2022-2023學年新教材高中英語 Unit1 Festivalsand Celebrations SectionⅣ Readingfor Writing學案新人教版必修第三冊

SectionIVReadingforWriting

每/日/金/句：DuringtheSpringFestival,thechildrenarelookingforwardto

receivingluckymoneyandplayinghappilywitheachother.

春節(jié)期間，孩子們盼望著收到壓歲錢和一起高興地玩耍。

精讀課文疏通理解障礙

[原文呈現(xiàn)]

MYAMAZINGNAADAMEXPERIENCE

IexperiencedtheNaadamFestivalinChina,SInnerMongoliaAutonomousRegion

forthefirsttime2thisyear.Thefestivalfallsonthefourthdayofthesixth

monthofthelunarcalendar,USUaIlyIaStillgforthreedays[l].Naadammeans“games：

inMongolian,anditisrepresented:bythreeevents1'：horseracing?wrestling

andarchery,WhiCharealLSoeXeitingtowatch[2]!

[1]動詞一ing短語作定語

[2]WhiCh引導的非限制性定語從句，先行詞為threeeventse

Onthefirstday,IsetOffotothegamesearlywithmyfriendBurin.Isaw

aIQtQfPeoDleWearing?∏cy&MongOIianrobes[3].Somewerefeedingtheirhorses,

somewerepractisingarchery,andotherswerechattingortakingphotographs.Burin

toldmethatMongolianstraveleveryyearfromnearandfar(toattendthefestival,

justastheirancestorshaddoneforCentUrieS[4].

[3]“感官動詞+賓語+賓補”結構。Wear與其邏輯主語PeoPle之間為邏輯主謂關系，

故用動詞一ing形式作賓補。

[4]justas引導的方式狀語從句。justas在句中意為“正如，正像”。

Aftertheopeningceremony'andsomeamazingperformances,thewrestling

competitionbegan.Mongolianwrestlingisdifferentfromthewrestlinginthe

OlympicGames.Therearenorounds?,andwrestlersarenotseparatedbyweight.

Thewrestlerlosesifanypartofhisbodyabovehiskneetouchestheground.After

singingsomesongs,thecompetitorsdancedontothegreenfield,wavingtheirarms

intheair[5]asiftheywereeagles11.IwasquitemovedbytheirshowofStrength?

andgrace?.

1

[5]動詞一ing短語作伴隨狀語

IabsoluteIy?enjoyedthearchery,too,butthehorseracesweremyfavourite

part.However,Iwassurprisedtoseethattheriderswereboysandgirls!Iheard

itisbecausechildrenareIighterandthe…h(huán)orsesCanrUnfasterandfarther[6].

?tfirst,Iwasalittleworriedaboutthechildren,ssafety,butBurinsaid,"Don't

worry.They'Vebeenriding[7]horsesalltheirlives.They,11bejustfine."That

wastheπιoment?IStartedtoUnderStandWhyPeODieSay“Horsesarnattheheart

MongolianCUItUOe”[8].

[6]because引導的表語從句

[7]現(xiàn)在完成進行時，結構是“have/hasbeen+現(xiàn)在分詞”，表示動作從過去某一時刻

開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，也有可能繼續(xù)下去。

[8]此處為省略了that的定語從句，修飾先行詞themomentothat在此可替代關系副

詞when；該定語從句中包含一個why引導的賓語從句，作understand的賓語。

Γmfinallybackhomenow,feelingrealIytired[9],butCeIebratingNaadamWith

myfriendWaStotallyWQrth?it[10].Heinvitedmebackforthewintertostay

inatraditionalMongoliantent?andeathotPot?.Ican,twait!

[9]動詞一ing短語作狀語，表示伴隨。

[10]單個的動詞一ing短語作主語，謂語動詞用單數(shù)形式。

[讀文清障]

①InnerMongoliaAutonomousRegion內蒙古自治區(qū)

region/'ri：?θn/n[C]地區(qū)，區(qū)域,地帶

coastal/desertregion沿海/沙漠地區(qū)

②forthefirsttime第一次，初次（在句中作狀語）

[辨析]thefirsttme意為“第一次”，在句中起連詞的作用，引導時間狀語從句。

③represent/.repr?'zent∕M代表；象征；相當于

?event〃.熟詞生義[C]（體育運動的）比賽項目

⑤horseracingn.[U]賽馬運動

horserace賽馬

⑥WreStIing/'resl工口/刀.[U]摔跤運動

wrestle/*resl∕rλ&vt,摔跤；奮力對付

2

WTeStler/'resl?（r）/n［C］摔跤運動員

⑦SetOff出發(fā)，動身，啟程（=setout）

⑧fancy/'f?nsi/ad/花哨的；精致的；昂貴的想要；傾慕；自認為是

?fromnearandfar從四面八方

⑩theopeningceremony開幕式

theclosingceremony閉幕式

?round熟詞生義〃.［C］比賽階段，輪次，局，場；（拳擊或摔跤比賽的回合）

?eagle/'i：gl∕［C］雕

?Strengthn.［U］力氣；［C］長處

strengthenvt.加強

?grace∕grels∕/?.［U］優(yōu)美；優(yōu)雅；高雅

gracefula√√.優(yōu)雅的，優(yōu)美的

?absolUteIy∕'?bs?lu:tli∕ad匕絕對地；完全地

absolutead∕絕對的；完全的

?moment/'m?um?nt/n.片刻；瞬間

inamoment立刻，馬上

forthemoment暫時，目前

atthis/thatmoment在此刻/在那時

?attheheartof..,是...的核心

?WOrthadj.值得的（用well修飾）

beWorth+名詞值得...

beworthdoing某事值得做（doing用主動形式表示被動意義）

beworthit是一種非正式表達，常用來表示某事是否值得做。與之相反的表達是benot

worthit,即某事不值得做。

?Ittookusatleastthreehourstogettothetopofthemountain,butthe

viewupthereisworthit.到山頂至少花了我們三個小時，但是（觀賞）上面的景色還是值

得的。

?tent∕tent∕n.［C］帳篷

?hotpot火鍋

pot/p?t/n.［C］壺；鍋；罐

3

文化采風

“那達慕”大會(theNaadamFeStiVaI)是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日，主要流行于我國內蒙古

自治區(qū)、甘肅省、青海省、新疆維吾爾自治區(qū)和蒙古國。大會舉辦時間一般在七、八月份,

節(jié)期一至數(shù)日。“那達慕”是蒙古語，意為“娛樂，游戲”?！澳沁_慕”大會是歡慶農業(yè)豐收

和畜牧業(yè)興旺的節(jié)日盛會，在蒙古族人民的生活中占有重要地位。傳統(tǒng)的“那達慕”盛會要

進行賽馬、射箭和摔跤三項競技，現(xiàn)在還增添了馬球、馬術、田徑比賽以及文藝演出等新內

容，同時進行物資交流。大會期間，與會者相互邀請做客，敬酒祝愿。2006年5月20日，

那達慕經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

［參考譯文］

我的“那達慕”大會

的奇妙經(jīng)歷

今年，我第一次體驗了中國內蒙古自治區(qū)的“那達慕”大會。這個節(jié)日于每年農歷六月

初四開始，通常持續(xù)三天?！澳沁_慕”在蒙古語中的意思是“游戲”，主要表現(xiàn)為三大賽事:

賽馬、摔跤和射箭，每項運動都動人心魄！

(“那達慕”大會的)第一天，我和我的朋友布林早早出發(fā)來到了會場。我看到許多人穿

著精致的蒙古袍。有的在喂馬，有的在練習射箭，其他人則在聊天或拍照。布林告訴我說，

與他們數(shù)百年前的祖先一樣，蒙古人每年都會從四面八方趕來參加這個節(jié)日。

在開幕式和幾項精彩的表演之后，摔跤比賽開始了?蒙古式摔跤與奧運會的摔跤比賽有

所不同：它不分回合，摔跤手也不分體重級別。如果膝蓋以上的任何部位著地，摔跤手就輸

了。幾首歌唱畢，選手們開始在草地上翩翩起舞，他們揮動著雙臂，宛如雄鷹。這剛與柔的

展示深深地打動了我。

射箭同樣令我嘆為觀止，但賽馬才是我最喜愛的部分。然而，看到賽馬選手們都是男孩

和女孩，我十分驚訝！聽說這是因為兒童體重更輕，馬兒才能跑得更快、更遠。剛開始的時

候，我有點擔心這些孩子的安全，但布林卻說：“別擔心，他們是在馬背上長大的，不會有

事的。"我頓時明白了為什么人們說“馬是蒙古族文化的核心”了?！?/p>

現(xiàn)在我終于回到家了，感到十分疲倦，但能和我的朋友一起歡度“那達慕”，再累也是

值得的。他邀請我冬天回去，住傳統(tǒng)的蒙古包，吃火鍋.我已經(jīng)迫不及待了!

4

對接寫作體現(xiàn)學以致用

目標一宏觀理解構建模板

1.Matchthemainideaofeachpart

Paragraph1

Paragraphs2—4____

Paragraph5____

A.Myexperienceandsomeactivities

B.Mysatisfactionwiththeexperience

C.SomeinformationaboutNaadam

2.Writeoutthesentencesthatdescribethewriter'sfeelingsandemotions.

①___________________________________________________________________________

②—

③___________________________________________________________________________

④___________________________________________________________________________

⑤___________________________________________________________________________

⑥___________________________________________________________________________

3.Usewhatyouhavelearnttowriteaboutafestivaloracelebrationyouhave

experiencedrecently.（寫作模板）

The（節(jié)日名稱）wasreallyfulloffun.First,onthe（節(jié)

日），weallgatheredaroundhavingabigdinner.Thenfollowed（節(jié)

日活動）?Aswasreported,（慶祝節(jié)日）wasreallyahit.Many（活

動內容）broughtussomuchpleasure.Wecelebrated（慶祝方式）.Thenwe

（慶祝經(jīng)歷）.Wedohopewewillhavegoodluckin（希望和期盼）?

目標二寫作要領技法指導

有關節(jié)日經(jīng)歷的記敘文

文體感知

本單元的寫作任務是寫一篇和節(jié)日慶祝有關的敘事類記敘文。該類作文以敘述事件為主,

通過完整的故事情節(jié)和生動形象的語言，使讀者在享受故事情節(jié)的同時有所感悟。寫作時耍

注意把記敘文的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果交代清楚。

篇章結構

5

(

有

關H開頭段H交代清楚事件的背嬴

節(jié)

日

經(jīng)

歷―-（主體段卜（主要敘述事件的發(fā)生、經(jīng)過及結果J

的

記

敘L■（結尾段卜）呼應主題，表達感想、愿望等。、

文

一

話題詞匯

?amusementn.娛樂

?celebrationn.慶祝；慶祝會

?ceremonyn.典禮；儀式；禮節(jié)

?championn.冠軍

?cheerv.&/?.歡呼，喝彩

?competevi.比賽，競賽

?competition競爭；競賽

?concertn.音樂會；演奏會

?eventn.事件；大事

⑩feastn.盛宴，宴會

?festivaln.節(jié)日；紀念活動

?fireworkn.煙火

(pl.fireworks)煙火表演

?matchvt.使相配

n.比賽，競賽

?participatevi.參加，參與

?beonho1iday/vacation在度假

?dresssb.up穿上盛裝；打扮

?fallon(someday)(節(jié)日等)是在(某天)

?IOokforwardto期望，期待，盼望

?Onspecialoccasions在特殊場合

?Setofffireworks燃放鞭炮

6

話題句式

奪人眼球開頭句

1.IamwritingtosharewithyouhowtheSpringFestivaliscelebratedinChina.

我寫信是為了和你分享在中國是如何慶祝春節(jié)的。

2.Gladtohearfromyou.NowΓmwritingtotellyousomethingabouttheQingming

Festival.

很高興收到你的來信?，F(xiàn)在我寫信告訴你一些關于清明節(jié)的事情。

亮點出彩篇中句

1.AsTeachers,Daywasapproaching,ourclassdecidedtoholdapartyto

celebratetheimportantdayforachangethisyear.

隨著教師節(jié)的臨近，今年為了換一種方式來慶祝這個重要的日子，我們班決定舉辦一

場晚會。

2.TheSpringFestival,alsoknownastheChineseNewYear,isthemostimportant

holidayinChina.

春節(jié)，也被稱為中國新年，是中國最重要的節(jié)日。

3.OntheLunarNewYear,sEve,allthefamilymemberswillgettogetherand

haveabigdinner.

在農歷除夕之夜，所有的家庭成員都會聚在一起吃年夜飯。

4.TheMid-AutumnFestivalisatraditionalfestivalofChina,whichisactually

adayforfamilyreunion.

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，實際上是家人團聚的日子。

5.We'11alsospendsometimetogethersinging,dancingandplayinggames,which

wehopewillmakethemhappy.

我們也會花一些時間在一起唱歌，跳舞和玩游戲，我們希望能讓他們開心。

韻味無窮結尾句

1.WewillbegladifyoucancometocelebratetheSpringFestivalwithus.

如果你能來和我們一起過春節(jié)，我們將很高興。

2.IdohopeyoucanhaveachancetobewithustocelebratetheSpringFestival.

我真的希望你能有機會和我們一起過春節(jié)。

3.IsincerelyinviteyoutocomeandspendtheSpringFestivalwithus.

7

我真誠地邀請你來和我們一起過春節(jié)。

目標三寫作實踐分步演練

【寫作要求】

假設你是紅星中學高一學生李華，依照中國春節(jié)的傳統(tǒng)，2023年兔年春節(jié)前要裝飾房

間。請根據(jù)以下提示，寫一篇英語短文。內容如下：

L你跟奶奶學做剪紙；

2.用剪紙裝飾房間；

3.表達你對民間剪紙文化的看法。

注意：

1.詞數(shù)80左右；

2.可以適當增加細節(jié)，使行文連貫；

3.開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。

參考詞匯:剪紙（PaPerCUt）；精美的（delicate）

OnJanuary28th,Ipaidavisittomygrandma.

第一步布局謀篇

（明確體裁話題）一：??????????'i

（確定時態(tài)人稱）一I二蕨五王麗E一蠢二一羸聶森］

,、:首段：春節(jié)來臨，發(fā)現(xiàn)奶奶在做剪紙:

［布局文章架構）~一i中段：學做剪紙以及用剪紙裝飾房間：

;尾段：對民間剪紙文化的看法

I/

：L學習做剪紙

（列出核左、要點I2.用剪紙裝飾房間；

：3.自己的看法

II

第二步遣詞造句

1.當我進入房間時，我發(fā)現(xiàn)隨著新年的來臨，她正忙著做剪紙。

WhenIenteredtheroom

2.被她的精美的作品所吸引，我迫不及待地想試一試。

8

Attractedbyherdelicateworks,.

3.在她的耐心指導下，我掌握了剪紙的基本步驟和技巧。

Underherpatientinstruction,Iofmakingpaper

cuts.

4.我把一些剪紙給了我們的鄰居。

5.他們很高興收到它們。

第三步句式升級

6.把第二步中的句1用現(xiàn)在分詞作狀語和with的復合結構及詞匯升級進行改寫

7.把第二步中的句4和句5合并升級為定語從句

第四步完美成篇

用適當?shù)倪^渡詞語，把以上詞匯和句式，再加上聯(lián)想內容，組成一篇英語短文。

自查語基落實基本知能

I.核心詞匯

根據(jù)語境寫出正確的單詞

1.inarelaxing在放松的氣氛里

2.theLunarNewYear's農歷新年除夕

3.luckymoneyinred紅包里的壓歲錢

4.thebeautiful美麗的煙花

9

5.China,sInnerMongoliaAutonomous中國內蒙古自治區(qū)

6.wear______Mongolianrobes穿美麗的蒙古袍

7.eathot吃火鍋

8._company分公司

9.attend(?ur_______ceremony參加我們的結婚典禮

10.keepyourspeechsimpleand讓你的演講簡單且簡潔

11.one,shands鼓掌

12.taste一品嘗起來糟糕

II.拓展詞匯

根據(jù)語境寫出相應的派生詞

1.①bebythreeevents主要表現(xiàn)為三大賽事

②.(〃.)ofaculture一種文化的代表

③a{adj.)form一種有代表性的形式

2.①betodosth.很高興做某事

②(匕)herparents讓她的父母高興

3.①______withtheproblem努力解決這個問題

②PrOfeSSional(〃.)專業(yè)摔跤運動員們

③the(/7.)competition摔跤比賽

4.①necessary絕對必要

②an_______(adj.)silence絕對的安靜

5.①ShOWtoseniors對長者表示尊重

②ahard-workingand{adj.)teacher

一位勤勉可敬的老師

③a(adj.)attitude一種恭敬的態(tài)度

III.重點短語

1._______________坦白說；坦率地說

2.—爆炸；走火;離開

3.除??…?之外

4.________出發(fā)；動身;啟程

5.lookforwardto

10

6.bedifferentfrom

7.haveaninfluenceon...

8.asif________________

IV.重點句型

1.［句型］asif引導方式狀語從句

［教材］Aftersingingsomesongs,thecompetitorsdancedontothegreenfield,

wavingtheirarmsintheair.

幾首歌唱畢，選手們開始在草地上翩翩起舞，他們揮動著雙臂，宛如雄鷹。

2.［句型］動詞一ing形式作伴隨狀語和主語

［教材］I'mfinallybackhomenow,,butcelebratingNaadam

withmyfriendwastotallyworthit.

我現(xiàn)在終于回到家了，感到十分疲倦，但能和我的朋友一起歡度“那達慕”，再累也

是值得的。

探究新知發(fā)展語言知識

1（教材P）But,tobefrank,thefireworksgoingoffthroughoutthenightwere

reallyannoying.

但是，坦率地說，整晚燃放煙花真的很煩人。

?tobefrank坦白說；坦率地說

franklyspeaking坦率地說

tobehonest/honestlyspeaking誠實地說

generallyspeaking一般來說

［佳句］Tobefrank,butforyourhelp,Iwouldn,thavemadesuchprogressin

English.

坦率地說，要不是你的幫助，我的英語不會有這么大的進步。

［練通］一一單句語法填空

①Tobefrankyou,Idon,treallythinkyou'vegotachance.

11

②（frank）speaking,Iwasabitnervous,foritwasthefirsttime

Ihadleftmyparentsandtravelledalone.

［寫美］——應用文佳句

③坦率地說，我對英文報為〃步的所有欄目都滿意。

,IampleasedwithallthecolumnsintheEnglishnewspaper,

Youth.［2021?新高考全國I,寫作］

?gooff（鈴、爆竹等）響；爆炸；離開；熄滅；走火

goby（時間）流逝，過去

goout（燈火）熄滅；過時；出去

goover復習；檢查

gothrough通過；仔細檢查；經(jīng)歷；瀏覽

［佳句］Tobefrank,hewentoffinsuchagreathurrythatwewereworried

somethingterriblemighthavehappened.

坦率地說，他如此匆匆地離開，這使我們擔心糟糕的事情可能發(fā)生了。

［練通］——寫出下列句中加黑詞的含義

④Atmidnightshewaswatchinganinterestingplaywhenthedoorbellwent

off._____________

?Suddenlyallthelightswentoff.

⑥Whenwelearntthathewouldgooffforever,awaveofsadnesswashedover

us.—

［寫美］一一應用文佳句

⑦隨著時間的流逝，三年前他種下的小樹長得越來越高。

,thesmalltreeheplantedthreeyearsagogrowstaller

andtaller.

2（教材P?）Anyway,exceptforthat,everythingwasfine.總之，除了那個，一切都

很好。

?exceptfor除...之外

表示除去整體中的一部分，指對非同類事物的排除，它所敘述的事實或細節(jié)部

exceptfor

分地修正了句子的主要意思

12

except指整體里面排除部分，其賓語為前面的整體概念詞的同類詞（一類人或物）

besides意為“除??…外（尚）有"，相當于inadditionto

［佳句］Yourcompositionisexcellentexceptforafewspellingmistakes.

除了幾處拼寫錯誤，你的作文寫得很好。

［練通］---選詞填空(except/exceptfor/exceptthat/besides)

@Thebighallwasemptysomebrokenwoodchairs.

?Nowadayssomepeoplechoosejobsforotherreasonsthepay.

③Heknewnothingaboutherjourneyshewastobeawayformonths.

?Thiskindofdeskcanbeadjustedtotheheightyouneed.,it,s

notexpensiveatall.

3(教材PjNaadammeans“games“inMongolian,anditisrepresentedbythree

events：horseracing,wrestling,andarchery,whichareallsoexcitingtowatch!

“那達慕”在蒙語中意為“游戲”，主要表現(xiàn)為三大賽事：賽馬、摔跤和射箭，每項運

動都動人心魄！

?represent象征；代表；相當于

(1)representsb.as/tobe...

把某人描述成……；宣稱某人是……

representoneselfas/tobe...

自稱……

representsth.tosb.向某人說明或傳達某事

(2)representativen.代表

adj.有代表性的，典型的

［佳句］InChina,theseChineseknotsrepresentfriendship,loveandgoodluck.

在中國，這些中國結代表著友誼、愛和好運。

［練通］——單句語法填空

①Letmerepresentmyideasyouinaneasyway.

②Sherepresentshermotheroneofthekindestonesintheworld.

(3)Asforthesongtochoose,IhighlyrecommendYeSterdayonCeMore,whichisa

(represent)workofCarpenters.

13

［寫美］一一應用文之邀請信

④我非常高興代表我們學校邀請您參加一場中國古典音樂會。

__________________________________,I,?nmorethandelightedtoinvite

youtoattendaclassicalChinesemusicconcert.

4（教材PS）IsawalotofpeoplewearingfancyMongolianrobes.

我看到很多人穿著華麗的蒙古袍。

◎fancya力:花哨的；精致的；昂貴的想要；仰慕；自認為是

（l）takeafancyto喜歡（to為介詞）

（2）fancythat...以為是..

fancy（doing）sth.喜歡，想要（做）某事

fancymeetingyouhere!真沒想到會在這兒遇到你！

［佳句］KnowingthatyoutakeagreatfancytoChineseculture,especially

NationalDay,Iwouldlovetointroduceittoyou.

得知你非常喜歡中國文化，特別是國慶節(jié)，我想給你介紹一下這個節(jié)日。

［寫美］一一應用文之邀請信

①我不想早上5點鐘就爬起來。

Ididn,tfancyatfiveinthemorning.

②我很高興你很喜歡中國節(jié)日，尤其是中秋節(jié)。

ΓmgladthatyouChinesefestivals,especiallytheMid

—AutumnDay.

5（教材P8）Onthefirstday,IsetofftothegamesearlywithmyfriendBurin.

（那達慕大會的）第一天，我和好友布林早早出發(fā)來到了會場。

?setOff出發(fā)；動身；啟程；燃放（煙花）

setaboutdoing開始做

setaside放在一邊；留出；不理會

setdown寫下；記下

14

setup建立；創(chuàng)立

setout(todo)出發(fā)；開始(做)

［佳句］Isetoffforthecompanyearlierinordertoavoidtheheavytraffic.

為了避開擁擠的交通，我早早動身去公司了。

［練通］一一單句語法填空

①WearehappytoinformyouthattheStudents5Unionhasdecidedtoset

acyclingclub.

②It'swisetosetsometimetokeepyourparentscompanyordo

somethingmoremeaningfulinourdailylife.

③Themomentshearrivedhome,shesetout(clean)thehouse.

=Themomentshearrivedhome,shesetabout(clean)thehouse.

［寫美］——應用文之節(jié)日

④對于中國人來說放煙花來增加節(jié)日氣氛是一個傳統(tǒng)。

ItisatraditionfortheChineseinordertoincrease

festivalatmosphere.

6(教材PH)Aftersingingsomesongs,thecompetitorsdancedontothegreenfield,

wavingtheirarmsintheairasiftheywereeagles.

幾首歌唱畢，選手們開始在草地上翩翩起舞，他們揮動著雙臂，宛如雄鷹。

◎句型公式：asif引導方式狀語從句

（1）本句中asif/asthough意為“好像、仿佛”，引導方式狀語從句，從句用虛擬語

氣，表示與現(xiàn)在事實相反。

（2）asif/asthough可以引導方式狀語從句和表語從句。若陳述一種事實，從句用陳

述語氣；若表示一種虛擬、假設情況或不可能實現(xiàn)的情況，則用虛擬語氣。虛擬語氣形式為:

'過去式（與現(xiàn)在事實相反）

haddone（與過去事實相反）

asif+主語+<ShOUld

mightI

-T

could

、動詞原形（與將來事實相反）

［佳句］Everythinginmychildhoodcrowdedintomymindasif/thoughtheyhad

15

justhappened.

童年的一切涌入我的大腦，仿佛它們剛剛發(fā)生似的。

［練通］——單句語法填空

(T)Thewomanlovesthechildrenasifshe________(be)theirmother.

②Heopenedhismouthasifhe(say)something.

(3)HetalksaboutRomeasifhe(be)therebefore.

［寫美］——應用文佳句

④看看天上的云彩！看起來要下雨，咱們快一點。

Lookatthecloudsinthesky!rain.Let,shurryup.

7(教材P8)ThatwasthemomentIstartedtounderstandwhypeoplesay“Horses

areattheheartofMongolianculture”.

我頓時明白了為什么人們說“馬是蒙古文化的核心”了。

?momentn.片咳J；瞬間

(l)atthemoment目前

atthismoment這時(用于現(xiàn)在時)

atthatmoment［JP3］那時，當時(用于過去時)［JP］

(2)foramoment一會兒

forthemoment=forthetimebeing

暫時，目前

(3)themoment........就....(引導時間狀語從句)

［佳句］Inspiteofmanyformerfailures,thecompanyhasbranchesin90

countriesinallfivecontinentsatthemoment.

盡管之前有過許多失敗，但該公司目前在五大洲的90個國家設有分支機構。

［練通］——單句語法填空

①Hekeptsilentamoment,andthenbeganhisanswer.

②thatmomentmyheartwasfullofjoyandgratitude.

16

［寫美］一一句型轉換

③Iwilltellhimthegoodnewsassoonashecomesback.

Iwilltellhimthegoodnewshecomesback.

8(教材PjGiveabriefsummaryoftheexperience.

對這次經(jīng)歷做一個簡短的總結。

?briefa力:簡潔的；簡單的〃.摘要；簡報

(1)tobebrief簡而言之

inbrief簡而言之；概括地，簡要地

makeabriefspeech做一個簡短的講話

(2)brieflyadv.簡略地；短暫地

［佳句］Inbrief,wehavespentameaningfuldaytoday.簡而言之，我們今天度

過了有意義的一天。

［練通］一一單句語法填空

①bebrief,theopeningceremonyleftadeepimpressiononme.

②PleaSetellmewhathappened(brief).Don,tgointodetai1.

［寫美］一一一句多譯

首先，我想簡要說明一下這項工作的重要性。

③Tobeginwith,Γdliketotelltheimportanceofthework.

?Tobeginwith,Γdliketotell________theimportanceofthework.

9(教材P8)Γmfinallybackhomenow,feelingreallytired,butcelebratingNaadam

withmyfriendwastotallyworthit.

我現(xiàn)在終于回到家了，感到十分疲倦，但能和我的朋友一起歡度“那達慕”，再累也

是值得的。

◎句型公式：動詞一ing形式作伴隨狀語和主語

(1)動詞一ing形式作伴隨狀語和句子主語之間是邏輯主動關系。

(2)含有it的一些固定短語：makeit成功，到達；getit明白；takeiteasy

不要緊張，放輕松。

［佳句］Westoodinfrontoftheoldhouse,feelingexcited,butrepairingit

17

wouldcosttoomuch.

站在老宅前面我們感到興奮，但是維修它要花費太多的錢。

［練通］——單句語法填空

①Ireallyfeelluckytohaveafatherlikeyouwhoisalwaysthere,

(support)me.

?Althoughthejourneytothetopwillbequitechallenging,itwi11al1beworth

［寫美］一一應用文佳句

③隨后，我們的老師允許我們立刻工作，清理窗戶和打掃地板。

Thenourteacherpermittedustoworkatonce,

10（教材PlO）ItisadayforpeopleinChinatoshowrespecttoseniors.

在中國，這一天是人們表達敬老之情的日子。

?respectn.尊敬；尊重；方面

(1)showrespectto/forsb.尊重某人

outofrespect(for...)出于(對...的)尊敬；顧及

(2)respectsb.forsth.因某事而尊敬某人

(3)give∕sendone,srespectstosb.

向某人表示敬意

inmanyrespects在許多方面

(4)respectfuladj.恭敬的，表示敬意的

［佳句］Heisanhonestmanandpleasedtohelpothers,forwhichIrespecthim.

他是一個誠實的人并且樂于助人，為此我很尊重他。

［練通］一一單句語法填空

ΦChinaisdevelopingveryrapidlyinal1(respect)andwe,reallproud

ofourmotherland.

②ofrespectforthewishesofherfamily,theaffairwasnotreported

inthemedia.

18

@A11theChinesepeopleare(respect)towardsYuanLongpingwhomade

extremelysignificantcontributionstothewholeworld.

［寫美］——應用文之人物描寫

④我尊敬的人是我的班主任，他會不遺余力地在各個方面幫助我們。

ismyheadteacher,whowillsparenoefforttohelp

us.［2020?全國I,書面表達］

SectionIVReadingforWriting

對接寫作體現(xiàn)學以致用

目標一

1.CAB

2.(T)Iwasquitemovedbytheirshowofstrengthandgrace.

②Iabsolutelyenjoyedthearchery,too,butthehorseracesweremyfavourite

part.

?However,Iwassurprisedtoseethattheriderswereboysandgirls!

④Atfirst,Iwasa1ittleworriedaboutthechildren,ssafety.

(S)I,mfinallybackhomenow,feelingreallytired,butcelebratingNaadamwith

myfriendwastotallyworthit.

?Heinvitedmebackforthewintertostayinatraditi