校園用電安全教育主題班會(huì)

校園用電安全教育主題班會(huì)

校園用電安全現(xiàn)狀及原因分析01事故原因：電器短路導(dǎo)致火災(zāi)損失情況：燒毀宿舍4間，損失約20萬元教訓(xùn)：加強(qiáng)電器設(shè)備維護(hù)和用電安全管理2018年某高校宿舍因電器短路引發(fā)火災(zāi)事故原因：電線老化導(dǎo)致觸電損失情況：1名學(xué)生重傷，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備損壞教訓(xùn)：定期檢查電線設(shè)備，及時(shí)更換老化電線2019年某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室因電線老化引發(fā)觸電事故事故原因：教師離開時(shí)未關(guān)空調(diào)導(dǎo)致電路跳閘損失情況：教室停電，影響教學(xué)教訓(xùn)：加強(qiáng)用電安全意識(shí)，確保電器設(shè)備關(guān)閉2020年某小學(xué)教室因未關(guān)空調(diào)導(dǎo)致電路跳閘??????校園用電安全事故案例分析老化電器設(shè)備容易引發(fā)火災(zāi)、觸電等事故破損線路容易導(dǎo)致漏電、短路等現(xiàn)象電器設(shè)備老化、線路破損部分師生存在僥幸心理，忽視用電安全缺乏必要的用電安全知識(shí)和操作技能用電安全意識(shí)淡薄校園用電安全管理制度不健全用電安全檢查不及時(shí)，安全隱患無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除用電安全管理不到位校園用電安全問題的主要原因宿舍、實(shí)驗(yàn)室、教室等人員密集區(qū)域電器設(shè)備使用頻繁，安全隱患較大人為疏忽容易導(dǎo)致用電安全事故室外電線、變壓器等電力設(shè)施室外電線易受天氣、環(huán)境等因素影響，引發(fā)事故變壓器等設(shè)備老化、維護(hù)不到位，存在安全隱患臨時(shí)用電、施工用電等場所臨時(shí)用電設(shè)備安全性較差，容易引發(fā)事故施工用電場所安全管理不嚴(yán)，安全隱患較大校園用電安全的薄弱環(huán)節(jié)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)校園用電安全知識(shí)普及02基本概念觸電：人體與帶電體接觸，電流通過人體造成傷害火災(zāi)：失去控制的燃燒現(xiàn)象，造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡短路：電路中電阻突然減小或消失，導(dǎo)致電流劇增原則安全第一：確保用電安全，防止事故發(fā)生預(yù)防為主：加強(qiáng)用電安全管理，預(yù)防事故發(fā)生綜合治理：綜合運(yùn)用各種措施，提高用電安全水平校園用電安全基本概念及原則校園用電安全操作規(guī)程及注意事項(xiàng)操作規(guī)程使用電器設(shè)備前，檢查設(shè)備是否正常，插頭、插座是否完好電器設(shè)備使用過程中，避免長時(shí)間運(yùn)行，防止設(shè)備過熱電器設(shè)備使用后，關(guān)閉電源，拔掉插頭注意事項(xiàng)不私拉亂接電線，避免線路負(fù)荷過重不在電器設(shè)備周圍堆放易燃易爆物品發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備故障，立即切斷電源，及時(shí)維修校園用電安全防護(hù)措施及設(shè)備防護(hù)措施建立健全校園用電安全管理制度加強(qiáng)用電安全知識(shí)普及和技能培訓(xùn)定期進(jìn)行用電安全檢查，排除安全隱患設(shè)備安裝漏電保護(hù)器，防止觸電事故發(fā)生使用絕緣材料進(jìn)行電器設(shè)備防護(hù)，避免短路設(shè)置避雷設(shè)施，防止雷擊引發(fā)電器設(shè)備損壞校園用電安全事故預(yù)防與應(yīng)對(duì)03加強(qiáng)電器設(shè)備維護(hù)和管理定期檢查電器設(shè)備，確保設(shè)備正常運(yùn)行及時(shí)更換老化、破損的電線和設(shè)備限制大功率電器設(shè)備的使用，避免線路負(fù)荷過重01提高用電安全意識(shí)開展用電安全知識(shí)普及活動(dòng)，提高師生用電安全意識(shí)加強(qiáng)用電安全培訓(xùn)和演練，提高師生用電安全操作技能02加強(qiáng)用電安全管理建立健全校園用電安全管理制度落實(shí)用電安全責(zé)任制，明確各部門、個(gè)人的職責(zé)定期進(jìn)行用電安全檢查，排除安全隱患03校園用電安全事故預(yù)防措施事故發(fā)生后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案切斷事故電源，防止事故擴(kuò)大組織人員疏散，確保師生安全開展事故調(diào)查，分析事故原因，制定整改措施加強(qiáng)對(duì)事故現(xiàn)場的保護(hù)和處理對(duì)事故現(xiàn)場進(jìn)行封鎖，防止人員進(jìn)入對(duì)事故現(xiàn)場進(jìn)行拍照、錄像，留取證據(jù)請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行事故現(xiàn)場處理，確保事故得到妥善處理落實(shí)事故責(zé)任追究制度對(duì)事故責(zé)任人員進(jìn)行調(diào)查處理，追究其責(zé)任對(duì)事故教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)用電安全管理校園用電安全事故應(yīng)對(duì)策略??????開展用電安全事故應(yīng)急演練制定應(yīng)急演練方案，明確演練目的、時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容組織師生參與應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對(duì)事故的能力對(duì)應(yīng)急演練進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案加強(qiáng)用電安全培訓(xùn)開展用電安全知識(shí)培訓(xùn)，提高師生用電安全意識(shí)和知識(shí)水平開展用電安全操作技能培訓(xùn)，提高師生用電安全操作技能定期組織用電安全培訓(xùn)，鞏固師生用電安全知識(shí)和技能校園用電安全事故應(yīng)急演練及培訓(xùn)校園用電安全管理與監(jiān)督04制定校園用電安全管理制度明確用電安全管理的目標(biāo)、職責(zé)、內(nèi)容、方法等建立健全用電安全管理制度，確保用電安全管理有據(jù)可依完善校園用電安全管理制度根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)用電安全管理制度進(jìn)行修改和完善加強(qiáng)用電安全管理制度的宣傳和執(zhí)行，提高用電安全管理水平校園用電安全管理制度的建立與完善校園用電安全責(zé)任制的落實(shí)與執(zhí)行落實(shí)校園用電安全責(zé)任制明確各部門、個(gè)人的用電安全職責(zé)簽訂用電安全責(zé)任書，明確責(zé)任目標(biāo)和考核要求執(zhí)行校園用電安全責(zé)任制定期對(duì)各部門、個(gè)人的用電安全職責(zé)進(jìn)行檢查和考核對(duì)不履行用電安全職責(zé)的部門和個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究校園用電安全的日常檢查與隱患排除開展校園用電安全日常檢查定期對(duì)校園內(nèi)的電器設(shè)備、線路進(jìn)行檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理用電安全隱患，防止事故發(fā)生排除校園用電安全隱患對(duì)檢查出的用電安全隱患進(jìn)行整改，確保用電安全加強(qiáng)用電安全知識(shí)的普及和技能培訓(xùn)，提高師生用電安全意識(shí)校園用電安全教育實(shí)踐與創(chuàng)新05組織校園用電安全教育活動(dòng)制定用電安全教育活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目的、內(nèi)容、時(shí)間等內(nèi)容組織師生參與用電安全教育活動(dòng)，提高師生用電安全意識(shí)實(shí)施校園用電安全教育活動(dòng)開展用電安全知識(shí)講座、培訓(xùn)班等活動(dòng)，提高師生用電安全知識(shí)和技能開展用電安全知識(shí)競賽、應(yīng)急演練等活動(dòng)，提高師生用電安全應(yīng)對(duì)能力校園用電安全教育活動(dòng)的組織與實(shí)施創(chuàng)新校園用電安全教育載體利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社交媒體等新型載體開展用電安全教育制作用電安全宣傳海報(bào)、手冊(cè)等宣傳材料，提高師生用電安全意識(shí)拓展校園用電安全教育載體將用電安全教育融入課程教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等環(huán)節(jié)與家庭、社會(huì)共同參與用電安全教育，形成良好的用電安全氛圍校園用電安全教育載體的創(chuàng)新與拓展校園用電安全教育效果的評(píng)估與提升評(píng)估校園用電安全教育效果通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解師生用電安全意識(shí)和知識(shí)水平