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實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱(chēng):課程代碼:B0803003專(zhuān)業(yè)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:實(shí)驗(yàn)時(shí)間:學(xué)期第周實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓實(shí)驗(yàn)環(huán)境:MATLAB2014B報(bào)告提交時(shí)間:年月日實(shí)驗(yàn)?zāi)康模哼\(yùn)用MATLAB數(shù)學(xué)軟件進(jìn)行圖形繪制、數(shù)值計(jì)算和數(shù)據(jù)分析,掌握初等數(shù)學(xué)模型、微積分模型、線性代數(shù)模型及概率統(tǒng)計(jì)模型的基本理論知識(shí)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:1.在[0,2*pi]用紅線畫(huà)sin(x),用綠線畫(huà)cos(x).2.在[0,pi]上畫(huà)y=cos(x)的圖形.3.在[-2,0.5],[0,2]上畫(huà)隱函數(shù)圖形.4.在[0,2*pi]上畫(huà)x=cos3t,y=sin3t星形圖形.5.在區(qū)間[0,2*pi]畫(huà)sin(x)的圖形,并加注圖例“自變量X”、“函數(shù)Y”、“示意圖”,并加格柵.6.在區(qū)間[0.005,0.01]顯示sin(1/x)的圖形.7.將y=sin(x)、y=cos(x)分別用點(diǎn)和線畫(huà)出在同一屏幕上.8.區(qū)間[0,2*pi]新建兩個(gè)窗口分別畫(huà)出y=sin(x);z=cos(x).9.將屏幕分為四塊,并畫(huà)出y=sin(x),z=cos(x),a=sin(x)cos(x),b=sin(x)/cos(x).10.的極坐標(biāo)圖形.11.在范圍-2<x<2,-2<y<3內(nèi)繪制的等值線圖.12.在區(qū)間畫(huà)出參數(shù)曲線13.畫(huà)多條曲線觀察曲面14.在區(qū)間和畫(huà)出參數(shù)曲線15.繪制函數(shù)的圖形.16.繪制函數(shù)的網(wǎng)格圖.17.繪制參數(shù)曲線x=sin(t),y=cos(t),z=t的散點(diǎn)圖.18.編寫(xiě)程序計(jì)算1+2+...+100.19.已知函數(shù),求導(dǎo)數(shù).20.用MATLAB畫(huà)出心形線的圖形,并計(jì)算出所圍成的圖形的面積。21.列車(chē)在平直的線路上以20m/s的速度勻速行駛,當(dāng)制動(dòng)時(shí)列車(chē)獲得的加速度是,問(wèn):制動(dòng)后需經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能停???制動(dòng)距離是多少?并畫(huà)出制動(dòng)距離、時(shí)間與速度的圖像。22.將矩陣輸入到MATLAB的工作空間中.23.修改矩陣A,先增加一行元素為1,3,5,增加一列元素為1,2,3,4.24.求方程組的通解25.現(xiàn)在已經(jīng)在5個(gè)不同時(shí)刻對(duì)某顆小行星進(jìn)行了5次觀測(cè),測(cè)得軌道上的5個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)數(shù)據(jù)如表所示,其單位為天文測(cè)量單位。試確定小行星的軌道方程。i12345xi1.020.870.670.440.16yi0.390.270.180.130.1326.在熱傳導(dǎo)的研究中,一個(gè)重要的問(wèn)題是確定一塊平板的穩(wěn)態(tài)溫度分布,只要測(cè)定一塊矩形平板四周的溫度就可以確定平板上各點(diǎn)的溫度。如圖6-3所示的平板代表一條金屬梁的截面。已知四周8個(gè)節(jié)點(diǎn)處的溫度(單位°C),求中間4個(gè)點(diǎn)處的溫度T1,T2,T3,T4。27.任務(wù)分配問(wèn)題:某車(chē)間有甲、乙兩臺(tái)機(jī)床,可用于加工三種工件。假定這兩臺(tái)車(chē)床的可用臺(tái)時(shí)數(shù)分別為800和900,三種工件的數(shù)量分別為400、600和500,且已知用三種不同車(chē)床加工單位數(shù)量不同工件所需的臺(tái)時(shí)數(shù)和加工費(fèi)用如下表。問(wèn)怎樣分配車(chē)床的加工任務(wù),才能既滿足加工工件的要求,又使加工費(fèi)用最低?車(chē)床類(lèi)型單位工件所需加工臺(tái)時(shí)數(shù)單位工件的加工費(fèi)用可用臺(tái)時(shí)數(shù)工件1工件2工件3工件1工件2工件3甲0.41.11.013910800乙0.51.21.311128900三、教師評(píng)分評(píng)

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