人教版初中化學(xué)九下10.1 常見的酸和堿 -堿 導(dǎo)學(xué)案

人教版初中化學(xué)九下10.1常見的酸和堿-堿導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解常見的堿的性質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景；掌握常見的堿的命名規(guī)則；能夠通過實(shí)驗(yàn)方法判斷物質(zhì)是否具有堿性。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容堿的性質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景；常見的堿及其命名規(guī)則；實(shí)驗(yàn)方法判斷物質(zhì)是否具有堿性。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)堿的性質(zhì)和命名規(guī)則；實(shí)驗(yàn)判斷物質(zhì)是否具有堿性。四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)堿的應(yīng)用場(chǎng)景；實(shí)驗(yàn)判斷物質(zhì)是否具有堿性。五、學(xué)習(xí)方法閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，理解堿的性質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景；觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，掌握實(shí)驗(yàn)方法判斷物質(zhì)是否具有堿性。六、學(xué)習(xí)過程1.理解堿的性質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景1.1堿的定義堿是指能夠與酸反應(yīng)，產(chǎn)生鹽和水的化合物。1.2堿的性質(zhì)堿呈堿性溶液，能夠與酸中和；堿能夠與酸發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)生鹽和水。1.3堿的應(yīng)用場(chǎng)景強(qiáng)堿可以用于清潔劑、肥皂和肥料等的生產(chǎn)；堿還可以用于水處理、制紙、制藥等工業(yè)領(lǐng)域。2.常見的堿及其命名規(guī)則在化學(xué)中，常見的堿包括一氧化鈉（NaOH）、氫氧化鈉（NaOH）、氫氧化鉀（KOH）等。2.1常見堿的命名規(guī)則堿命名中，“氫氧化”后跟隨金屬名稱加“根”的組成；鋰的堿氫氧化物為氫氧化鋰（LiOH）；鈉的堿氫氧化物為氫氧化鈉（NaOH）；鉀的堿氫氧化物為氫氧化鉀（KOH）。3.實(shí)驗(yàn)方法判斷物質(zhì)是否具有堿性3.1實(shí)驗(yàn)材料酸性物質(zhì)：例如醋；堿性物質(zhì)：例如氫氧化鈉溶液。3.2實(shí)驗(yàn)步驟取兩個(gè)試管，分別裝入少量酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)；在酸性物質(zhì)試管中加入幾滴酸性指示劑（酚酞等），觀察顏色變化；在堿性物質(zhì)試管中加入幾滴酸性指示劑，觀察顏色變化。3.3實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論酸性物質(zhì)試管中加入酸性指示劑后，顏色沒有變化；堿性物質(zhì)試管中加入酸性指示劑后，顏色變成紅色。4.學(xué)習(xí)小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了常見的堿的性質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景，掌握了常見堿的命名規(guī)則。我們還學(xué)會(huì)了通過實(shí)驗(yàn)方法判斷物質(zhì)是否具有堿性，并觀察到了酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)在加入酸性指示劑后的顏色變化。七、課后作業(yè)總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫出堿的定義；列舉兩種常見的堿及其命名；通過實(shí)驗(yàn)方法判斷物質(zhì)是否具有堿性的步驟是什么？詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。以上就是本文檔對(duì)