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文檔簡介

.::;主題班會(huì)教案之三年級(jí)平安教育班會(huì)三年級(jí)平安教育班會(huì)小學(xué)平安教育班隊(duì)活動(dòng)

---平安你我他一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù),學(xué)會(huì)維護(hù)自己。2.通過扮演穩(wěn)定并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)〞知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的才干。3.構(gòu)成學(xué)習(xí)、宣講平安知識(shí)的氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自我維護(hù)的認(rèn)識(shí)。二、活動(dòng)過程〔一〕“自護(hù)〞才干扮演和知識(shí)競賽:1.情景扮演:我們?nèi)ソ加问鹿剩盒в瓮局?,一位同學(xué)不小心擦傷了,如何辦呢處置方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不用包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開,而后打結(jié)。2.知識(shí)征詢答和即興扮演〔1〕我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生平安教育日〞〔2〕路口的交通指揮信號(hào)有哪些〔3〕即興扮演:假設(shè)你不小心燙傷了手……處置方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。3.小品?我們學(xué)會(huì)了維護(hù)自己?片斷1:活動(dòng)課上,教師給大家講故事?報(bào)警?。片斷2:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。搶救方法:立立即病人抬到陰涼的地點(diǎn),讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),協(xié)助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水悄悄地噴灑。片斷3:回到家中,亮亮覺察奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他趕忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對(duì)奶奶進(jìn)展急救。搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地點(diǎn),同時(shí)翻開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救“120〞。4.知識(shí)征詢答〔1〕假設(shè)因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,仍然逆風(fēng)跑〔2〕假設(shè)你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處置〔3〕剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,如此對(duì)嗎為什么5.情景扮演?21世紀(jì)的中國娃?事故:一群歡樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,如何辦呢在這危急關(guān)頭,小孩們用自己的聰明智慧處置了征詢題,維護(hù)了自己。急救方法:用木棍將觸電者挑開?!惨粢猓荒苡檬种苯亓水?dāng)去拉觸電者的身體,以免傳電?!橙?、完畢語時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要留意平安,學(xué)會(huì)

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