

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文檔簡介
保密★啟用前2024年春四川省綿陽市江油市開學(xué)八校聯(lián)考九年級語文本試卷滿分150分,監(jiān)測時間150分鐘,注意事項:1.答題前學(xué)生務(wù)必將自己的姓名、監(jiān)測號用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上,并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、監(jiān)測號、監(jiān)測點(diǎn)、監(jiān)測場號.2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上非選擇題答案使用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)、超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效.3.監(jiān)測結(jié)束后,將答題卡交回.一、(15分)1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項是()A..暴曬(shài)
干燥(zào)
儲藏(chǔ)
挖掘(jué)B..隧道(suì)
弄塌(t?。?/p>
黏土(nián)
抵御(yù)C..纖弱(qiān)
臃腫(yōng)
剎那(sh?。?/p>
徘徊(huái)D..狹窄(zhǎi)
顧忌(jì)
尋覓(mì)
喧囂(xiāo)2.下列四組詞語字形全部正確的一項是()A.沾輕怕重
漠不關(guān)心
精益求精
見議思遷B.咄咄逼人
翻來復(fù)去
喜出望外
人際罕至C.人聲鼎沸
花團(tuán)錦簇
混為一談
刨根問底D.沉默寡言
驚惶失措
畏罪潛逃
大相徑廷3.下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項是()A.城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。B.合上語文書,同學(xué)們的眼前浮現(xiàn)出花樹俯仰生姿、蜂蝶輕飛曼舞的畫卷。C.大自然中的各種景物往往自出心裁,變幻出令人嘆為觀止的奇妙景象。D.在武陵源景區(qū),云海在重巒疊嶂間流動,在這里游玩的人們猶入仙境。4.下列句子中,有語病的一項是()A.不久前,研究人員運(yùn)用“萬物
DNA”特殊材料
3D
打印出一只“兔子”,使得基于
DNA
的數(shù)字存儲技術(shù)再次受到各國研究者的關(guān)注。B.博物館作為保存人類記憶的場所,用“物”的方式守護(hù)過去的智慧、經(jīng)驗和精神遺產(chǎn),其目的之一是為了讓人類以史為鑒,更好地面向未來。C.近年來,許多人喜歡到戶外探險,但這是有風(fēng)險的,我省已經(jīng)多次發(fā)生背包客被困山野事件。D.除“90
后”網(wǎng)絡(luò)紅人李子柒之外,辦公室小野、滇西小哥等網(wǎng)紅都在海外視頻網(wǎng)站受到歡迎,出現(xiàn)了集體出海的現(xiàn)象。5.下面是一副以“感恩父母”為主題的對聯(lián),請你根據(jù)所學(xué)的對聯(lián)知識,為它選擇合適的下聯(lián)()上聯(lián):少時但得父母樂下聯(lián):__________A.感恩莫待白頭催 B.老來自有子孫賢C.行孝常懷寸草心
二.文言文閱讀(滿分19分)6.(19分)閱讀下面的文言文,完成問題。西
溪
粟山①高六十二丈,周回十八里二百步。山下有石人嶺峭拔凝工形如人狀雙髻聳然。過嶺為西溪,居民數(shù)百家,聚為村市。相傳宋南渡時,高宗初至武林,以其地豐厚,乃云:“西溪且留下?!焙笕怂煲悦?。地甚幽僻,多古梅,梅格②短小,屈曲槎椏,似黃山松。好事者至其地,買得極小者,列之盆池,以作小景。其地有秋雪庵,一片蘆花,明月映之,白如積雪,大是奇景。余謂西湖真江南錦繡之地,入其中者,目厭綺麗,耳厭笙歌,欲尋深溪盤谷,可以避世如桃源、菊水者,當(dāng)以西溪為最。余友江道闇有精舍③在西溪,招余同隱。余以鹿鹿④風(fēng)塵,未能赴之,至今猶有遺恨。(選自張岱《西湖夢尋》,有刪改)【注釋】①粟山:在靈隱寺西。②梅格:指梅樹的品種、格局。③江道闇(àn):江浩,宇道闇。錢塘人。明亡為僧,更名為智宏。錢謙益有“橫山題江道闇蝶庵”詩相贈,詩中蝶庵,即本文所謂精舍。精舍:佛道修煉居住之所。④鹿鹿:同“碌碌”,狀平庸。(1)(3分)下面是閱讀本文時對文言字詞的推斷,其中有明顯錯誤的一項是
A.成語“錦繡山河”中“錦繡”的本義為“精美鮮艷的絲織品”,比喻美麗或美好。據(jù)此可類推“錦繡之地”中的“錦繡”也為此意。B.“以其地豐厚”與“可以為師矣”(《<論語>十二章》)中的“以”的用法是一樣的,都是“憑借”之意。C.字典中“遂”有“如意”“于是”“成功”等意思,文章中“后人遂以名”的“遂”應(yīng)為“于是”之意。D.金文的“厭”字,由“犬”“口”“肉”組成,表示狗的嘴里銜一塊肉,是飽足、滿足的意思。所以“目厭綺麗,耳厭笙歌”中的“厭”有“滿足”之意。(2)(3分)下列對文中畫波浪線語段的斷句,正確的一項是
A.山下有石人/嶺峭拔凝立/形如人狀/雙髻聳然B.山下有石人嶺/峭拔凝立形/如人狀/雙髻聳然C.山下有石人/嶺峭拔凝立/形如人/狀雙髻聳然D.山下有石人嶺/峭拔凝立/形如人狀/雙髻聳然(3)(6分)用現(xiàn)代漢語寫出下面語句的大意。欲尋深溪盤谷,可以避世如桃源、菊水者,當(dāng)以西溪為最。(4)(7分)“一片蘆花,明月映之,白如積雪”中,將月下蘆花比作白雪,體現(xiàn)了蘆花怎樣的特點(diǎn)?請結(jié)合本文說說作者為何“至今猶有遺恨”。三.古詩詞賞析(滿分17分)7.(7分)閱讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》,完成問題。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。(1)(3分)對這首詞理解分析有誤的一項是
A.這首詞句句扣住“月”來寫,情感多次起伏變化,在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換,有很強(qiáng)的感染力。B.上片望月,既表達(dá)了對明月的贊美,又表達(dá)詞人想逃離人間,與明月一同歸去的思想情感。C.“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”寫月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低低地照在不能入眠的詞人身上。D.宋代胡仔說:“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢?!笨梢娺@首詞的影響力之大。(2)(4分)用自己的話概括下片內(nèi)容,并說說劃線句子為什么歷來為人們所稱道。8.(10分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
徜徉于古詩文的天地,我們會有精彩的發(fā)現(xiàn):古詩文中有景,“水皆縹碧,①
”寫出了富春江水的清澈透明;“②
,芳草萋萋鸚鵡洲”寫出了漢陽生機(jī)勃勃的美景;“幾處早鶯爭暖樹,③
”描繪了早春的動態(tài)圖景。古詩文中有情,“報君黃金臺上意,④
”表達(dá)出詩人的報國之志;杜牧在《赤壁》中用典,以“⑤
,⑥
”來抒發(fā)不平之氣。古詩文中有理,晏殊在《浣溪沙》中以“⑦,⑧
”揭示了“時光流逝、人事變遷是不可抗拒的”這一自然規(guī)律。古詩文中有志,我們從“富貴不能淫,⑨
,⑩
”(《富貴不能淫》)中感受到孟子的氣節(jié)和胸襟。古詩文中有無窮的寶藏,等著你去發(fā)現(xiàn)。四.現(xiàn)代文閱讀(滿分9分)9.(9分)閱讀下面的材料,完成問題。某中學(xué)開展“人工智能”專題研討活動,下面是與活動開展相關(guān)的幾則材料。材料一:
人工智能是新技術(shù)領(lǐng)域的焦點(diǎn)。人工智能給人類的好處非常顯著,也給人類帶來一些負(fù)面影響。有相關(guān)新聞報道,罪犯利用AI換臉?biāo)查g解鎖各類門禁和人臉識別系統(tǒng),罪犯利用人工合成的聲音實施電話詐騙。隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,單調(diào)的、勞作性的工作崗位大多已被智能機(jī)器所取代,新機(jī)器的不斷出現(xiàn),更多職業(yè)被取代也將是不可避免的。當(dāng)人類越來越依賴AI系統(tǒng)來進(jìn)行日常決策時,他們的大腦會逐漸失去鍛煉和刺激,逐漸失去自主思考的能力。材料二:
人工智能已影響到人類閱讀方式的轉(zhuǎn)變,閱讀內(nèi)容以數(shù)字化的方式呈現(xiàn),人們常用手機(jī)、電腦進(jìn)行閱讀。上邊是小明分享的“2021—2023年中國數(shù)字閱讀方式數(shù)量占比情況”統(tǒng)計表。材料三:
人工智能不能像人一樣從零開始思考和表達(dá)新的想法或觀點(diǎn),而閱讀可以讓我們與人類的最高智慧不斷靠近,啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。為了更好激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,學(xué)校開展了“閱讀分享”活動。下面是小王同學(xué)閱讀《水滸傳》后,所作的情節(jié)梳理:
A
想吃鮮魚湯,B
自告奮勇去江邊買魚,卻誤放活魚、打跑漁人。C
用D
(方法)將B
引上船,最后把B
淹得直翻白眼。(1)(3分)人工智能發(fā)展給人們帶來哪些負(fù)面影響?請根據(jù)材料一,簡要概括。(2)(2分)請根據(jù)材料二,概括統(tǒng)計表所反映出的兩條結(jié)論。(3)(4分)請在材料三的空白處填寫合適的內(nèi)容。五.現(xiàn)代文閱讀(滿分30分)10.(18分)閱讀回答問題。故鄉(xiāng)
這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
……
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:“阿!閏土哥,——你來了?……”
我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!……”
我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。(1)(3分)前兩段文字分別描繪了少年閏土和中年閏土的形象,運(yùn)用了哪些描寫方法?請用簡潔的語言分別概括少年閏土和中年潤土的形象特點(diǎn)。(2)(3分)文中畫線句子是對夜晚海邊景物的描寫,這一句子在文中有什么作用?(3)(4分)“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因分別是什么?(4)(4分)閏土“動著嘴唇,卻沒有作聲”。他想說的話是什么?請你揣摩語境,聯(lián)系全文,把它補(bǔ)出來。(5)(4分)“可悲的厚障壁”一句使用的修辭方法是
,其含義是
。11.(12分)現(xiàn)代文閱讀。閱讀提示:(1)本文共1015
字,閱讀時間約3分鐘。(2)閱讀這篇文章,關(guān)注制作待辦清單的步驟和要點(diǎn)。如何安排你的待辦清單[英]于爾根?沃爾夫
朱曼
譯
我們?nèi)粘I钪凶畛S玫那鍐?,是每天的待辦事項清單。這是一個很實用的工具,卻常常被誤用。它不應(yīng)該是你在未來數(shù)天或數(shù)個禮拜中要做的所有小事的集合。一定要先做一份下周所有需要注意事項的總清單,但每日清單應(yīng)該僅包括你在當(dāng)天需要完成的任務(wù)。一天中最多專注6件事情。
首先依照慣例制作你的待辦事項清單。對大多數(shù)人而言,這個清單是他們應(yīng)該做的、想要做的或者能夠在那天做的事,但不是在那天做的所有事情的組合。
然后仔細(xì)查看清單,從每10個項目中選擇2個會給你帶來最大價值的項目。只有你能夠?qū)Α皟r值”進(jìn)行定義,因為這只對你適用。
如果可能的話,先做這兩件事。這可能會需要一點(diǎn)意志力,因為通常最重要的任務(wù)都不是最有趣的事。
處理真正有價值的任務(wù)的意思是把這些事情做完。這會讓你這一天的時間富余不少,你將因為這么快就完成這些事而感到壓力減少。有時我們會逃避做那些最有價值的事情,因為這些事看起來很復(fù)雜、很難完成。在這種情況下,把大任務(wù)分解成小任務(wù),直到形成你可以在45分鐘之內(nèi)完成的任務(wù)塊,然后一點(diǎn)一點(diǎn)向著更大的任務(wù)進(jìn)軍,你很快會意識到自己有很大的進(jìn)步。
如果你無法先做最重要的任務(wù),那么至少交替做一個容易快速完成的任務(wù),以及一個有些困難卻很重要的任務(wù),以這樣的方式來保持前進(jìn)。不過最好還是要花一個禮拜的時間先做最重要的任務(wù)。到這個禮拜結(jié)束時,這么做的好處將會非常明顯,你會覺得更有動力,從此以后你會覺得事情做起來越來越順手了。
如果你喜歡看到每件待辦事項,你可以把每項任務(wù)寫在便利貼上,貼到墻上,等這些任務(wù)完成之后,再把便利貼取下來。把這些便利貼作為你已完成任務(wù)的工作記錄保存起來。
一定要保留那些舊的待辦清單!把它們放在一個文件夾或者文件盒里,至少保存一年。如果你需要回顧一個項目或者確認(rèn)電話會談的時間,這些清單將會有所幫助。
總是在身邊放一份待辦事項清單。你可以在索引卡上手寫或者打印一份迷你清單,把這份清單放在口袋或者包里。這樣當(dāng)你參加會議或者外出時,就不會忘記你在當(dāng)天需要完成的任務(wù)了。
最后,在清單中安排一些休息和反思的時間,哪怕一天中只有一到兩次15分鐘的時間。像對待清單中其他任務(wù)一樣嚴(yán)肅地對待這件事,如果清單上的其他任務(wù)花費(fèi)了比你想象中要長的時間,休息和反思的任務(wù)不應(yīng)該成為首先被刪除的選項。要想在當(dāng)今世界取得成功,你應(yīng)該更聰明地工作而不是更費(fèi)力地工作。更聰明地工作是洞察力和創(chuàng)造性思維的產(chǎn)物,這需要時間和思考。(摘自《專注力》)題目:判斷下列對文章內(nèi)容的理解是否正確。正確選A,不正確選B。(1)(3分)每日清單包括你需要做的所有小事的集合,一天中最多專注6件事情。(2)(3分)首先將你應(yīng)該做的、想要做的或者能夠在那天做的事制作成你的待辦事項清單,然后從中選擇兩個會給你帶來最大價值的項目,先完成這兩件事,可以使你時間富余,壓力減少。(3)(3分)如果你想做那些最有價值卻復(fù)雜又很難完成的事情,你可以把大任務(wù)分解成小任務(wù),直到形成你可以在45分鐘之內(nèi)完成的任務(wù)塊。(4)(3分)你可以將待辦清單貼在墻上,或帶在身邊,以防忘記。只有在清單中安排一些休息和反思的時間,你才能在當(dāng)今世界取得成功。六.作文(共60分)12.閱讀下面的文字,按要求作文。
眼睛是心靈的窗口,是心與心溝通的紐帶?;厥孜覀兂砷L的歷程,總有一些眼神讓我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。浮躁的時候,爸爸的眼神讓我們警醒;失落的時候,媽媽的眼神給我們力量;怯場的時候,老師的眼神使我們自信;苦惱的時候,同學(xué)的眼神令我們振作……給你印象最深的是什么眼神?
請以“一個難忘的眼神”為題寫一篇文章。不少于600字。參考答案1.C2.C3.C4.B5.B6.(1)B(2)D(3)想尋找深幽的溪流和迂回曲繞的山谷,可以像桃源、菊花那
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