一個(gè)平凡的人作文共九篇

一個(gè)平凡的人一個(gè)平凡的人（一）一個(gè)平凡的人世界上有一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，稱為醫(yī)生。說他們平凡吧！他們確實(shí)不是什么大人物，無論是在生活中還是在工作崗位上，他們都有自已的態(tài)度和準(zhǔn)則；他們也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；他們也需要不斷學(xué)習(xí)新的知識……說他們偉大吧！他們的確十分偉大，若沒有醫(yī)生，那么多傷人和病人該讓誰來救護(hù)；若沒有醫(yī)生，世界將會(huì)死多少人；若沒有醫(yī)生，大規(guī)模的病毒由誰來控制……醫(yī)生，用自己的微笑溫暖病人冰冷的雙手；用自己手中的手術(shù)刀讓病人忘記那往日的痛苦；用自己充滿智慧的雙手讓病人告別病魔的折磨……是呀！救死扶傷是醫(yī)生的天職，雖然他們只是普通人，但他們卻扛著救助病人的光榮任務(wù)！這就是醫(yī)生，平凡而又不平凡的醫(yī)生！陳嘉開一個(gè)平凡的人（二）他只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，他的家庭背景——低保戶，但他的精神卻令我敬佩。他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但他從來不遲到。每天第一個(gè)來到學(xué)校的總是他，而且，他是獨(dú)自走路上學(xué)的。我問他，他怎么從不遲到，他笑了：“早睡早起早到校?！彼险n總是很認(rèn)真，當(dāng)我東張西望時(shí)，總看見他專心致志地聽老師講課。和他相比，我遜色許多。我上課時(shí)，不是走神就是打瞌睡，很少有認(rèn)真的時(shí)候，哪像他那股認(rèn)真勁。而下課時(shí)，他又和同學(xué)們玩得不亦悅乎，完全沒有任何顧慮。我問他，怎么下課時(shí)和上課反差這么大，他又笑了：“上課學(xué)得專心，下課玩得開心?！彼麡酚谥?。每次上課，有同學(xué)忘帶東西，他一定會(huì)吧自己的遞過去;有同學(xué)有什么困難，他一定盡力幫助?？吹浇稚嫌腥似蛴懀欢〞?huì)施舍一些，盡管他的錢并不多。每次捐款時(shí)，他捐的并不多，但同學(xué)們都知道，這是他幾個(gè)星期的零花錢。我問他，你怎么這么樂于助人，他面帶微笑：“助人為樂是中華民族傳統(tǒng)美德。”他不僅如此，學(xué)習(xí)也算不錯(cuò)。同學(xué)們每次夸他，他都搖搖頭：“還有待進(jìn)步”這么有上進(jìn)心的人成績能不好嗎？他是平凡人，也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高尚人。他的精神，我永遠(yuǎn)敬佩。這就是我的同學(xué)——一個(gè)高尚的平凡人。一個(gè)平凡的人（三）你對一個(gè)平凡人的概念是什么？從定義上來說不爭不搶，不起眼的應(yīng)該就是平凡人了吧。現(xiàn)在社會(huì)水平高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，工作類型多種多樣，到底什么樣的人才是平凡的人？極限挑戰(zhàn)第三季播出了，第一期講述的是“最早叫醒城市的人”哪些是最早叫醒城市的人呢？王迅找了清潔工，黃磊找了電視臺的，黃渤找了廚師店員等等，他們所找的人都是些什么人呢？是人人知曉的名人？不，我叫不出他們的名字，甚至覺得有些身份渺小到不會(huì)被輕易察覺。就拿清潔工來說吧，是！他們很平凡，平凡到你經(jīng)過他旁邊都不會(huì)多看一眼，平凡到不會(huì)把他們放在眼里，可是正是在這樣一個(gè)平凡的人中，卻帶給我們一個(gè)干凈的城市。他們每天做的最多的一件事，那就是打掃衛(wèi)生。一個(gè)地區(qū)那么大，經(jīng)過一個(gè)地方的有這么多的人，這么多的車，應(yīng)該是掃了一處垃圾又出現(xiàn)垃圾，每天反復(fù)循環(huán)著做同一件事情，我覺得這或許是最不平凡的人了吧！會(huì)每天忍著膩感，用最認(rèn)真的心思做好每件事，打掃好每一處的地方，到了晚上，卸下一身工作服，他們才可以擺脫壓力，擺脫束縛認(rèn)真做自己。什么是平凡的人？或許該有新的定義了吧！平凡可以只針對他們的身份，可他們做的事情對于你，對于我都是不平凡的。就像樸樹唱的一首歌《平凡之路》中寫道：我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都是飄散如如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一答案。平凡真的是一個(gè)充滿重量的詞匯，讓人摸不透也猜不著，讓人抓不住也追不到。每個(gè)人都該用自己的想法創(chuàng)造未來，讓自己從平凡到不平凡。一個(gè)平凡的人（四）世界上有一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，稱為醫(yī)生。說他們平凡吧！他們確實(shí)不是什么大人物，無論是在生活中還是在工作崗位上，他們都有自已的態(tài)度和準(zhǔn)則；他們也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；他們也需要不斷學(xué)習(xí)新的知識……說他們偉大吧！他們的確十分偉大，若沒有醫(yī)生，那么多傷人和病人該讓誰來救護(hù)；若沒有醫(yī)生，世界將會(huì)死多少人；若沒有醫(yī)生，大規(guī)模的病毒由誰來控制。醫(yī)生，用自己的微笑溫暖病人冰冷的雙手；用自己手中的手術(shù)刀讓病人忘記那往日的痛苦；用自己充滿智慧的雙手讓病人告別病魔的折磨。是呀！救死扶傷是醫(yī)生的天職，雖然他們只是普通人，但他們卻扛著救助病人的光榮任務(wù)！這就是醫(yī)生，平凡而又不平凡的醫(yī)生一個(gè)平凡的人（五）他只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，他的家庭背景不是很好，但他的精神卻令我敬佩。他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但他從來不遲到。每一天第一個(gè)來到學(xué)校的總是他，而且，他是獨(dú)自走路上學(xué)的。我問他：“你怎么做得到從不遲到的？”他笑著說：“早睡、早起、早到校?！彼险n總是很認(rèn)真，當(dāng)我東張西望時(shí)，總看見他專心致志地聽老師講課。和他相比，我遜色許多。我上課時(shí)，總有不認(rèn)真的時(shí)候，哪像他那股認(rèn)真勁。而下課時(shí)，他又和同學(xué)們玩得不亦悅乎，完全沒有任何顧慮。我問他：“你為什么下課時(shí)和上課的反差這么大？”他又笑了，說：“上課學(xué)得專心，下課玩得開心?！彼麡酚谥?。每次上課，有同學(xué)忘帶東西，他一定會(huì)把自己的遞過去；同學(xué)們有什么困難，他一定盡力幫助。看到街上有人乞討，他一定會(huì)施舍一些，盡管他的錢并不多。每次捐款時(shí)，他捐得并不多，但同學(xué)們都知道，這是他幾個(gè)星期的零花錢。我問他：“你怎么這么喜歡樂于助人？”他面帶微笑：“助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德?！彼粌H如此，學(xué)習(xí)成績也很好。同學(xué)們每次夸他，他都搖搖頭：“還有待進(jìn)步?！边@么有上進(jìn)心的人能成績不好嗎？他是一個(gè)家庭背景不是很好的平凡人，也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的高尚人。他的精神，我永遠(yuǎn)敬佩。一個(gè)平凡的人（六）今天，我要說的是一位名不見經(jīng)傳的老人，他有一個(gè)平凡的名字，他是一個(gè)平凡的人，但他卻用他的平凡深深的改變了我!我和他不相識，只有在我睡覺的時(shí)候，一陣蒼老如同洪鐘般的聲音：“我收嘞硬板紙。”這句話讓我非常的震撼，我每聽到這句話就會(huì)注意起他來，這是一位收廢品的老人。他大概六七旬，而每天拉著手推車，亙古不變的褐色衣服，配著已被洗得湛藍(lán)的布褲，到家家戶戶詢問有沒有廢品，不僅成了他的“工作”，而且還成了養(yǎng)家糊口的來源。相對來說嬌生慣養(yǎng)的我們，為什么還這么肆虐?還這么任性?還這么亂用錢?主要還是由于我們克制不了自己的情緒，其次是多種形式的溺愛。有時(shí)候，我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)那些我們“看不起”的人，正是因?yàn)樗麄?，為我們的生活和建設(shè)做出了全部的貢獻(xiàn)，所以，我們不應(yīng)該對他們有歧視、偏見，反倒應(yīng)該對他們表示歡迎與感激!其實(shí)這應(yīng)該不用我多說了，這些話你們大概聽過幾百遍了，但是我有必要強(qiáng)調(diào)，因?yàn)槟銈冞€是老樣子，無動(dòng)于衷。對待他們真是多種多樣。有的人說他們是敗類，有的人甚至拳打腳踢，你們想過沒有，這樣做結(jié)果是什么?你開心?那么我要告訴你，你的開心是建立在別人尊嚴(yán)上的痛苦，這個(gè)痛苦是你造成的，而這個(gè)痛苦是永遠(yuǎn)也無法挽救，因?yàn)槟闵钌畹蒙钌畹貍α怂Ｈ绻阏f他無動(dòng)于衷，那么你真的是不了解他，他已經(jīng)受慣了這樣的形式。假如有一天，你也別人這樣嘲笑，這樣拳打腳踢的，你會(huì)怎么想，你會(huì)怎么辦?社會(huì)上的人們，靜下心來好好想想吧，要是鄙夷不屑，你會(huì)傷害許多人!要是噓寒問暖，你會(huì)關(guān)心許多人!何樂而不為呢?有時(shí)候多為別人想想，你會(huì)受益匪淺的……希望大家看了我這篇直言不諱的文章能夠醒悟過來，這才是我寫這篇作文的態(tài)度!一個(gè)平凡的人（七）他，身材高挑，國字臉，皮膚棕黃，黑邊眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛向外散發(fā)著成熟、智慧的氣息。他就是我在夷陵天問小學(xué)讀書時(shí)的班主任、我的恩師姚雙老師。開始當(dāng)我一開始走進(jìn)501班的教室時(shí)，他與王書銘老師坐在教室內(nèi)，讓報(bào)到的同學(xué)進(jìn)行登記后領(lǐng)取校服。我坐在他面前，他望著我笑著說：“你叫朱逸凡是吧？”我側(cè)視著他，不予回答，他撇嘴一笑，在我名字上打了個(gè)問號。在登記好事務(wù)，我打發(fā)母親走后，便與同學(xué)們攀談起來，認(rèn)識了小T、小Y、小C等之后的我的一堆摯友，但他走進(jìn)來，拍了拍我，把我?guī)С鰜砗蟊銓ξ艺f：“不管你以前有多優(yōu)秀，你現(xiàn)在就是我的學(xué)生，你聽話我就表揚(yáng)，不聽話我就評批你，我叫姚雙，很高興認(rèn)識你！”就這樣我認(rèn)識了一個(gè)非常有責(zé)任心的班主任，就這樣我與他結(jié)下了“不解緣”。熟悉與姚老師相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)姚老師人很好，上課也很棒。下課了他和我們一堆男生坐在一起聊天，尤其是文史、政治、軍事話題，我們都能說到一起去。上課時(shí)感覺他跟講師一樣，不斷活躍氣氛，補(bǔ)充許多課外知識來拓展我們的知識面。但到了晚上就寢時(shí)，他便十分嚴(yán)肅地說：“晚上就都別講話了，我就住在你們樓上，不要被我抓到了?！蔽覀兗傺b答應(yīng)后不久便開始了“談天說地”臥談會(huì)。正當(dāng)我們繪聲繪色的講話時(shí)，門被猛地推開，嚇得我們不敢出聲。他突然晃了進(jìn)來，說：“趕緊的，剛才講話的跟我走吧?！蔽覀冏灾硖潱隳蛔髀暤卮┮孪麓搽S他去了。到了樓上姚老師的宿舍門口，在墻邊面朝墻站成一排。他在我們面前走來走去，我心里七上八下，不曉得他要怎么懲罰我們。他突然說：“你們這幾個(gè)人兒啊，耳朵根子硬，沒想到這就被我抓到了，每人蹲下做俯臥撐20個(gè)，誰做完就可以回去了?！蔽覀兡康煽诖?，這誰做的完啊。我還在心里糾結(jié)時(shí)，他又突然忍俊不禁，笑笑我們的呆樣說：“好了，去睡覺吧，這次姑且先放過你們，但下一次可說不準(zhǔn)了?！蔽覀儽惴鋼頉_出這間悲喜共演的寢室。同時(shí)，姚老師又“解鎖”了新印象，嚴(yán)肅又幽默。離別在小升初考試結(jié)束的那一天，姚老師很沉悶，不說話。他知道他一旦開口便是分別的時(shí)候，我們坐在教室里望著他，他不動(dòng)聲色說了一句：“你們是令我驕傲的學(xué)生?！蔽覀円膊徽f話，默默地，任由淚水在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我們不能哭，哭了就不算是一個(gè)馬上上初中的學(xué)生了……姚老師，他很平凡。當(dāng)時(shí)他來天問也才一年，可以說并不是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。他教會(huì)我們的知識，別的老師也可以。但他這個(gè)平凡的人，教會(huì)了我們許多做人的啟示與對待工作不一樣的態(tài)度。他是一個(gè)平凡的小學(xué)教師，但他在我們那屆學(xué)生心中是不平凡的人。一個(gè)平凡的人（八）是誰，把我們的城市清掃得那么干凈？是誰，每天凌晨的馬路上搖晃著她堅(jiān)韌的背影？是誰，用一個(gè)人的臟換來了我們整潔的城市？她，不是別人，正是我所在城市的一位普普通通的清掃工，我親切地叫她為秦阿姨。她的臉上布滿了皺紋，手又大又粗。寒冷的冬天把她的手開裂得像松樹皮一樣，而她潔白的工作服上落滿了灰塵，又大又白的口罩把她大半個(gè)臉都遮住了，只露出一雙大大的眼睛。她緊緊地握著長長的掃把，一下一下地清掃著地面。有一天剛好是雙休日，我在路上遇見了她。我發(fā)現(xiàn)她的掃把尖都翹了起來，便想用我自己的零花錢送她一把新的，但她溫柔地拒絕了，說：“這掃帚陪伴了我十多年了，我舍不得扔了它?！卑ィ∥矣X得馬路清掃工太辛苦了，不管天氣有多惡劣，大街上總會(huì)有他們忙碌的身影。所以，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。千里之行，始于足下，我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從我做起！一個(gè)平凡的人（九）一個(gè)平凡的人清晨，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)中時(shí)，他已經(jīng)在馬路邊掃地了。你說他是為養(yǎng)家糊口而掃地，不！他是為我們美好家園付出汗水，為家園的美麗去掃地。我上學(xué)時(shí)看見他在一絲不茍地掃地。忽然，他止住了步子，只見他伸出凍僵的手把下水道里的臟物挖了出來，我走近一看，他手中握著發(fā)霉的雞蛋和腐爛的水果。我心中一陣兒納悶：下水道并不是他管的，可他為什么要去撿呢？更何況這是一些惡心而發(fā)臭的東西，還把自己的手弄那么臟，太奇怪了！下午放學(xué)回家，我看見一名小學(xué)生隨手把果皮扔在地