五年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)資料

五年級(jí)古詩(shī)復(fù)習(xí)資料古詩(shī)是中國(guó)文學(xué)的瑰寶，是漢語(yǔ)言文化的重要組成部分。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞是一種美好、深刻的方式。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)古詩(shī)是培養(yǎng)語(yǔ)感、提高文字閱讀能力的重要途徑。尤其是五年級(jí)學(xué)生，需要掌握一些經(jīng)典的古詩(shī)，這些古詩(shī)不僅可以豐富他們的詞匯量，更可以開(kāi)闊他們的文化視野。一、春曉春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是唐代詩(shī)人孟浩然所寫的《春曉》。這首詩(shī)講的是一個(gè)春天的早晨，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g唱，花兒在盛開(kāi)。而人們還在沉睡中，不知道這個(gè)美好的春天已經(jīng)來(lái)到。這是一首非常優(yōu)美而古典的詩(shī)歌，也是五年級(jí)學(xué)生必須要掌握的經(jīng)典之一。二、登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這是唐代詩(shī)人王之渙所寫的《登鸛雀樓》。這首詩(shī)講述了在一座高樓之上，看到了美妙的風(fēng)景和遠(yuǎn)方那一望無(wú)垠的壯闊景象。它表現(xiàn)了人們心靈與自然的交融，也說(shuō)明了人類對(duì)于充滿未知的未來(lái)的無(wú)限向往。三、黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。這首古詩(shī)是唐代著名詩(shī)人李白所寫，內(nèi)容描繪的是送好友離別的情景。黃鶴樓是江漢平原上的一座高樓，可俯瞰到長(zhǎng)江，被譽(yù)為“天下江山最美處”。這首詩(shī)曲意深，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，也是五年級(jí)學(xué)生應(yīng)該掌握的一首經(jīng)典古詩(shī)。四、靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)是唐代大詩(shī)人李白的代表作之一。這首詩(shī)給人的感覺(jué)是非常清新而悠遠(yuǎn)的。作者用一種恢宏而又平易近人的語(yǔ)言，表達(dá)了懸疑的意境，讓讀者灰常沉醉其中。這首詩(shī)不僅在小學(xué)語(yǔ)文教育中被廣泛傳播，也是備受中外文化愛(ài)好者喜愛(ài)的經(jīng)典之作。五、賦得古原草送別離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)是唐朝著名文學(xué)家白居易所作，與其他的古詩(shī)略有不同，詩(shī)歌中略帶著離愁別緒，更加貼近人心。詩(shī)人通過(guò)對(duì)自然界的描寫，表達(dá)了人以萬(wàn)物為依托，草木青青的依靠和遺恨依依的眷念。結(jié)語(yǔ)：以上這幾首古詩(shī)是五年級(jí)學(xué)生比較重要的復(fù)習(xí)資料。這些古詩(shī)雖然在語(yǔ)文水平上略有難度，卻是五年級(jí)學(xué)生需要掌握的必修內(nèi)容，它們不僅對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言鑒賞力和漢語(yǔ)表達(dá)能力的提升有很大的作用，更可以讓學(xué)生從中領(lǐng)悟到美好的人生價(jià)值觀和精神追求。通過(guò)對(duì)這些經(jīng)典古詩(shī)的深入解讀，學(xué)生