大學社團活動策劃書-策劃書

大學社團活動策劃書_策劃書

最新大學社團活動籌劃書_籌劃書1

一、活動的背景和意義

20xx年，正值辛亥革命爆發(fā)xx周年，就在120xx年前，孫中山、黃興等老一輩革命家領導了這宏大的資產(chǎn)階級革命政變，推翻了清王朝的統(tǒng)治，完畢了兩千多年的封建專制制度。辛亥革命是中國歷空前的革命運動，推動了中國現(xiàn)代化的進程，人們的思想得到了大的解放，禁錮中國人民兩千多年的封建思想慢慢成為歷史?？梢哉f，沒有辛亥革命，真的不敢想象現(xiàn)在的中國是什么樣。感謝老革命家們，是他們的努力付出才換來我們今日的美妙生活。所以，在這個難忘的日子里，讓我們牢記辛亥，緬懷先烈，感恩英雄，學習前輩們艱難奮斗的精神，以更佳的狀態(tài)來面對學習和生活?；蛟S我們的行動會很一般，沒有那么花哨，那么精彩，但只要能夠從先烈們身上學到精華并始終傳承下去，那我們的目的就到達了。

二、活動開展時間

xx年x月x日

三、活動的開展

本次團日活動將分為開展主題班會和七星園烈士緬懷兩項活動一(主題班會)

1.前期預備工作。

A、將班上的同學分成上三組,分別收集整理關于辛亥革命歷史起源，意義，進展的資料，并作成ppt，以便在班會上介紹。

B、定好班會的時間，地點。

C、讓每位同學先自己在網(wǎng)上觀看關于辛亥革命的影視，有個更深入的了解。

2、詳細實施過程。

A、班委先對班會流程作大致的介紹，并初步發(fā)表感受。

B、觀看辛亥革命相關視頻。

C、各小組播放制作好的ppt，并具體講敘其中內(nèi)容。

D、個人發(fā)表論述。

E、班長對班會進展總結。

3、后期活動總結。

對班會中的主要收獲進展整理，收集相關視頻，照片等，并記錄下來。

4、應急措施。

各組將材料適當?shù)卮蛴∠聛?，以防未能找到適宜的多媒體教室而影響班會進程。

活動二(七星園烈士緬懷)

1、前期預備工作

A、實地考察，明確路線。

B、搜集有關七星園烈士的資料。

C、購置適量的花。

D、預備好進出公園的相關證件。

2、詳細實施過程。

A、集體前往七星園烈士墓。

B、閱讀烈士碑上的介紹，緬懷先烈。

C、獻花，默哀。

D、向大家敘述烈士們的榮耀事跡。

E、合影留念。

3、后期活動總結。

相互溝通活動感受，班委整理好相關材料。

4、應急措施。

帶好雨具，以防下雨。

需要爬山，所以預備一些創(chuàng)可貼，以防擦傷。

四、詳細分工。

統(tǒng)籌組(負責各項工作的安排和協(xié)調(diào))后勤組(負責相關物品的購置)

宣傳組(負責班會、掃墓活動的宣傳工作)材料組(負責相關材料的搜集，整理)拍攝組(負責各項活動的跟蹤拍攝)外聯(lián)組(負責拉取贊助的工作)

最新大學社團活動籌劃書_籌劃書2

一、活動主題：學團史樹團風

二、活動目的：

為了迎接建團xx周年，10法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報，盼望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優(yōu)良傳統(tǒng)，到達以團風引領學風的目的，也盼望通過此次活動，10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友情，營造良好的氣氛，共同創(chuàng)立一個優(yōu)秀的團支部。

三、活動時間及地點：20xx年4月25日11:45新教A305

四、活動對象：10法學團支部全體同學

五、活動方式：團日活動

六、活動內(nèi)容：

1、介紹

主持人介紹活動主題、內(nèi)容及目的

2、齊唱團歌

10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌

3、教材學習

10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查找的關于共青團的.歷史資料

4、演講

大家依次上講臺演講，對于團的理解，感悟，一路以來的成長

5、才藝展現(xiàn)

艾洪號同學獻唱活潑氣氛

6、活動總結

大家發(fā)表感言，對于這次活動的開展供應建議與意見

7、在《飛得更高》激揚的樂曲中完畢此次活動。

七、活動意義：

莎士比亞曾經(jīng)說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時間。我們把青春給了團，團給了我們才智和力氣。只要青春生生不息，團的脈管里將永久熱血賁張?！皭蹏?、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的責任，“有抱負、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍布滿光明和盼望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極幻想?！拔业那啻何业膱F”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯(lián)系更嚴密了。

八、活動負責人：團支委

最新大學社團活動籌劃書_籌劃書3

一、活動背景：

面對強大的學習生活壓力和劇烈的就業(yè)競爭，學生的心理素養(yǎng)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，安康全面的心理素養(yǎng)是大學生成長成才的根本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日降臨之際，通過教育活動使同學們能排解消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)立陽光活力的校園。

二、活動內(nèi)容：

1.活動的目的;為了舒緩同學們緊急的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿勢迎

接馬上到來的期中考試。

2.時間：20xx年10月25日下午2：00

地點：

3.活動流程：

1)由團支書介紹心理安康學問。

2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

3)嬉戲一

猜數(shù)(三輪)：全部人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數(shù)字，然后大家在1～100間進展猜想。每猜，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最終猜中的人將成為受罰者，等待懲罰。

嬉戲二

猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，仿照班級的另一位異性同學，其余同學猜被仿照的對象。猜對次數(shù)最多的同學將獲得獎品。仿照者的產(chǎn)生，可以是自我推舉;若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。

嬉戲三

凌波微步：讓同學們在草地上拉起很多沒有規(guī)章但能讓人穿過的繩子，告知嬉戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

嬉戲四

貼牌嬉戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到四周人的牌。2，3最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開頭依次依據(jù)別人的牌面和表情，猜想自己牌點是不是最小的。假如覺得自己最小，可以放棄，承受稍微懲處，但不許看牌面，嬉戲連續(xù)進展。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，者有獎。

4)對優(yōu)勝者進展嘉獎，懲處該受罰的同學。

懲處方式：給每個同學分發(fā)一張小紙片，由同學們寫上懲處方式，但要留意強調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲處時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學必需根據(jù)紙上寫的做。

5)主持人作總結，活動到此完畢。

4.相關工作安排：

1)xxx負責活動點的拍攝記錄工作。

2)xxx和xxx預備一副撲克牌，購置雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多一點)，并預備好相機(請保證電滿格)

3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

4)xxx負責凌波微步中牽扯繩子。

5)xxx負責以短信的形式通知同學們和組織部xxx(組織部的同學要來評分