山東省濱州市博興縣2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期教育集團期末質(zhì)量監(jiān)測

九年級歷史試題

（時間60分鐘，滿分100分）

一、選擇題：本大題25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個選項中，只有一

項是符合題意的。

.、有學(xué)者指出：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的?！币韵率穼嵖梢宰C明這一結(jié)論的是（）

A.建造金字塔和獅身人面像B.發(fā)明楔形文字

C.建造巴黎圣母院D.建造麥加清真寺

2.有人到羅馬旅游，夜間問一老者，“羅馬夜間，為什么不能稍稍明亮一點？”那位老者說：“一座城市既

然有了歷史的光輝，就不必再用燈光來制造明亮?！币韵赂黜椫袑儆凇傲_馬歷史的光輝”的是（）

A.雅典民主政治B.愛琴文明

C.共和國時期奴隸制盛行D.雅典被稱為“全希臘的學(xué)校”

3.意大利科學(xué)家布魯諾因反對教會，批判神學(xué)而被捕入獄，最后被燒死在羅馬鮮花廣場的火刑柱上。在西歐

封建時代，經(jīng)常會有人因思想或?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新而被視為“異端”，受到宗教裁判所的審判。這種現(xiàn)象說明了

（）

A.教會成為歐洲最大的土地所有者B.在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切

C.西歐封建國家內(nèi)部管理權(quán)力分散D.西歐封建制度等級森嚴(yán)

4.有同學(xué)搜集了希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、日本大化改新、馬可?波羅來到中國的相關(guān)書籍，他研究的課題最

可能是（）

A.游牧文明與農(nóng)耕文明的對話B.古代文明之間的暴力沖撞

C.古代東西方文化的和平交流D.古代文明的沖撞與交融

5.西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在西歐建立了眾多王國，被稱為“蠻族王國”。其中法蘭克王國最為強大，

它的建立者是（）

A.屋大維B?凱撒C.穆罕默德D.克洛維

6.中世紀(jì)西歐莊園里建有住宅、教堂、磨坊、倉庫等設(shè)施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。莊園的產(chǎn)品很少

拿出去賣，除非萬不得已，莊園很少出去采購。由此可見，西歐莊園（）

A.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達B.為城市興起奠定了基礎(chǔ)

C.資本主義萌芽緩慢發(fā)展D.基本處于自給自足狀態(tài)

7.大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。對此理解正確的是（）

A.東方文明傳入推動大學(xué)興起B(yǎng).課程的設(shè)置摒棄了宗教的影響

C.課程的設(shè)置反映了經(jīng)濟和社會發(fā)展要求D.先上專業(yè)課程，后上基礎(chǔ)課程

8.他是凱撒大帝之后，古羅馬又一位偉大的皇帝。他組建了一個法律編委員會，把自2世紀(jì)初以來歷任皇帝

頒布的法令收集在起，別除法律中相互矛盾的條例，編成了（）

A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》

C.《查士丁尼法典》D.《拿破侖法典》

9.世界文化具有多樣性。如果我們閱讀文學(xué)作品《天方夜譚》，主要可以了解（）

A.古埃及文化B.阿拉伯文化C.古印度文化D.古希臘文化

10.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖，能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識。下面是一幅未完成的知識結(jié)構(gòu)圖，其中“？”處

是（）

A.西歐城市的興起B(yǎng).資本主義制度的確立

C.西歐莊園的建立D.資本主義萌芽的出現(xiàn)

11.“建筑師為贊美人類的形體比例而創(chuàng)作，而不是創(chuàng)造讓人類在上帝面前看上去渺小、無足輕重的建筑?！?/p>

以上觀點體現(xiàn)了（）

A.人文主義精神B.自由平等思想C.民主科學(xué)精神D.民族主義理論

12.油畫能夠形象生動地反映歷史。依據(jù)下列三幅油畫中歷史人物的人生經(jīng)歷，概括的主題應(yīng)是（）

克倫威爾華盛頓*破侖

A.人性之光一文藝與人的解放B.尋夢東方一艱難的探險之路

C.問道政治一不同選擇的革命D.技術(shù)創(chuàng)新一機器生產(chǎn)的時代

13.編制表格是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)世界近代史編制的知識表格。該表格反映的學(xué)習(xí)

主題是（）

時間重要文獻

1689年《權(quán)利法案》

1787年1787年憲法

1789年《人權(quán)宣言》

1804年《拿破侖法典》

A.近代西方民主法制建設(shè)的進程B.國際工人運動的發(fā)展歷程

C.殖民地人民的反抗歷程D.西歐封建專制強化的過程

14.有學(xué)者認(rèn)為：“不僅對于美國，法國大革命對于所有國家而言，都是一個重要的里程碑?！边@主要是指法

國大革命（）

A.擴張了國家的版圖B.保護了革命的果實

C.摧毀了君主的統(tǒng)治D.具有了世界性影響

15.列寧指出：“這本書篇幅不多，價值卻相當(dāng)于多部巨著：它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有

組織的正在進行斗爭的無產(chǎn)階級。”列寧所說的這本書（）

①肯定了資產(chǎn)階級在歷史上曾起到非常革命的作用②提倡分權(quán)制衡的政治模式

③指出有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史④奠定了歐洲民主制的基礎(chǔ)

A.①②B.③④C.②③D.①③

16.“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人！滿腔的熱血己經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭！……”學(xué)校

“教代會”會場上傳出這一鏗鏘有力、曲調(diào)雄渾悲壯的歌聲。這首歌詞是作者為了紀(jì)念下列什么事件而創(chuàng)作的

A.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B.中國抗日戰(zhàn)爭勝利

C.巴黎公社D.蘇聯(lián)解體

17.某位科學(xué)家認(rèn)為，物種都處于不斷變化之中，生物的發(fā)展和進化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的,

而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果。這位科學(xué)家是（）

A.牛頓B.達爾文C.貝多芬D.巴爾扎克

18.歷史學(xué)家羅榮渠在《美洲史論》中寫到,作為“世界歷史上出類拔萃的人物”，“（他）成為委內(nèi)瑞拉、

哥倫比亞、厄瓜多爾等六個國家的奠基者”，“他被譽為解放者”。材料中的“他”反抗的是哪一國家的殖民

侵略（）

A.西班牙B.葡萄牙C.英國D.法國

19.觀察下面的圖示，方框內(nèi)的文字應(yīng)是（

（^亙?.*主義而夠fL,:婆置產(chǎn)礴室）

^總適之_t至上**主砸＞

推..1而⑥

A.俄國農(nóng)奴制改革B.美國南北戰(zhàn)爭

C.法國大革命D.日本明治維新

20.《全球通史》中寫道：“列寧幾乎是孤身一人號召立刻進行第二次革命。然而時間證明他是正確的，因為

戰(zhàn)爭繼續(xù)得越久，公眾的不滿情緒就越大，他的要求也就越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口號，半

年之后聽起來就完全合理了?！边@里所說的“第二次革命”的直接目的是（）

A.退出第一次世界大戰(zhàn)B.推翻沙皇專制制度

C.推翻資產(chǎn)階級臨時政府D.鞏固蘇維埃政權(quán)

21.下列大事年表體現(xiàn)的主題是（）

1931年，日本策劃“九一八事變”；

1935年，意大利侵略埃塞俄比亞：

1938年，德國吞并奧地利；

A.第一次世界大戰(zhàn)的進程B.一戰(zhàn)后世界格局的形成

C.法西斯國家的侵略擴張D.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)

22.1943年冬，中、美、英三國簽署的《開羅宣言》指出：“三國之宗旨……在使日本所竊取于中國之土地，

例如滿洲I、臺灣、澎湖列島等，歸還中國?！睆牟牧峡梢钥闯?，該宣言（）

A.表明中國正式加入了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線B.宣布了日本法西斯最終走向失敗的命運

C.確認(rèn)中國擁有對臺灣及其附屬島嶼的主權(quán)D.承認(rèn)中國有與美英等國完全平等的國際地位

23.美國作家查爾斯?穆雷曾經(jīng)進行過一個調(diào)查，結(jié)果顯示在歷史上最知名的229位發(fā)明家中，瓦特與愛迪生

并列第一。瓦特與愛迪生對社會的共同貢獻是（）

A.開啟了人類生產(chǎn)生活的新時代B.開啟了世界經(jīng)濟全球化的進程

C.使交通運輸業(yè)發(fā)生革命性改變D.促進了世界政治民主化的進程

24.“在20世紀(jì)50年代初，已然公開對立的東西方世界先后展開過兩個規(guī)模龐大的國際援助計劃?！蔽鞣绞?/p>

界的“國際援助計劃”（）

A.標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開始B.有利美國控制西歐

C.標(biāo)志兩極格局的形成D.推動歐共體的建立

25.下列圖標(biāo)所代表的國際組織能突出體現(xiàn)并推進經(jīng)濟全球化趨勢的是（）

A.北約B.華約C.世貿(mào)組織D.聯(lián)合國

二、非選擇題：本大題共3小題，第26題16分，第27題15分，第28題19分，共50分。

26.閱讀材料，回答問題。（16分）

材料一：在公元前800年至公元前200年間發(fā)生的精神進程之中……擠滿了不尋常的事件。在①生活著孔

子和老子，產(chǎn)生了包括墨子、莊子……數(shù)不清的哲學(xué)家。在②產(chǎn)生了《奧義書》，生活著釋迦牟尼，……在③，

有荷馬，有哲學(xué)家柏拉圖這些名字所代表的一切，都在短短的幾個世紀(jì)中幾乎是同時形成，且他們不

知道彼此的存在。

——［德］雅斯貝斯《歷史的起源與目標(biāo)》

（1）根據(jù)材料一的描述，將材料中①②③所代表的三個文明的地理位置與《古代亞非歐區(qū)域文明示意圖》中

的位置進行匹配。（填寫字母，3分）

①②③

（古代亞非歐區(qū)域文明示意圖）

材料二：1500年以前，人類基本生活在彼此隔絕的地區(qū)中……直到1500年前后，各種族集團之間才第一

次有了直接的交往……1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。世界歷史加快了從分散走向整體的進程。洲

際貿(mào)易是近代世界不同地區(qū)之間經(jīng)濟與文化聯(lián)系的主要內(nèi)容之一。“三角貿(mào)易”興起于16世紀(jì)，在17-18世

紀(jì)成為最重要的洲際貿(mào)易。

——［美］斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（2）材料二中作者提到的“重要轉(zhuǎn)折點”是指哪一歷史事件？（1分）這一事件對世界歷史的形成產(chǎn)生了怎

樣的影響？（2分）

（3）材料二中的“三角貿(mào)易”涉及哪三個洲？（1分）其貿(mào)易內(nèi)容以什么為中心？（1分）

材料三：19世紀(jì)末的經(jīng)濟發(fā)展，再加上海洋運輸和鐵路上的交通革命，培植出一種真正的世界經(jīng)濟。到

1900年時，歐洲人從阿根廷和澳大利亞進口牛肉和羊毛，從巴西進口咖啡，從爪哇進口蔗糖。歐洲資本

同樣投向了海外，以建設(shè)鐵路、礦山、電廠和銀行。當(dāng)然，國外市場也為歐洲剩余的制成品提供了市場。歐洲

通過其資本、工業(yè)及軍事能力而在19世紀(jì)末統(tǒng)治了世界經(jīng)濟。

杰克遜?斯皮爾伯格《西方文明史》

（4）請簡要分析材料三中“19世紀(jì)末的經(jīng)濟發(fā)展”的原因。（2分）

（5）材料三中的“資本主義登上了歷史舞臺”基本經(jīng)歷了兩個階段，以下可以作為研究“資本主義制度初步

確立”階段的文獻史料是：可以作為研究“資本主義制度擴展”階段的“改革狀況”的原始史料是

0（填寫字母，2分）

R*6K電自由的長忖居民問

?力中心-W'bKRairia

15D.用沿天?自由長村&民*f關(guān)法艮.ft

.這lt-?科產(chǎn)W電產(chǎn)為國占…一H.

we民可舄8埴■實為￡戶?

霍法R9M大?的總刎能，

A.《脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民一般法令》（1861年）

B.《大國崛起》（歷史紀(jì)錄片解說詞）

C.《解放黑人奴隸宣言》（書影）

D.《獨立宣言》（書影）

材料四：到1900年左右，世界終于形成一個牽一發(fā)則動全身的有機的整體。世界史到此時才真正具有世

界性。……為什么在16世紀(jì)以來的400年間會產(chǎn)生這樣的奇跡？簡言之，是由于資本主義登上了歷史舞臺，

它在推動歷史進步方面起到了不容忽視的作用。

——吳于廛齊世榮主編《世界史?近代史編》下卷

（6）“自1500年起，人類開始走出分散狀態(tài)，到20世紀(jì)初世界已連成一體?！闭埜鶕?jù)材料四概括說出“世

界連成一體”的原因。（照抄照搬材料不得分）。（2分）

（7）綜合上述四則材料，結(jié)合所學(xué)，總結(jié)世界歷史發(fā)展的趨勢。（2分）

27.閱讀材料，回答問題。（15分）

材料一：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、

自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利O

《獨立宣言》

（1）《獨立宣言》的發(fā)表宣告了美國的誕生，它發(fā)表于哪一年？（1分）同時期歐洲大陸與它相類似的文獻是

什么？（1分）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，指出它們有哪些共同點。（2分）

材料二：（在叛亂地區(qū)）”為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時（指1863年元旦）及以后永遠(yuǎn)獲得自由”，

“合眾國政府行政部門，包括陸海軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障上述人的自由”。

（2）上述材料出自美國哪一時期頒布的哪一部法令？（2分）根據(jù)材料二概括該文獻的意義。（1分）

材料三：“價值貶縮到難以想象的程度……各級政府都遇到了嚴(yán)重的收入減少；工業(yè)企業(yè)盡成枯枝敗葉，

農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場：千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦?！匾氖?，大批的失業(yè)公民面臨嚴(yán)峻的生

存問題，而艱苦勞動卻所得甚微的也不在少數(shù)。

1933年3月4日美國總統(tǒng)羅斯福發(fā)表就職演說

（3）根據(jù)材料三，概括經(jīng)濟危機的表現(xiàn)有哪些？（2分）結(jié)合所學(xué)知識，羅斯福新政的特點是什么？（2分）

材料四:

I1L99^-jdkMIk”,+llT***-^-

,B9KM4女入**?

口其中IT產(chǎn)業(yè)*■*

美國經(jīng)濟增長及IT〈信息）產(chǎn)業(yè)的貢獻率N數(shù)據(jù)圖U993-1999

（4）20世紀(jì)90年代以來，美國經(jīng)濟和以前有了很大不同，閱讀材料四，概括這一時期美國的經(jīng)濟狀況。（2

分）這對我們有何啟示？（2分）

28.閱讀材料，回答問題。（19分）

材料一：這些變化是突然的和猛烈的，這些偉大發(fā)明都是在短時間內(nèi)完成的。在二十年的時間內(nèi)，瓦特、

阿克萊特等人就完成了所有重大的發(fā)明，現(xiàn)代的工廠制度已經(jīng)正式開始。

材料二：馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》指出，有文字記載的人類歷史都是階級斗爭的歷史，階級斗

爭是階級社會發(fā)展的直接動力。資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產(chǎn)主義社會所取代。

（1）兩則材料分別體現(xiàn)了哪一領(lǐng)域的創(chuàng)新？（4分）

（2）任選一則材料，結(jié)合所學(xué)說明此創(chuàng)新的歷史意義。（2分）

材料三：歷史照片見證了人類在不同時期的合作。

②亞太經(jīng)合蛆奴短導(dǎo)人非正式會

①我合國至宣盲》各署③萬！》會議

議

④譚北欣附咕⑤不車*M府*M會漢同儂AnKit

（3）閱讀材料三，運用已提練的A.B兩個合作主題將下列表格補充完整（要求：將合作主題的相關(guān)字母和

照片序號按一定順序填入答題卡的相應(yīng)位置。）（4分，每空1分）

合作主題：合作主題（只填寫字母）照片所反映的歷史事件（只填

A.反對霸權(quán)主義，發(fā)揮發(fā)展中國家的作用，建寫序號）

立國際新秩序抵抗法西斯侵略，贏得世

B.面對經(jīng)濟難題，謀求成員國協(xié)同發(fā)展界和平

②⑥

材料四：冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國政府多次公開提及建立“世界新秩序”的設(shè)想，并認(rèn)為維護美國的領(lǐng)導(dǎo)地位是

“建立新秩序”的“首要原則”。

----劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史》

（4）材料四中的美國建立新秩序的目的是什么？（1分）你認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)該如何構(gòu)建新型的國際關(guān)系？（2分）

材料五：國家主席習(xí)近平指出：“人類生活在同一個地球村里，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空里，

越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。”“沒有哪個國家能夠獨自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有

哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島?！睒?gòu)建人類命運共同體這一倡議已被多次寫入聯(lián)合國文件，正在從理念

轉(zhuǎn)化為行動，產(chǎn)生日益廣泛而深遠(yuǎn)的國際影響，成為中國引領(lǐng)時代潮流和人類文明進步方向的鮮明旗幟。

——摘編自《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》

（5）中國倡導(dǎo)的“構(gòu)建人類命運共同體”實質(zhì)是什么？（1分）同學(xué)們，我們都是新冠疫情的親身經(jīng)歷者，

結(jié)合中國及全世界的疫情防控，以小論文的形式談?wù)剺?gòu)建人類命運共體的重要性。（要求：自擬題目，觀點明

確，論證充分，價值觀正確，不得照搬材料。）（5分）

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期教育集團期末質(zhì)量監(jiān)測

九年級歷史試題答案

一、選擇題（1-25）

123456789101112131415

ACBDDDCCBDACADD

16171819202122232425

CBADCCCABC

二、非選擇題

26.（16分）

【答案】

（1）ABD

（2）探尋新航路/新航路開辟/地理大發(fā)現(xiàn)

新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。同時，歐洲與亞洲I、

非洲I、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確

立起來。有助于世界市場的形成，但也給殖民地人民帶來深重的災(zāi)難。（言之成理即可，2分）

（3）歐洲、非洲、美洲；（1分）黑奴貿(mào)易。（1分）

（4）工業(yè)革命促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，推動世界市場的形成和資本主義世界體系的形成；第二次工業(yè)革命進

一步推動了經(jīng)濟的高速發(fā)展，推動了資本主義從自由競爭向壟斷過渡，資本主義世界體