人教版九年級下冊化學(xué) 第十單元 酸和堿 單元測試

/人教版九年級下冊化學(xué)第十單元酸和堿單元測試一、單項選擇題1.如圖表示的是純潔物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物、堿之間的包含、不包含關(guān)系,假設(shè)整個大圓圈代表純潔物,那么在以下選項中,能正確指出①、②、③、④、⑤所屬物質(zhì)類別的是(

)

A.

①單質(zhì)、⑤化合物

B.

④堿、⑤含氧化合物

C.

②堿、⑤氧化物

D.

④含氧化合物、③氧化物2.能使紫色石蕊試劑變紅的液體,其pH范圍是〔〕A.

大于7

B.

小于7

C.

等于7

D.

無法確定3.以下物之間的轉(zhuǎn)化,能通過一步反響實現(xiàn)的是〔

〕

①CH4→CO2

②CaO→Ca〔OH〕2③H2O2→H2O

④HNO3→HCl

⑤Fe3O4→Fe．A.

①②③④

B.

①②③⑤

C.

①③④⑤

D.

②③④⑤4.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下分析推理正確的選項是〔

〕A.

酸堿反響生成鹽和水,因此與堿反響生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸

B.

化合物由多種元素組成,因此由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物

C.

稀有氣體的原子的最外層電子數(shù)為8〔氦除外〕,因此最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子

D.

由分子構(gòu)成的物質(zhì)內(nèi)局部子間有間隔,而由原子構(gòu)成的物質(zhì)內(nèi)部原子間沒有間隔5.取一濾紙條,等間距滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生,待白煙消失后還可觀察到如下圖的現(xiàn)象．那么以下說法中正確的選項是〔〕

A.

氨水和鹽酸都屬于易揮發(fā)性物質(zhì)

B.

該過程中沒有化學(xué)反響發(fā)生

C.

所有氣體分子的運動速率都相同

D.

圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色6.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時常用的思維方式．以下類推結(jié)果正確的選項是〔〕A.

有機(jī)物都含有碳元素,那么含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物

B.

堿溶液能使酚酞溶液變紅,那么能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿

C.

化合物是由不同種元素組成的純潔物,那么只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D.

碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生,那么與酸反響產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽7.以下實驗現(xiàn)象描述正確的選項是〔

〕A.

翻開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙

B.

銅絲浸入硝酸銀溶液中,溶液由藍(lán)色變無色

C.

二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液由紅色變紫色

D.

氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味8.以下圖象能正確反映所對應(yīng)表達(dá)關(guān)系的是〔

〕A.

向pH=3的溶液中不斷加水

B.

一定量的稀硫酸與鋅粒反響

C.

向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液

D.

煅燒一定質(zhì)量的石灰石9.中和反響在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,以下做法不是利用中和反響原理的是〔

〕A.

用熟石灰改進(jìn)酸性土壤

B.

用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

C.

用鹽酸除去鐵釘外表上的鐵銹

D.

用氨水〔NH3?H2O〕處理工廠污水中的硫酸10.欲除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)〔括號內(nèi)為雜質(zhì)〕,所采取的方法正確的選項是〔

〕選項物質(zhì)參加的試劑或操作ANaCl溶液〔CaCl2〕過量的碳酸鈉溶液,過濾BCaCO3〔CaO〕髙溫煅燒CCu〔NO3〕2溶液〔AgN03〕足量銅粉,過濾DCO2〔HC1〕足量的氫氧化鈉溶液,洗氣A.

A

B.

B

C.

C

D.

D11.〔2019?曲靖〕以下說法不正確的選項是〔

〕A.

爆炸不一定是化學(xué)變化

B.

由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純潔物

C.

能與酸反響生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿

D.

金屬與稀硫酸溶液發(fā)生置換反響,溶液質(zhì)量一定增加12.以下關(guān)于常見酸堿的說法,錯誤的選項是(

)A.

濃NaOH溶液具有強(qiáng)堿性

B.

Ca(OH)2可用來改進(jìn)酸性土壤

C.

濃硫酸需要密封保存是為了防止其與氧氣反響

D.

濃鹽酸在敞口容器中放置一段時問后,其溶液質(zhì)量減小13.在燒杯中參加10mLNaOH溶液,滴入幾滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液恰好由紅色變成無色為止,那么所得溶液的pH為(

)A.

0

B.

3

C.

7

D.

1014.一些食物的近似pH如下：牛奶6.3﹣﹣6.6雞蛋清7.6﹣﹣8.0檸檬2.2﹣﹣2.4番茄4.0﹣﹣4.4其中堿性最強(qiáng)的是〔

〕A.

牛奶

B.

雞蛋清

C.

檸檬

D.

番茄15.假設(shè)是人體內(nèi)的CO2不能順利排出體外,會造成人體血液的酸性〔

〕A.

增強(qiáng)

B.

減弱

C.

不變

D.

先增強(qiáng)后減弱16.〔2019?亭湖區(qū)一?！秤ゲ患兾镔|(zhì)中的雜質(zhì)〔括號內(nèi)雜質(zhì)〕,所用試劑和方法均正確的選項是〔

〕選項待提純物質(zhì)選用試劑操作方法ACO2〔H2O〕生石灰氣體通過盛有生石灰的枯燥管BCu〔Fe〕稀硫酸攪拌、過濾、洗滌、枯燥CCuSO4溶液〔硫酸〕氧化銅蒸發(fā)、洗滌DNaCl〔Na2CO3〕氯化鋇加過量氯化鋇溶液后過濾A.

A

B.

B

C.

C

D.

D二、填空題17.現(xiàn)有白紙和幾種溶液,有人用這些材料設(shè)計了一個名為“雨落葉出紅花開〞的趣味實驗。實驗的過程如下：先用潔凈的毛筆蘸________〔填序號,下同〕在白紙上畫上花,再用________畫上葉,將白紙掛上墻壁,晾干后用________向紙上噴即成。

A.酚酞溶液

B.石蕊溶液

C.氫氧化鈉溶液

D.稀鹽酸18.為驗證“酸的化學(xué)性質(zhì)〞,某班同學(xué)在實驗室進(jìn)行如圖實驗．請分析并答復(fù)相關(guān)問題：

①B試管中的現(xiàn)象是________,

②C中發(fā)生反響的現(xiàn)象是________,反響的化學(xué)方程式________．

③要全面驗證酸的化學(xué)通性,D試管中能與酸反響的固體單質(zhì)是________〔寫一種即可〕．

④實驗完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得pH=2,那么廢液中所含溶質(zhì)最多有________種〔溶質(zhì)不計指示劑與氣體〕．19.據(jù)實驗現(xiàn)象,填寫指示劑溶液變色情況：白醋檸檬汁石灰水氨水食鹽水肥皂水紫色石蕊________________________________________________無色酚酞________________________________________________20.酸溶液中都含有________,堿溶液中都含有________．所以,酸和堿分別都有相似的化學(xué)性質(zhì)．21.化學(xué)實驗探究

【實驗發(fā)現(xiàn)】氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞試液溶液呈紅色．

【提出問題】在NaOH溶液中存在H2O、Na+、OH﹣粒子,是什么粒子使酚酞變紅呢？

【假設(shè)猜測】猜測一：使酚酞變紅可能是NaOH溶液中的水分子．

猜測二：使酚酞變紅的可能是________．

猜測三：使酚酞變紅的可能是________．

設(shè)計實驗

①取2ml蒸餾水,滴入幾滴酚酞試液．

實驗現(xiàn)象：溶液呈無色,說明猜測________不正確．

②取2mlNaCl溶液,滴入幾滴酚酞

實驗現(xiàn)象：溶液呈無色,說明猜測________不正確．

實驗結(jié)論：氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞試液呈紅色,說明使酚酞試液變紅色的粒子是________．22.鹽酸和硫酸是實驗室中常用的兩種酸．

〔1〕稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似原因是兩種溶液中含有相同的離子是________

〔填離子符號〕；

〔2〕向兩種酸溶液中滴加紫色石蕊溶液后,溶液都呈________色；

〔3〕BaCl2溶液只能與其中一種酸反響,可用化學(xué)方程式表示為________

．三、實驗探究題23.化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分．〔1〕【查閱資料】①牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質(zhì)．

②常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al〔OH〕3、SiO2．

③牙膏除了碳酸鈣以外,其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反響產(chǎn)生氣體．

④SiO2不溶于水,也不與鹽酸反響．Al〔OH〕3和氫氧化鈉溶液反響生成偏鋁酸鈉〔NaAlO2〕和水,該反響的化學(xué)方程式為________．偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反響生成氫氧化鋁,氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反響．〔2〕相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：物質(zhì)Al〔OH〕3NaAlO2AlCl3溶解性不溶溶溶該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分,為探究摩擦劑的組成,化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢?、靜置、過濾、洗滌、枯燥,得到該牙膏中的摩擦劑．

【提出猜測】猜測1：摩擦劑的成分為Al〔OH〕3和CaCO3．

猜測2：摩擦劑的成分為________．

猜測3：摩擦劑的成分為SiO2和Al〔OH〕3．〔3〕【設(shè)計實驗】實驗步驟預(yù)期實驗現(xiàn)象預(yù)期實驗結(jié)論組裝如圖裝置進(jìn)行實驗．取少量摩擦劑于錐形瓶中,參加適量的________．

固體全部溶解,有氣泡,石灰水變混濁那么猜測1成立

錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反響方程式為________．摩擦劑局部溶解

石灰水無明顯變化那么猜測3成立〔4〕【實驗結(jié)論】經(jīng)過實驗驗證,猜測1成立．【實驗反思】同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁,先在少量牙膏樣品中參加過量的氫氧化鈉溶液,靜置一段時間,取上層清液,再滴加稀鹽酸至過量．整個實驗過程中觀察到的現(xiàn)象為________,依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁．24.右圖是小剛對濃硫酸的性質(zhì)的探究,錐形瓶內(nèi)的小試管盛裝飽和的澄清石灰水。

〔1〕甲裝置放置一段時間后,澄清的石灰水出現(xiàn)變渾濁,原因是________；〔2〕把乙裝置中的膠頭滴管內(nèi)的水滴入濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水也出現(xiàn)變渾濁,原因是①________,②________。25.化學(xué)實驗小組的同學(xué)利用如下圖裝置進(jìn)行實驗．A中反響開始時,彈簧夾C處于翻開狀態(tài),一段時間后,關(guān)閉C,裝置A中仍在反響．過一會兒,觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀的化學(xué)式為

．小組同學(xué)探究反響后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分．

〔1〕【提出問題】反響后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么？〔2〕【猜測與假設(shè)】

猜測1：NaCl、HCl；

猜測2：NaCl、CaCl2；

猜測3：NaCl、NaOH；

猜測4：NaCl、NaOH、Na2CO3．

【交流討論】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜測________一定不合理,理由是________．〔3〕【實驗探究】將反響后裝置B中所得混合物過濾,取少量濾液分別進(jìn)行如下實驗：

實驗1：向濾液中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,那么猜測________不正確．

實驗2：〔填寫如表〕實驗操作先向濾液中參加

________然后再向濾液中滴加酚酞溶液實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀________實驗結(jié)論猜測4正確〔4〕【反思評價】實驗結(jié)束后,同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為：探究反響后所得溶液的溶質(zhì)成分時,不僅要考慮生成物還要考慮________．四、綜合題26.〔2019?邵陽〕化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識：〔1〕用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的________作用；〔2〕邵陽地區(qū)的生活用水多是硬水,生活中常用________的方法降低水的硬度；〔3〕翻開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨________而減小；〔4〕醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中,常包括含Al〔OH〕3的藥物,試用化學(xué)方程式表示其治療原理________．27.以下圖表達(dá)了有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì),請答復(fù)以下問題：

〔1〕甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論：Ca(OH)2溶液呈________性?！?〕乙同學(xué)將過量的稀鹽酸參加到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到的實驗現(xiàn)象是________。〔3〕請寫出用氫氧化鈉溶液吸收有害氣體二氧化硫的反響方程式________?！?〕丙同學(xué)將碳酸鈉溶液參加Ca(OH)2溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,發(fā)生的反響化學(xué)方程式是________,該反響屬于________反響(填根本反響類型)。28.〔2019?昆明〕根據(jù)所學(xué)知識,完成下面題目：〔1〕常溫下測得某水樣的pH=6,那么此水樣呈性________〔填“酸〞、“中〞或“堿〞〕．〔2〕自來水廠的凈水過程________〔填“能〞或“不能〞〕降低水的硬度．生活中將硬水軟化的常用方法是________〔填“過濾〞、“煮沸〞、“蒸餾〞或“靜置沉淀〞,下同〕；實驗室中制取凈化程度較高的水,常用的方法是________．〔3〕俗話說“水火不相容〞,然而化學(xué)老師給我們演示了一個“水中起火〞的實驗,如下圖．

該實驗中白磷能在熱水中燃燒是因為：①白磷是可燃物；②白磷與________接觸；③溫度到達(dá)了白磷的________．答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】