǎn)和顏色特點(diǎn)。2.讓學(xué)生用自己的話描述番茄的顏色，如紅色、鮮艷、橙色的等等。示范：1.教師對(duì)著畫板，用一支畫筆示范畫一個(gè)紅色的番茄，同時(shí)向?qū)W生解釋畫畫的基本步驟。2.教師一邊示范畫畫一邊解釋顏色的混合方法及技巧，鼓勵(lì)學(xué)生去觀察、思考和實(shí)踐。練習(xí)：1.讓學(xué)生一起動(dòng)手畫番茄，可以讓學(xué)生選擇不同的畫法和顏色來(lái)表達(dá)番茄。2.為學(xué)生提供足夠的練習(xí)時(shí)間，并提供個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。合作與分享：1.學(xué)生完成作品后，可以互相觀察、比較和分享自己的作品，并提出可改進(jìn)的建議。2.可以讓學(xué)生將自己的作品展示出來(lái)，讓其他同學(xué)欣賞和評(píng)論?？偨Y(jié)：1.教師能夠總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的作品都是獨(dú)一無(wú)二的。2.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的作品有自信，并勉勵(lì)他們繼續(xù)努力發(fā)展繪畫技能。拓展：1.可以引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)L制其他水果或蔬菜的畫作，讓他們發(fā)揮創(chuàng)造力。2.

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