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文檔簡介
元宵節(jié)里掛彩燈教案
一、教材分析:本課是一節(jié)集欣賞、繪畫、設(shè)計、制作于一體的綜合課。主要通過欣賞我國民間優(yōu)秀的彩燈作品,感受我國民間彩燈的獨特魅力激發(fā)學(xué)生對祖國優(yōu)秀的民間藝術(shù)的熱愛。通過運用各種彩紙和繪畫工具材料,設(shè)計制作出別具特色的彩燈。并通過組織學(xué)生小組合作制作彩燈的活動,展示自己的作品。從而增強同學(xué)之間的友誼和團結(jié)合作的能力。
二、教學(xué)目標:
知識和能力目標:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解民間彩燈的有關(guān)知識及制作方法。
過程和方法目標:通過分析討論與欣賞,進一步提高學(xué)生的繪畫和手工制作的能力。
情感態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和熱愛家鄉(xiāng)及熱愛生活的美好情感。
三、教學(xué)重點與難點:
重點:了解民間彩燈的有關(guān)知識及制作方法。
難點:運用各種彩紙和繪畫工具材料,設(shè)計制作出別具特色的彩燈。
四、教學(xué)準備:
教師準備:課件、實物彩燈、彩紙、剪刀、膠水等制作工具。
學(xué)生準備:搜集有關(guān)民間彩燈的資料、彩紙、剪刀、膠水等制作工具。
五、教學(xué)過程:
(一)組織教學(xué):快快樂樂上課。(激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課)
(二)導(dǎo)入新課:揭示課題(板書課題)
1.猜謎語:(課件出示謎語)
圓圓的腦袋,紅紅的身體,五顏六色真美麗,是什么呢?請同學(xué)們說一說是什么?
(板書:彩燈)哦,今天我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)彩燈的內(nèi)容??匆豢催@些彩燈有什么特點?(出示一組民間彩燈圖片)
2.賞一賞
:請同學(xué)們談一談自己喜歡的民間彩燈。同學(xué)們各抒己見,從形狀到色彩說一說。(分組交流,學(xué)生描述自己的觀點,并質(zhì)疑。)看來同學(xué)們一定很了解彩燈的特點了!那么今天我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)計制作民間彩燈。(板書課題)
3.議一議
:在制作之前,請同學(xué)們小組討論一下,在制作過程中要注意哪些事項?討論之后由代表總結(jié)發(fā)言。(學(xué)生討論并發(fā)言)同學(xué)們說的真不錯!那么在制作過程中除了注意以上事項以外我們還要注意安全呢!下面讓我們開始大顯身手制作各具特色的彩燈吧!誰先來試試呢?請幾個同學(xué)先來試一試,(板書制作要求)。在黑板上畫出圖形(組內(nèi)同學(xué)先設(shè)計好)并進行評比。同學(xué)們設(shè)計的圖形真不錯!讓我們開始制作吧!看誰制作的又快又好!看誰制作的又快又好?。úシ乓魳罚┩瑢W(xué)們開始動手制作。(教師巡回指導(dǎo))看來同學(xué)們的制作都基本完成了!讓我們一起來欣賞一下同學(xué)們的作品吧?。ㄕ故咀髌凡⒃u比)同學(xué)們的作品真不錯!給自己鼓鼓掌吧!根據(jù)本次學(xué)習(xí)內(nèi)容老師給同學(xué)們制定了一個作業(yè)要求。下面讓我們來進行一下自評、互評(教師出示評價表)互相打一下分數(shù)吧!根據(jù)分數(shù)評出最佳制作者并頒發(fā)證書。(板書最佳制作者)同學(xué)們都發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力,做出了別具特色的彩燈。老師為你們感到驕傲!下面讓我們來進行一下小結(jié)(板書小結(jié))通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?請幾個同學(xué)來說一說?。ㄓ械膶W(xué)會了更多有關(guān)彩燈的知識,有的知道了怎樣才能制作用各種材料制做的民間彩燈等。)今天同學(xué)們的收獲可真不少呀!回家之后請同學(xué)們把這節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲用你喜歡的方式把它表現(xiàn)出來并講給家人聽,下節(jié)課請同學(xué)帶來交流。六、板書設(shè)計:
元宵節(jié)里掛彩燈
七、回家之后請同學(xué)們把這節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲用你喜歡的方式把它表現(xiàn)出來并講給家人聽,下節(jié)課請同學(xué)帶來交流。八、課后反思
1.教學(xué)質(zhì)量和效果分析:對學(xué)生在本課學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)進行分析,總結(jié)學(xué)生對知識點的掌握情況;
2.
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