2022年浙江省衢州市江山實驗中學高一物理下學期摸底試題含解析

2022年浙江省衢州市江山實驗中學高一物理下學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一鐵塊m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖1—5—3所示，下列哪一說法是錯誤的（

）A.鐵塊受到四個力作用，其中有三個力的施力物體是黑板B.鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力——互相吸引的磁力和互相推斥的彈力C.磁力和彈力是互相平衡的力D.磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動參考答案：D2.(單選)下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（

）A．質(zhì)點一定是很小的物體B．質(zhì)點是實際存在的有質(zhì)量的點C．質(zhì)點是研究物體運動的一種理想模型D．質(zhì)點就是物體的重心參考答案：C3.（多選）“套圈圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲，游戲規(guī)則是：游戲者站在界外從手中水平拋出一個圓形圈圈，落下后套中前方的物體，所套即所得。如圖所示，小孩站在界外拋出圈圈并套取前方一物體，若大人也拋出圈圈并套取同一物體，則（

）A．大人站在小孩同樣的位置，以小些的速度拋出圈圈B．大人站在小孩同樣的位置，以大些的速度拋出圈圈C．大人退后并下蹲至與小孩等高，以大些的速度拋出圈圈D．大人退后并下蹲至與小孩等高，以小些的速度拋出圈圈參考答案：AC4.對于平拋運動，下列說法正確的是

（ ）A．平拋運動的時間有豎直高度決定B．若只將其拋出點的高度增加一倍，則它的水平位移也增加一倍C．若只將其初速度增加一倍，則其水平位移也增加一倍D．若只將其初速度增加一倍，則其在空中運動時間也增加一倍參考答案：AC5.（單選）如圖所示，用力拉一質(zhì)量為m的物體，使它沿水平勻速移動距離s，若物體和地面間的摩擦因數(shù)為μ，則此力對物體做的功為A．μmgs

B．μmgs/（cosα+μsinα）C．μmgs/（cosα-μsinα）D．μmgscosα/（cosα+μsinα）參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.1,3,5

某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

（1）你認為還需要的實驗器材有

．

（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是

，實驗時首先要做的步驟是

．

（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1<v2）．則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為

（用題中的字母表示）．參考答案：（1）天平，刻度尺（2）沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量，平衡摩擦力（3）7..如圖所示是一質(zhì)點做直線運動的x-t圖線，則質(zhì)點在BC段中運動時的速度大小為___________m/s，速度方向沿___________（填x的正方向或x負方向）參考答案：2；X負方向8.將一個1.0×10－5C的電荷從電場外移到電場里一點A，外力克服電場力作功6.0×10－3J，則A點的電勢為Ua＝_____V；如果此電荷從電場外移到電場里的另一點B時，電場力作功0.02J，則A、B兩點電勢差為Uab＝______V；如果另一個電量是0.2C的負電荷從A移到B，則電場作功______J．計算題（共32分。要求寫出必要的文字說明、主要方程式和重要演算步驟，有數(shù)值計算的要明確寫出數(shù)值和單位，只有最終結(jié)果的不得分。）參考答案：9.人類認識行星運動規(guī)律的曲折過程給我們的啟示：從地心說的直接經(jīng)驗開始，到日心說的轉(zhuǎn)變，不是簡單的參考系的變化，而是人類思想的一次重大解放，此次人類的視野超越了地球。在此基礎(chǔ)上德國天文學家_____仔細整理了丹麥天文學家_____留下的長期觀測資料，并進行了詳細的分析。為了解釋計算結(jié)果與其導(dǎo)師觀測數(shù)據(jù)間的8’差異，他摒棄了保留在人們心目中所鐘愛的完美圖形（即行星做勻速圓周運動的假設(shè)），提出了行星的運動軌道是橢圓的新觀點。經(jīng)過10多年的悉心研究，終于發(fā)現(xiàn)了后來以他的名字命名的行星運動定律。從此他也得到了“天空的立法者”的光榮稱號。參考答案：開普勒；第谷10.如圖(a)所示，滑輪質(zhì)量、摩擦均不計，質(zhì)量為2kg的物體在F作用下從靜止開始向上做勻加速運動，其速度隨時間的變化關(guān)系如圖(b)所示，由此可知(g取10m/s2)在0至4s這段時間里F做的功的平均功率為

W,3s末F的瞬時功率大小為

W。參考答案：21w,

31.5W。11.經(jīng)典力學的基礎(chǔ)是

，萬有引力定律更是建立了人們對牛頓物理學的尊敬．經(jīng)典力學適用范圍

、宏觀、弱引力．參考答案：牛頓運動定律；低速．【考點】萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)和萬有引力恒量的測定．【分析】經(jīng)典力學有一定的局限性，經(jīng)典力學只適用于宏觀、低速運動的物體，不適用于高速、微觀的物體．【解答】解：經(jīng)典力學的基礎(chǔ)是牛頓運動定律，萬有引力定律更是建立了人們對牛頓物理學的尊敬；相對論和量子力學的出現(xiàn)，并沒有否定經(jīng)典力學，經(jīng)典力學適用的領(lǐng)域有宏觀領(lǐng)域和低速領(lǐng)域，不適用于高速、微觀領(lǐng)域和強引力領(lǐng)域，故答案為：牛頓運動定律；低速．12.如圖為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶，圖中相鄰的點間還有四個點，已知打點計時器接交流50HZ的電源，則ab段的平均速度為

m/s，ae段的平均速度為

m/s。(小數(shù)點后保留2位)參考答案：0.84，

2.1913.物體沿半徑為20㎝的軌道做勻速圓周運動，已知其線速度為0.2m/s，則它運動的周期為

s，向心加速度為

m/s2參考答案：

；

0.2

三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）某質(zhì)點在恒力F作用下，F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達B點后，質(zhì)點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F(xiàn)必有垂直速度的分量，即F應(yīng)指向軌跡彎曲的一側(cè)，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應(yīng)彎向F方向所指的一側(cè)，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側(cè)。15.（6分）為了確定平面上物體的位置，我們建立以平面直角坐標系如圖所示，以O(shè)點為坐標原點，沿東西方向為x軸，向東為正；沿南北方向為y軸，向北為正。圖中A點的坐標如何表示?其含義是什么?

參考答案：A點橫坐標x＝2m，縱坐標:y＝3m，表示A點在坐標原點東2m，偏北3m處。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.將一個小球以v0=10m/s的速度從h=20m的高度水平拋出，不計空氣阻力，取g=10m/s2。求：

（1）該小球在空中運動時間t；

（2）該小球落地時的水平位移x。參考答案：17.如右圖為某種魚餌自動投放器中的投餌裝置示意圖，其上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧彎管，管口與水平方向垂直，下半部AB是一長為2R的豎直細管，AB管內(nèi)有一原長為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧。投餌時，每次總將彈簧長度壓縮到0.5R后鎖定，在彈簧上端投放一粒魚餌，解除鎖定，彈簧可將魚餌彈射出去。設(shè)質(zhì)量為m的魚餌到達管口C時，對管壁的作用力恰好為零。若不計魚餌在運動過程中的機械能損失，且假設(shè)鎖定和解除鎖定時，均不改變彈簧的彈性勢能。已知重力加速度為g。求：（1）質(zhì)量為m的魚餌到達管口C時的速度v1；（2）質(zhì)量為m的魚餌到達管口的過程中，彈簧的彈力做的功為多少？（3）已知地面與水面相距1.5R，若使該投餌器繞AB管的中軸線OO’在90°角的范圍內(nèi)來回緩慢轉(zhuǎn)動，每次彈射時只投放一粒魚餌，魚餌的質(zhì)量在到之間變化，且均能落到水面。持續(xù)投放足夠長時間后，魚餌能夠落在水面的最大面積S是多少？參考答案：（1）C點：

（2）根據(jù)動能定理：

（3）

魚餌的質(zhì)量為時：

魚餌的質(zhì)量為時：根據(jù)動能定理

ks5u

，

18.在足夠高處將質(zhì)量m=0.5kg的小球沿水平方向拋出，已知在拋出后第2s末時小球速度大小為25m/s，取g=10m/s2，求：（1）2s內(nèi)小球下降的豎直高度h；（2）小球拋出時的水平初速度大?。畢⒖即鸢福航猓海?）小球在豎直方向做自由落體運動：故h=gt2=×10×22m=2