2023屆河北省保定市高三上學(xué)期期中摸底歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1河北省保定市2023屆高三上學(xué)期期中摸底歷史試題本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項∶1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時，選出每小題后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題∶本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.有學(xué)者區(qū)分晉法家與齊法家：晉法家反對儒家的禮治，而齊法家則吸納了儒家的禮義思想；齊法家于重農(nóng)之外，也照顧工、商業(yè)的生產(chǎn)。晉法家對于農(nóng)業(yè)以外的生產(chǎn)，則加以限制，甚至排斥。管仲稱士、農(nóng)、工、商為“四民”，承認(rèn)工商業(yè)者在社會中的重要地位。由此可知（）A.齊法家照顧了貴族地主的利益 B.齊晉法家思想有本質(zhì)的分歧C.齊晉法家思想具有濃厚本土色彩 D.齊法家思想比晉法家更具實用性【答案】C【解析】根據(jù)材料“晉法家反對儒家的禮治，而齊法家則吸納了儒家的禮義思想；齊法家于重農(nóng)之外，也照顧工、商業(yè)的生產(chǎn)。晉法家對于農(nóng)業(yè)以外的生產(chǎn)，則加以限制，甚至排斥。管仲稱士、農(nóng)、工、商為‘四民’，承認(rèn)工商業(yè)者在社會中的重要地位。”并結(jié)合所學(xué)可知晉法家與齊法家是戰(zhàn)國時期兩個重要的法家系統(tǒng)，他們的思想基本上是相通的，但也有不同的地方，如晉法家反對儒家的禮治，而齊法家則吸納了儒家的禮義思想，顯示出了地域文化的差異；齊法家和晉法家另一個主要的不同是在他們的經(jīng)濟政策上，齊法家于重農(nóng)之外，也照顧工、商業(yè)的生產(chǎn)，而晉法家對于農(nóng)業(yè)以外的生產(chǎn)，則加以限制，甚至排斥。例如管仲及以后的齊法家，除重農(nóng)之外，也照顧“漁鹽之利”，這當(dāng)然有其地理的原因，齊國在東方靠海，有“漁鹽之利”可圖而晉國和秦國是西方內(nèi)陸國家，故齊晉法家思想具有濃厚的本土色彩，C項正確；齊法家和晉法家維護的都是新興地主階級的利益，排除A項；齊晉法家思想本質(zhì)并無分歧，都是服務(wù)于統(tǒng)治階級的需要，富國強兵，排除B項；從材料中無法得出齊法家思想比晉法家更具實用性，排除D項。故選C項。2.商鞅變法規(guī)定“集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣，為田開陌封疆，而賦稅平”。秦漢時期嚴(yán)格實行上計制度，縣上計于所屬郡國，“各計縣戶口墾田，錢谷入出，盜賊多少”，郡國再上計于中央。上述制度的實行（）A.利于社會統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定 B.有力地推動了社會轉(zhuǎn)型C.有效消除了地方割據(jù)基礎(chǔ) D.保證了社會經(jīng)濟的繁榮【答案】A【解析】根據(jù)材料“集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣，為田開陌封疆，而賦稅平”、“秦漢時期嚴(yán)格實行上計制度”并結(jié)合所學(xué)知識可知，商鞅變法推行縣制、秦漢時期的上計制度均有利于社會統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定，A項正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，秦漢時期已完成社會轉(zhuǎn)型，排除B項；結(jié)合所學(xué)知識可知，“有效消除了”表述絕對化，排除C項；結(jié)合所學(xué)知識可知，“保證了社會經(jīng)濟的繁榮”中的“保證了”表述絕對化，排除D項。故選A項。3.山東滕縣出土的一漢代耕糖畫像石顯示∶中間一男子扶犁耦耕，一牛一馬拉犁，其后有一男子操耙糖地。前方有三人持鋤耘地，一人端著水罐似在澆水。畫面左側(cè)有一婦女挑著擔(dān)子，帶著兩個小孩朝田間走，似為送飯而來。畫像右側(cè)大樹下有一人持杖而坐，當(dāng)為監(jiān)工。該場景反映了漢代（）A.農(nóng)民重視提高土地利用效率 B.生產(chǎn)關(guān)系革新后農(nóng)民積極生產(chǎn)C.存在分工合作的集體經(jīng)營方式 D.農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的多種經(jīng)營模式盛行【答案】C【解析】根據(jù)材料“中間一男子扶犁耦耕，一牛一馬拉犁，其后有一男子操耙糖地。前方有三人持鋤耘地，一人端著水罐似在澆水。畫面左側(cè)有一婦女挑著擔(dān)子，帶著兩個小孩朝田間走，似為送飯而來。畫像右側(cè)大樹下有一人持杖而坐，當(dāng)為監(jiān)工?！笨梢娔信饔袆趧臃止?，體現(xiàn)出勞動生產(chǎn)中的分工協(xié)作，C項正確；材料主旨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的分工協(xié)作，而非土地利用效率提高，排除A項；生產(chǎn)關(guān)系三要素即為所有制、分配方式和勞動過程中人與人之間的關(guān)系，漢代生產(chǎn)關(guān)系并未發(fā)生改變，且看不出農(nóng)民積極生產(chǎn)的內(nèi)容，排除B項；材料未涉及農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的多種經(jīng)營模式盛行，排除D項。故選C項。4.480年，孝文帝至廷尉、籍坊的兩所監(jiān)獄，引見諸囚。同年閏七月，又親自錄囚，“輕者皆免之”。496年，下詔說∶“法為治要，民命尤重。在京之囚，悉命條奏，朕將親案，以時議決?！毙⑽牡鄣纳鲜雠e措（）A.旨在鞏固北魏王朝的正統(tǒng)地位 B.弘揚了中原先進的法治文明C.促進了北方社會經(jīng)濟的繁榮 D.利于緩和當(dāng)時尖銳的社會矛盾【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，孝文帝重視法制建設(shè)，在實踐中貫徹寬刑慎刑的原則，這些舉措利于緩和當(dāng)時尖銳的社會矛盾，D項正確；材料中的措施利于緩和當(dāng)時尖銳的社會矛盾，未體現(xiàn)鞏固北魏王朝的正統(tǒng)地位，排除A項；材料未涉及中原先進的法治文明，排除B項；孝文帝的措施與促進北方社會經(jīng)濟繁榮無直接關(guān)系，排除C項。故選D項。5.8世紀(jì)中葉之后，中原再無大規(guī)模石窟造像。接過中原石窟接力棒的是四川，四川石窟如雨后春筍，出現(xiàn)了廣元千佛巖、皇澤寺、巴中南窟、北窟等諸多精品。造成材料現(xiàn)象的主要原因是（）A.經(jīng)濟重心南移 B.北方政局不穩(wěn)C.政治重心逐漸東移 D.佛教教義的世俗化【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識，8世紀(jì)中葉，755年——763年發(fā)生安史之亂，叛軍攻占長安，唐玄宗入蜀避難，大唐帝國陷入一場亙古少見的動亂之中，北方、中原諸如龍門等大型石窟相繼衰弱，中原大批官吏、商賈、工匠、詩人、僧侶、畫師遷居入蜀，石窟藝術(shù)也傳入四川，B項正確；根據(jù)所學(xué)知識，經(jīng)濟重心南移在安史之亂后才開始，不是主要原因，排除A項；根據(jù)所學(xué)知識，唐朝政治中心仍是長安，排除C項；根據(jù)所學(xué)知識，佛教教義的世俗化不是主要原因，排除D項。故選B項。6.北宋時，參知政事薛居正奉命監(jiān)修《五代史》時指出，梁末帝未能識別奸偽，缺少能臣善吏輔佐，是導(dǎo)致國家滅亡的重大因素。范祖禹在編修《唐鑒》時，深刻評論唐代三百年間的治亂興衰，在當(dāng)時和后代都受到很高的評價。這表明，北宋史家（）A.以強烈的憂患意識積極編修當(dāng)朝史 B.受社會政局影響調(diào)整史學(xué)思想C.以理學(xué)思想指導(dǎo)官方史書的編寫 D.具有以史為鑒、以史資治的修史觀【答案】D【解析】材料信息是，薛居正、范祖禹在修史時，都深刻評論了王朝的治亂興衰。這表明北宋史家以史為鑒、以史資治的修史觀，D項正確；《五代史》、《唐鑒》都不是宋朝的歷史，排除A項；材料信息體現(xiàn)不出調(diào)整史學(xué)思想，排除B項；《唐鑒》不是官方史書，排除C項。故選D項。7.清廷皇帝為了解或處理地方某一重大事件，常常派出欽差大臣。欽差大臣均由皇帝特遣，行前和回朝后，都得面見皇帝請訓(xùn)或接受垂詢，其內(nèi)容除所辦本身差務(wù)外，還常包括其他民情政務(wù)。在外地辦事過程中，也得時時奏請。上述做法（）A.有利于制定合理決策 B.是維護吏治清明的主要舉措C.對皇權(quán)起到一定的制衡作用 D.有助于平衡滿漢地主的矛盾【答案】A【解析】根據(jù)材料“欽差大臣均由皇帝特遣，行前和回朝后，都得面見皇帝請訓(xùn)或接受垂詢，其內(nèi)容除所辦本身差務(wù)外，還常包括其他民情政務(wù)。在外地辦事過程中，也得時時奏請”結(jié)合所學(xué)知識可知，皇帝可以通過欽差大臣了解或處理地方重大事件，而且還可以了解當(dāng)?shù)氐拿袂椋欣谥贫ǜ侠淼臎Q策，A項正確；材料不涉及吏治清明，排除B項；C項材料無從體現(xiàn)，排除C項；材料與滿漢地主矛盾無關(guān)，排除D項。故選A項。8.1900年6月，慈禧太后以光緒的名義向大英帝國等11國同時宣戰(zhàn)。當(dāng)月，上海道余聯(lián)元與各國駐滬領(lǐng)事議定條約，其內(nèi)容包括：長江及蘇杭內(nèi)地，各國商民教士產(chǎn)業(yè)，均歸南洋大臣劉坤一、兩湖督憲張之洞切實保護；上海租界歸各國共同保護，長江及蘇杭內(nèi)地均歸各督撫保護。該條約的簽訂（）A.是清政府成為洋人朝廷的標(biāo)志 B.使清政府無力控制地方財政C.表明清政府內(nèi)部存在政見分歧 D.助推了義和團運動發(fā)展壯大【答案】C【解析】材料信息是，1900年6月，慈禧太后在向11國同時宣戰(zhàn)后，東南地區(qū)督撫卻在謀求自保。這說明清政府內(nèi)部存在政見分歧，中央集權(quán)體制削弱，C項正確；《辛丑條約》是清政府成為洋人朝廷的標(biāo)志，排除A項；太平天國運動使清政府無力控制地方財政，排除B項；義和團運動發(fā)展壯大是該條約簽訂的原因之一，排除D項。故選C項。9.1895至1898年，有資本額一萬元以上可查的80家國內(nèi)企業(yè)中，商辦資本占資本總額的70%，官辦與官督商辦資本僅占30%，而在1894年之前這二者比例正好相反。1895年到1913年，新投資一萬元以上的國內(nèi)工廠有463家，為1894年的數(shù)倍。上述現(xiàn)象反映了（）A.中國經(jīng)濟融入世界市場 B.實業(yè)救國風(fēng)潮得到激發(fā)C.洋務(wù)派自強新政成效較顯著 D.近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生根本改變【答案】B【解析】根據(jù)材料“商辦資本占資本總額的70%”、“投資一萬元以上的國內(nèi)工廠有463家，為1894年的數(shù)倍”結(jié)合所學(xué)知識可知，1895后商業(yè)資本增長較快，反映出這一時期民族資本主義得到發(fā)展，實業(yè)救國風(fēng)潮得到激發(fā)，B項正確；材料不涉及世界市場，排除A項；此時洋務(wù)運動已經(jīng)破產(chǎn)，排除C項；材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生根本改變，排除D項。故選B項。10.唐宋以來，中國古代繼承案件審理便遵循一個基本規(guī)則，即“以宗祧繼承為主，以諸子均分原則為輔”。民國初年法律遵循的是新式“私有財產(chǎn)神圣”的精神，將繼承人看作為“有繼承權(quán)的人”，更多強調(diào)的是一種繼承的權(quán)利。這種變化（）A.表明宗族的社會影響力弱化 B.反映出司法領(lǐng)域向近代化邁進C.猛烈地沖擊了封建主義觀念 D.增強了民眾的民族民主意識【答案】B【解析】根據(jù)材料“唐宋以來，中國古代繼承案件審理便遵循一個基本規(guī)則，即‘以宗祧繼承為主，以諸子均分原則為輔’。民國初年法律遵循是新式‘私有財產(chǎn)神圣’的精神，將繼承人看作為‘有繼承權(quán)的人’，更多強調(diào)的是一種繼承的權(quán)利。”并結(jié)合所學(xué)可知，中國古代受宗法觀念影響較大，家庭家族觀念強，財產(chǎn)繼承以宗祧繼承為主，以諸子均分原則為輔；而民國初年，法律遵循體現(xiàn)的是新式“私有財產(chǎn)神圣”的精神，維護繼承權(quán)，可見反映出司法領(lǐng)域向近代化邁進，B項正確；這種變化并非表明宗族的社會影響力弱化，當(dāng)今宗法觀念的遺存仍然存在，排除A項；材料的主旨信息是司法領(lǐng)域向近代化邁進，而非猛烈地沖擊了封建主義觀念，排除C項；從材料所述中無法得出民眾的民族民主意識在增強，排除D項。故選B項。11.古田會議決議批判了極端民主化、非組織觀點等錯誤思想，強調(diào)“黨對于軍事工作要有積極的注意和討論。一切工作，在黨的討論和決議之后，再經(jīng)過群眾去執(zhí)行”。該決議反映出（）A.土地革命取得了明顯的成效 B.陳獨秀右傾機會主義錯誤被糾正C.中共加強對紅軍的政治性建設(shè) D.中共認(rèn)真反思國民革命失敗的教訓(xùn)【答案】C【解析】根據(jù)材料，古田會議強調(diào)，黨要注意和討論“軍事工作”，“一切工作”都要先經(jīng)過黨的討論和決議之后再執(zhí)行，明確了黨對軍隊實行絕對領(lǐng)導(dǎo)的原則，反映出中共加強對紅軍的政治性建設(shè)，C項正確；材料只是決策，而且是軍隊建設(shè)問題，不能看出土地革命取得了明顯的成效，排除A項；根據(jù)所學(xué)知識，1927年8月7日在漢口召開的八七會議,總結(jié)了大革命失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，糾正了陳獨秀的右傾投降主義錯誤,排除B項；根據(jù)所學(xué)知識，古田會議是1929年召開的，根據(jù)材料信息，該決議明確了黨對軍隊實行絕對領(lǐng)導(dǎo)，反映出中共加強對紅軍的政治性建設(shè)，不能體現(xiàn)中共認(rèn)真反思國民革命失敗的教訓(xùn)，排除D項。故選C項。12.據(jù)統(tǒng)計，從1938年6月至1941年5月，八路軍在華北同日軍作戰(zhàn)1.5萬余次，新四軍在華中作戰(zhàn)近5000次。到1940年底，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝由1938年的18萬余人，激增到50萬人，抗日根據(jù)地（包括游擊區(qū)），已遍布華北、華中、華南的廣大地區(qū)。上述事實突出表明，敵后戰(zhàn)場（）A.逐漸承擔(dān)抗擊日軍的主要任務(wù) B.已經(jīng)擺脫日軍的全面封鎖C.已經(jīng)具備進行大反攻的實力 D.有力配合了正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)【答案】A【解析】根據(jù)材料“八路軍在華北同日軍作戰(zhàn)1.5萬余次，新四軍在華中作戰(zhàn)近5000次”、“抗日武裝由1938年的18萬余人，激增到50萬人，抗日根據(jù)地（包括游擊區(qū)），已遍布華北、華中、華南的廣大地區(qū)”，并結(jié)合所學(xué)可知，在此期間敵后戰(zhàn)場對日作戰(zhàn)次數(shù)較抗戰(zhàn)初期大幅增加，共產(chǎn)黨的抗日力量得到極大增強，承擔(dān)對日作戰(zhàn)的主要任務(wù)，A項正確；材料中未體現(xiàn)“擺脫日軍封鎖”，排除B項；抗戰(zhàn)力量增強，不代表具有“大反攻”實力，大反攻是在1945年，排除C項；根據(jù)所學(xué)，1938年后敵后戰(zhàn)場成為抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，“配合”正面戰(zhàn)場不符合史實，排除D項。故選A項。13.下圖為廖冰兄于1945年10月在重慶創(chuàng)作漫畫《舌卷江南》。漫畫顯示一肚皮圓滾的家伙，兜里成卷的鈔票猶如翅膀一樣使他飛在空中，江南財富卷入其口中。地面光禿，百姓窮苦哀嚎。該漫畫反映了（）A.日軍對占領(lǐng)區(qū)進行經(jīng)濟掠奪 B.美國對華的資本輸出加劇C.官僚資本控制財政以擴軍備戰(zhàn) D.國民黨腐敗統(tǒng)治招致人民不滿【答案】D【解析】根據(jù)材料“1945年10月在重慶創(chuàng)作的漫畫《舌卷江南》?！笨芍?，漫畫中的形象，肚皮圓滾的家伙，兜里成卷的鈔票猶如翅膀一樣使他飛在空中，江南財富卷入其口中，而地面光禿，百姓窮苦哀嚎，說明國民黨的腐敗統(tǒng)治招致人民不滿，D項正確；1945年10月，日本已經(jīng)無條件投降，排除A項；美國對華的資本輸出加劇，在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；官僚資本控制財政以擴軍備戰(zhàn)，在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項。故選D項。14.1954年，尼赫魯訪問中國后發(fā)表談話說∶“我自己的印象是，中國不要戰(zhàn)爭，而是希望通過幾個五年計劃來建立起它的經(jīng)濟”。1956年，周恩來說∶“幾年來的情況起了變化，所以我們決定了這一方針。中國政府決定分三批釋放日本戰(zhàn)犯，釋放的人數(shù)超過一千人”。這反映出（）A.中國與周邊國家關(guān)系實現(xiàn)正常化 B.周邊國家關(guān)注中國經(jīng)濟建設(shè)成就C.中國的國際影響力得到明顯提升 D.中國積極踐行和平共處外交原則【答案】D【解析】根據(jù)“我自己的印象是，中國不要戰(zhàn)爭，而是希望通過幾個五年計劃來建立起它的經(jīng)濟”“中國政府決定分三批釋放日本戰(zhàn)犯，釋放的人數(shù)超過一千人”可得出中國積極推行和平共處五項原則，發(fā)展與其他國家的友好關(guān)系，D項正確；中日實現(xiàn)正?；?972年，排除A項；B項不是材料主旨，排除B項；材料不能反映出中國的影響力有明顯的提升，排除C項。故選D項。

15.在八大會議上，陳云提出∶今后在工商業(yè)經(jīng)營方面，國家和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體，但附有一定數(shù)量的個體經(jīng)營作為補充。在社會主義統(tǒng)一市場里，國家市場是它的主體，但附有一定范圍的國家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場作為補充。陳云的上述主張（）A.總結(jié)了一五計劃時期的工作經(jīng)驗 B.對新時期經(jīng)濟體制改革有借鑒作用C.提出了資本主義工商業(yè)的改造方向 D.有助于我國成功克服經(jīng)濟困難局面【答案】B【解析】根據(jù)材料“后在工商業(yè)經(jīng)營方面，國家和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體，但附有一定數(shù)量的個體經(jīng)營作為補充。在社會主義統(tǒng)一市場里，國家市場是它的主體，但附有一定范圍的國家領(lǐng)導(dǎo)的自由市場作為補充”可知，陳云主張實行以計劃為主的基礎(chǔ)上，適當(dāng)補充市場經(jīng)濟，這相當(dāng)于肯定市場對經(jīng)濟的合理性，對新時期的經(jīng)濟體制改革具有借鑒作用，B項正確；一五計劃時期的主要經(jīng)驗是建立生產(chǎn)資料公有制，實行計劃經(jīng)濟體制，與材料不符，排除A項；根據(jù)所學(xué)知識，資本主義工商業(yè)的改造方向是最終變?yōu)閲校c材料相左，排除C項；根據(jù)材料“八大會議”可知，此時為1956年，結(jié)合所學(xué)，1958年起，經(jīng)濟建設(shè)出現(xiàn)“左”傾錯誤，出現(xiàn)了三年經(jīng)濟困難時期，排除D項。故選B項。第Ⅱ卷二、非選擇題共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料計民之貧富，分五等輸錢，名“免役錢”。若官戶、女戶、寺觀、單丁、未成丁者，亦等第輸錢，名“助役錢”。凡輸錢，先視州縣應(yīng)用雇直多少，隨戶等均取雇直。又增取二分，以備水旱欠闕，謂之“免役寬剩錢”。用其錢募人代役。既試用其法于開封府，遂推行于諸路。既而東明縣民數(shù)百，紛然詣開封府訴。帝知之，以詰安石。司馬光言∶“上等戶自來更互充役，有時休息，今使歲出錢，是常無休息之期。下等戶及單丁、女戶，從來無役，今盡使之出錢，而鰥寡孤獨之人俱不免役。夫力者，民之所生而有，谷帛者，民可耕桑而得。至于錢者，縣官之所鑄，民之所不得私為也。今有司立法，惟錢是求，歲豐則民賤糶其谷，歲兇則伐桑棗、殺牛、賣田，得錢以輸，民何以為生乎。此法卒行，富室差得自寬，貧者困窮日甚矣?！薄裕鳎╆惏钫啊端问芳o(jì)事本末》（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中北宋推行的法令特點及目的。（2）概括材料中司馬光的觀點，并結(jié)合有關(guān)知識對其觀點進行評析。【答案】（1）特點：分類清晰，按戶征收，以錢代役，由試點逐步推開，每年收取。

作用：增加政府財政收入，穩(wěn)固統(tǒng)治。（2）觀點：司馬光認(rèn)為募役法加重了人民負(fù)擔(dān)，加劇了貧富分化。

評析：司馬光的觀點只闡述了募役法的弊端，是片面的。募役法是王安石變法的重要內(nèi)容，是治理國家，穩(wěn)定政權(quán)的手段。它增加了政府收入，使農(nóng)民獲得了更多的勞動時間，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。損害了官僚、地主的既得利益，推行阻力較大?！窘馕觥俊拘?詳解】特點：根據(jù)材料“計民之貧富，分五等輸錢”可得出分類清晰；根據(jù)材料“凡輸錢，先視州縣應(yīng)用雇直多少，隨戶等均取雇直”可得出按戶征收；根據(jù)材料“用其錢募人代役”可得出以錢代役；根據(jù)材料“既試用其法于開封府，遂推行于諸路”可得出由試點逐步推開；聯(lián)系所學(xué)知識，還可以從每年收取的角度進行歸納。目的：結(jié)合王安石變法的歷史背景，可以從增加政府財政收入，穩(wěn)固統(tǒng)治的角度進行分析歸納?！拘?詳解】觀點：根據(jù)材料“今有司立法，惟錢是求，歲豐則民賤糶其谷，歲兇則伐桑棗、殺牛、賣田，得錢以輸，民何以為生乎。此法卒行，富室差得自寬，貧者困窮日甚矣”可得出司馬光認(rèn)為募役法加重了人民負(fù)擔(dān)，加劇了貧富分化。評析：根據(jù)司馬光的觀點并結(jié)合所學(xué)知識可知，司馬光的觀點只闡述了募役法的弊端，是片面的，可以從募役法的積極作用及損害官僚、地主既得利益的角度進行分析。17.閱讀材料，完成下列要求。材料下表中為四組與民主觀念和道路相關(guān)的歷史人物與概念。風(fēng)向標(biāo)人物同道者核心概念支撐性詞匯王韜鄭觀應(yīng)、薛福成、馬建忠等君民關(guān)系君主之國、民主之國、君民共主之國、議會梁啟超康有為、嚴(yán)復(fù)、黃遵憲等民權(quán)民權(quán)與民智、民族國家、自由、權(quán)利與義務(wù)、憲政孫中山鄒容、宋教仁、胡漢民、陳天華、朱執(zhí)信等民權(quán)共和革命、民主、共和、五權(quán)憲法、國民大會、直接民主李大釗陳獨秀、蔡和森、毛澤東等庶民主義大眾民主、勞工神圣、翻身解放——摘編自閭小波《近代中國民主觀念之生成與流變》根據(jù)材料并結(jié)合中國近代史有關(guān)知識，運用表中兩組及以上信息，圍繞“民主觀念和道路”擬定論題，并進行闡釋（論題明確，論據(jù)準(zhǔn)確，闡述充分，邏輯清晰。）【答案】示例∶論題∶①時代變遷下近代中國民主觀念和道路不斷演進②近代中國民主觀念和救國道路探索不斷深入（有其它論題，緊密結(jié)合材料與題目要求，可以給分）論據(jù)∶①19世紀(jì)中后期，隨著民族危機加深，洋務(wù)運動的推行，較早接觸西學(xué)的王韜、鄭觀應(yīng)等早期維新人士，反思中國制度。他們在政治上主張君民共主（君主立憲）、設(shè)立議會，但并未付諸實施。②19世紀(jì)末，甲午戰(zhàn)爭中國大敗，洋務(wù)運動失敗，民族資本主義不斷發(fā)展，以梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派，宣揚興民權(quán)、開民智，創(chuàng)辦學(xué)會、學(xué)堂、報紙，進行戊戌變法，主張開國會、定憲法，進行了君主立憲政體的嘗試。③19世紀(jì)末20世紀(jì)初，八國聯(lián)軍侵華，《辛丑條約》的簽訂，清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具，民族危機不斷加深。民族資本主義發(fā)展，民族資產(chǎn)階級隊伍發(fā)展壯大。以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派，主張通過革命手段推翻封建專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國（或?qū)O中山提出三民主義）。1911年發(fā)動了辛亥革命，建立了中華民國，頒布了臨時約法，結(jié)束了封建君主專制制度。④20世紀(jì)初，帝國主義列強加緊侵略，北洋軍閥專制獨裁。新文化運動促進了思想解放，五四運動使馬克思主義在中國進一步傳播。無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。李大釗、陳獨秀等為代表的革命者，主張建立無階級政權(quán)（或人民大眾的政權(quán)），實現(xiàn)共產(chǎn)主義，他們建立共產(chǎn)主義早期組織，成立中國共產(chǎn)黨，使中國革命有了堅強的領(lǐng)導(dǎo)力量，中國革命的面貌煥然一新。綜上所述，伴隨社會發(fā)展與民族危機不斷加深，救亡圖存力量日益壯大，國人的思想不斷發(fā)展演進，近代中國民主觀念和救國道路探索不斷深入，并取得了突出成就。（以上四組，答出任意兩組即可；每組的分析，需要結(jié)合民族危機、社會變革，對民主思想和救國道路特點進行闡釋。）【解析】根據(jù)材料中內(nèi)容可知，其涉及到中國近代思想解放的演變過程，涉及到不同派別學(xué)習(xí)西方的過程，因此得出主題為時代變遷下近代中國民主觀念和道路不斷演進。論述時，結(jié)合材料中所涉及的早期維新派、梁啟超為代表的維新派、革命派、馬克思主義者等不同階層學(xué)習(xí)西方的不同內(nèi)容展開論述。

18.閱讀材料，完成下列要求。材料一民國時期中醫(yī)學(xué)校教育信息表1929年，召開全國中醫(yī)藥界教材編寫會議。在討論中醫(yī)藥學(xué)校教材編寫的同時，審定通過五年全日制中醫(yī)學(xué)校中醫(yī)藥專業(yè)的課程設(shè)置、課程的課時安排等學(xué)校教育是民國時期培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要方式，但也有部分名醫(yī)是靠師徒相傳成才的。學(xué)校的部分教員白天教學(xué)，晚上教授拜入門下的學(xué)生中醫(yī)界人士意識到西醫(yī)的一些優(yōu)勢，積極探索用西醫(yī)的長處來改革中醫(yī)1931年，創(chuàng)辦上海中醫(yī)學(xué)院。共開設(shè)醫(yī)經(jīng)、內(nèi)經(jīng)等17門中醫(yī)課程，西醫(yī)課程有3門，分別是生理、解剖和傳染病20世紀(jì)30年代，承淡安在江蘇無錫開辦中醫(yī)針灸研究社，設(shè)實習(xí)課，為學(xué)生安排臨床實踐的地方，課程時長五個月——摘編自許霞《民國時期中醫(yī)學(xué)校教育人才培養(yǎng)模式及其對現(xiàn)代中醫(yī)教育的啟示》材料二新中國成立之初，中國共產(chǎn)黨制定了"中醫(yī)科學(xué)化"的政策。1950年初，北京中醫(yī)進修學(xué)校成立。到1953年，全國達(dá)到27所中醫(yī)進修學(xué)校，學(xué)員3760人。1965年，全國中醫(yī)學(xué)院（高等院校）已達(dá)22所，編寫、審定、出版中醫(yī)學(xué)院試用教材18種。1982年，衛(wèi)生部召開會議，強調(diào)中醫(yī)院要堅持以中醫(yī)的理論指導(dǎo)醫(yī)療、教學(xué)和科研實踐，高等中醫(yī)教育要充分按照中醫(yī)藥學(xué)的特點辦學(xué)。1992年，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，北京、上海等中醫(yī)學(xué)院校舉辦七年制本科和雙學(xué)士學(xué)位。1997年，中醫(yī)藥教育改革的主要內(nèi)容是全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，建立中醫(yī)藥教育體系、中醫(yī)藥學(xué)科和課程體系、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系，為實現(xiàn)中醫(yī)藥全面發(fā)展服務(wù)?！幾岳钋嗔琛督▏詠砦覈嗅t(yī)人才培養(yǎng)模式研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括民國時期中醫(yī)學(xué)校教育的特點。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括新中國中醫(yī)人才培養(yǎng)方面獲得的發(fā)展?！敬鸢浮浚?）具有一定基礎(chǔ)學(xué)校教育為主，師帶徒為輔中西匯通，崇尚經(jīng)典（中醫(yī)）重視臨床實踐。（2）方針政策不斷完善；培養(yǎng)模式不斷拓展；教育方向日益明確；教育體制日益規(guī)范?！窘馕觥浚?）特點：根據(jù)材料一“在討論中醫(yī)藥學(xué)校教材編寫的同時，審定通過五年全日制中醫(yī)學(xué)校中醫(yī)藥專業(yè)的課程設(shè)置、課程的課時安排等”可推出具有一定基礎(chǔ)學(xué)校教育為主；根據(jù)材料一“學(xué)校教育是民國時期培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要方式，但也有部分名醫(yī)是靠師徒相傳成才的?！焙筒牧弦弧爸嗅t(yī)界人士意識到西醫(yī)的一些優(yōu)勢，積極探索用西醫(yī)的長處來改革中醫(yī)”可推出師帶徒為輔中西匯通；根據(jù)材料一“19世紀(jì)30年代，承淡安在江蘇無錫開辦中醫(yī)針灸研究社，設(shè)實習(xí)課，為學(xué)生安排臨床實踐的地方，課程時長五個月”可推出崇尚經(jīng)典（中醫(yī)）重視臨床實踐。（2）發(fā)展：根據(jù)材料二“新中國成立之初，中國共產(chǎn)黨制定了"中醫(yī)科學(xué)化"的政策?！笨赏瞥龇结樥卟粩嗤晟?；根據(jù)材料二“1950年初，北京中醫(yī)進修學(xué)校成立。到1953年，全國達(dá)到27所中醫(yī)進修學(xué)校，學(xué)員3760人?！笨赏瞥雠囵B(yǎng)模式不斷拓展；根據(jù)材料二“1982年，衛(wèi)生部召開會議，強調(diào)中醫(yī)院要堅持以中醫(yī)的理論指導(dǎo)醫(yī)療、教學(xué)和科研實踐，高等中醫(yī)教育要充分按照中醫(yī)藥學(xué)的特點辦學(xué)?！笨赏瞥鼋逃较蛉找婷鞔_；根據(jù)材料二“1997年，中醫(yī)藥教育改革的主要內(nèi)容是全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，建立中醫(yī)藥教育體系、中醫(yī)藥學(xué)科和課程體系、中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系，為實現(xiàn)中醫(yī)藥全面發(fā)展服務(wù)。”可推出教育體制日益規(guī)范。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的前身是社隊企業(yè)。根據(jù)有關(guān)資料，1949年前全國兼營“四坊”、“五匠”的，約有1000多萬人。從1954年開始，農(nóng)村專業(yè)手工業(yè)者或兼營手工業(yè)的農(nóng)民都被整合進農(nóng)業(yè)合作社，他們經(jīng)營的手工業(yè)作坊成為社隊企業(yè)的最早來源。當(dāng)年毛澤東提出大辦工業(yè)“幾個并舉”的方針，其中就包括農(nóng)村工業(yè)化。1959年高峰時，全國農(nóng)村辦起工業(yè)企業(yè)70萬個，總產(chǎn)值71億元。占全國工業(yè)總產(chǎn)值的10%。人民日報也積極宣傳興辦社隊企業(yè)的優(yōu)勢。1959年8月29日，人民日報在頭版上呼吁，“目