中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：12部名著習(xí)題

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料：12部名著習(xí)題

一、《朝花夕拾》

1.（2018?連云港）阿長(zhǎng)和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象，

分別寫出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。示例：

阿長(zhǎng)給“我”買回《山海經(jīng)》，“我”對(duì)阿長(zhǎng)這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女從“不大佩服”

到充滿敬意（感激、歉疚、思念）。衍太太慫恿“我”偷母親的東西變賣，并

把這個(gè)謠言散播開來，“我”對(duì)衍太太這個(gè)庸俗的市井婦人充滿厭惡。

2.（2018?杭州節(jié)選）名著閱讀?！冻ㄏκ啊罚河洈⒘俗髡咄甑纳詈颓?/p>

年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)親友和師長(zhǎng)的懷念

之情。

3.（2018?衡陽(yáng)）名著閱讀。一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間

擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤

得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。（1）這段文字選自魯迅的散文集

《朝花夕拾》，文中描寫的人物是阿長(zhǎng)（長(zhǎng)媽媽）。（2）關(guān)于這部文集，下列說

法不正確的一項(xiàng)是（B）A.《狗?貓?鼠》表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的

憎恨，《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。B.《五猖會(huì)》記述了

作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)的急切、興奮的心情，并借此對(duì)“正人君子”

予以了辛辣的嘲諷。C.《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時(shí)在家中百草

園玩耍時(shí)的無(wú)限樂趣和在三味書屋讀書時(shí)的乏味生活。D.《瑣記》《藤野先

生》《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一

段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。

4.判斷下列表述的正誤，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（1）《五猖會(huì)》中，

記敘了這樣的情節(jié)：父親在“我”盼著去看五猖會(huì)時(shí)讓“我”背書，背不出

就不許去看，等“我”背完書再去看時(shí)，已經(jīng)沒有了原來的興致。（J）（2）

《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中阿長(zhǎng)是我們家保姆，她姓長(zhǎng)，又高又瘦，她迷信嘮

叨，令人厭煩，但她為我買來了《山海經(jīng)》，讓我對(duì)她產(chǎn)生了新的敬意。（X）（3）

《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性小說集，《五猖會(huì)》《狗?貓?鼠》《二

十四孝圖》都選自這部作品。（X）（4）范愛農(nóng)因?yàn)橄肟垂鈴?fù)的紹興，便從日本

回到故鄉(xiāng)。但受到排擠迫害，生活潦倒，無(wú)奈又躲到鄉(xiāng)下，教幾個(gè)小學(xué)生糊

口。（X）（5）《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷的

一部散文集，《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》《藤野先生》等都是其中

的作品。（J）（6）魯迅在《朝花夕拾》中描寫了迷信啰嗦卻善良真誠(chéng)的“長(zhǎng)媽

媽”，表達(dá)了對(duì)她的深切懷念之情。（√）（7）《朝花夕拾》是魯迅回憶青少年

時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，是魯迅唯一的一本散文集。（J）（8）《朝花

夕拾》中《父親的病》一文，既諷刺庸醫(yī)，也批判封建主義的孝道，提出一

種嶄新的人道主義態(tài)度。（J）（9）《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先

生最具代表性的小說集。這部作品主要記錄了作者從幼年到青年的生活道路

和心理歷程，富有生活情趣。（X）（IO）《朝花夕拾》的序言《小引》采用散

文式的筆法，介紹了全書的內(nèi)容、寫作過程以及書名的含義等。（J）二、

《西游記》

1.（2018?無(wú)錫）《西游記》第六回中大圣變成一座土地廟，“只有尾巴不好

收，豎在后面，變做一根旗桿”，被趕到的真君識(shí)破真相。真君是怎樣識(shí)破

大圣變化的？你從這里悟出了什么道理？真君從未見過旗桿豎在廟宇后面。

本領(lǐng)再大的人也難免有弱點(diǎn)；假象總是難掩破綻；生活常識(shí)有助于人識(shí)別真

相。

2.（2018?鹽城）閱讀《西游記》選段，根據(jù)原著填空。（1）眾神道：“說起他

來，或者大圣也知道。他是牛魔王的兒子,鐵扇公主養(yǎng)的。他曾在火焰山修

行了三百年，煉成了三昧真火,卻也神通廣大……乳名叫作紅孩兒,號(hào)叫作

圣嬰大王?！保?）行者滿臉陪笑道：“嫂嫂原來不察理，錯(cuò)怪了老孫，令郎因

是捉了師父，要蒸要煮，幸虧被觀音菩薩收他去,救出我?guī)?。如今做了善?cái)

童子,受了正果，與天地同壽，日月同庚?！?/p>

3.（2018?河南）有人評(píng)價(jià)《西游記》“極幻之事中蘊(yùn)含極真之理”。請(qǐng)從下

面兩個(gè)具有奇幻色彩的故事中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述故事情節(jié)，并指出其中蘊(yùn)含的

“極真之理”。①悟徹菩提真妙理②尸魔三戲唐三藏尸魔三戲唐三藏：唐

僧師徒前往西天取經(jīng)，一路走到了宛子山。山中有個(gè)妖魔白骨精，想要吃唐

僧肉修得不死之身，于是兩次施魔法變成村姑和婆婆，前去謳騙唐僧，不料

均被悟空識(shí)破。最后白骨精變成白發(fā)老翁謳稱前來尋親，仍被火眼金睛的悟

空識(shí)破，悟空不顧唐僧念咒阻止，揮棒將假老翁擊斃。唐僧誤以為孫悟空無(wú)

故三次殺人，佛法難容，十分憤怒，從而逐走悟空。悟空苦苦哀求，但是唐

僧不予原諒，無(wú)奈痛別師父跟師弟們，暫回花果山。“極真之理”：不要被

假象迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

4.判斷下列表述的正誤，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“X”。（1）過火焰山時(shí)?，豬

八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻(xiàn)。（X）（2）三借芭蕉扇時(shí)，

在眾神佛的幫助下，孫悟空借得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取

經(jīng)。（J）（3）明代小說家吳承恩在《西游記》中，“三打白骨精”“三借芭蕉

扇”“車遲國(guó)斗法”等故事都寫得一波三折，引人入勝。（√）（4）《小圣施威

降大圣》節(jié)選自《西游記》?！段饔斡洝芬载S富的想象描繪奇異神魔世界，

同時(shí)借唐僧師徒在西天取經(jīng)途中斬妖除魔的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的主題。

（√）（5）《西游記》中，孫悟空因在五莊觀偷吃人參果連累了唐僧，被唐僧趕

回花果山。（X）（6）古典名著《西游記》講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，

想象超凡，夸張神奇，贊揚(yáng)了他們不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。（J）（7）

《西游記》中，孫悟空面對(duì)妖怪有時(shí)也會(huì)遇到麻煩。例如青牛怪有一個(gè)白森

森的“金剛鐲”，能把金箍棒一股腦兒套去，讓孫悟空不得不另行設(shè)法。（J）（8）

《西游記》中，朱紫國(guó)的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的金剛鐲厲害無(wú)比，

讓悟空費(fèi)盡周折，最后還是觀音菩薩出面帶走了妖怪，悟空才救回王后。（X）

三、《海底兩萬(wàn)里》

1.（2018?紹興）小明在復(fù)習(xí)自己讀過的科幻類小說時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張掉落的插圖

（見右圖）。根據(jù)畫面內(nèi)容，他應(yīng)將此頁(yè)放回《海底兩萬(wàn)里》一書中去,理由

是“諾第留斯號(hào)”尼摩船長(zhǎng)把金錠裝在小箱子里，用千百萬(wàn)金銀來支援陸地

上人們的正義斗爭(zhēng)。

2.（2018?邵陽(yáng)）名著閱讀?！拔沂潜粔浩鹊模?，那就是壓迫者！由于他，

所有一切我熱愛過的、尊敬過的，祖國(guó)、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽耍?/p>

所有我仇恨的一切，就在那里！”船長(zhǎng)不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸骨跟“復(fù)仇號(hào)”

的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了?。?）此語(yǔ)

段出自《海底兩萬(wàn)里》，文段中的船長(zhǎng)是星摩（人物）。（2）體會(huì)文段中的語(yǔ)言，

概括作品中船長(zhǎng)具有哪些性格特點(diǎn)。（任寫兩點(diǎn)）頭腦冷靜、沉著智慧、富有

正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義者，是有勇有謀的工程師、海洋的隱

者。四、《駱駝祥子》

1.（2018?連云港）《駱駝祥子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是

得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。曹先生和太太非常和氣，

拿祥子當(dāng)個(gè)人對(duì)待；飯食不苦，樣子在曹家有間寬綽的屋子住，可以消消停

停地吃三頓飯；工作不累，做臨時(shí)工可以得到額外的報(bào)酬；祥子拉車不小心

摔了曹先生，也不受責(zé)罵。（答出三點(diǎn)即可）

2.（2018?岳陽(yáng)）名著閱讀。根據(jù)相關(guān)信息，在橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容?！恶橊?/p>

祥子》是①老舍的作品,作為語(yǔ)言大師的他創(chuàng)造性地運(yùn)用②北京（地名）市民

的口語(yǔ)，“把頂平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力”，使人一讀就能感受到小說濃濃

的京味兒。小說講述了一個(gè)人力車夫的辛酸故事，主人公樣子最大的夢(mèng)想不

過是③擁有一輛自己的車,但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他的希望一次又一次破滅。作者

正是通過祥子這個(gè)人物的悲劇命運(yùn)，無(wú)情地批判了這個(gè)社會(huì)一一它不讓好人

有出路。

3.判斷下列表述的正誤，對(duì)的打“V”，錯(cuò)的打“X”。（1）《駱駝祥子》中

劉四爺是個(gè)土混混出身的車廠老板，極端自私自利；虎妞性格潑辣，敢愛敢

恨。（J）（2）《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、

小福子另嫁他人等一次次打擊之后，徹底失去了生活的夢(mèng)想，由原來那個(gè)老

實(shí)、堅(jiān)韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

（×）（3）《駱駝祥子》為我們講述了一個(gè)普通人力車夫的故事。祥子為了實(shí)現(xiàn)

擁有一輛自己的車的夢(mèng)想，歷經(jīng)苦難，三起三落，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾詈笠詰K

敗告終。（√）（4）《駱駝祥子》的主人公祥子，老實(shí)、健壯、堅(jiān)韌，同時(shí)他又

自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，盡管他有“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒有失

去對(duì)生活的信心。樣子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局詮釋了“好人自有好報(bào)”的道

理。（X）（5）《駱駝祥子》中的祥子，正直善良、吃苦耐勞，有駱駝一樣堅(jiān)韌

的精神。但在接二連三的打擊下，他對(duì)生活徹底失去了信心。（√）

五、《紅星照耀中國(guó)》

1.名著閱讀?！都t星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》，作者埃德加?斯諾,題

目中“紅星”象征著中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。

2.作者驚奇地發(fā)現(xiàn)，在貧瘠的中國(guó)西北部，竟聚集了中華民族的精華。作為

美國(guó)的新聞?dòng)浾?，他在華采訪的主要地點(diǎn)應(yīng)是（D）A.西安B.吳起鎮(zhèn)C.瑞

金D.延安

3.閱讀題。他部下的軍隊(duì)在西藏的冰天雪地之中，經(jīng)受了整整一個(gè)嚴(yán)冬的圍

困和艱難，除了耗牛肉以外沒有別的吃，而仍能保持萬(wàn)眾一心，這必須歸因

于純屬領(lǐng)導(dǎo)人物的罕見人品。至少我個(gè)人是不可能想象蔣介石、白崇禧、宋

哲元或者中國(guó)任何其他一個(gè)國(guó)民黨將領(lǐng)能夠在這樣的條件下保全一支軍隊(duì)

的，更不能說還能夠在這樣的考驗(yàn)結(jié)束時(shí)真的做到卷土重來，發(fā)動(dòng)一場(chǎng)大進(jìn)

攻，在敵軍為了防止它突破而從從容容地構(gòu)筑了好幾個(gè)月的防線，打入了一

個(gè)楔子。（1）語(yǔ)段中的“他”是誰(shuí)？朱篋⑵概括文中“他”的故事。朱德的

軍隊(duì)在極其困難的情況下行軍，仍能保持萬(wàn)眾一心。（3）概括這件事中“他“

的性格特征。英勇無(wú)畏，對(duì)革命忠貞不貳，具有強(qiáng)大的感召力。六、《昆

蟲記》

閱讀下面文字，回答問題。找到活蟋蟀是榮耀的事情，只要隨便掀起一塊石

頭就會(huì)找到密密麻麻一大堆，全在那兒躲太陽(yáng)。這些是當(dāng)年的小蟋蟀，翅膀

還沒長(zhǎng)好，沒有成年蟋蟀的本事，還不會(huì)挖掘深深的避難所，躲在里頭不會(huì)

讓黃翅飛蝗泥蜂發(fā)現(xiàn)。我可以隨意捕捉，要多少有多少，不一會(huì)兒工夫我就

備足了所需的蟋蟀?，F(xiàn)在一切準(zhǔn)備就緒了。我爬上觀察所的高處，待在黃翅

飛蝗泥峰村落中間的高地上靜靜等待。L該語(yǔ)段出自法國(guó)作家法布爾（人名）

的著作《昆蟲記》。2.這是一部?jī)?yōu)秀的科普著作，也是世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，

它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。七、《傅雷家書》

（2018?濰坊節(jié)選）閱讀名著片段，回答問題。兩周前看完《卓別林自傳》，

對(duì)1920至1954年間的美國(guó)有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，那種物質(zhì)文明給人的影響，

確非我們意料所及。一般大富翁的窮奢極欲，我實(shí)在體會(huì)不出有什么樂趣可

言。那種哄鬧取樂的玩意兒，宛如五花八門、光怪陸離的萬(wàn)花筒，在書本上

看看已經(jīng)頭暈?zāi)棵裕挥谜f親自經(jīng)歷了。像我這樣，簡(jiǎn)直一天都受不了：

不僅心理上憎厭，生理上、神經(jīng)上也吃不消。片段中的“我”是指傅雷。

八、《鋼鐵是怎樣煉成的》

1.（2017?臨沂）閱讀下面名著選段，根據(jù)要求填空。他慢慢地掏出了手槍，

槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，

這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這

是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒

有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是

不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除

萬(wàn)難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。

即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)。”（節(jié)

選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）文中的“他”是指像生，他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)

斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、

動(dòng)搖到戰(zhàn)勝自我的心理歷程。

2.名著閱讀。（1）仔細(xì)觀察下面圖片，說說它出自哪部名著。并簡(jiǎn)要說說在這

部書中，你印象最深的一個(gè)情

節(jié)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》。在修筑鐵路過程中，保爾所在的潘克拉托夫小隊(duì)

“拼命走在前頭”，以“施狂的速度”進(jìn)行工作；保爾全身癱瘓、雙目失明

后，非?？鄲?，產(chǎn)生了自殺的念頭。最后，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的

打擊，開始為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行斗爭(zhēng)。（2）作為中學(xué)生，我們可以從主人公身上

學(xué)到什么精神？示例：主人公保爾身上表現(xiàn)出敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、自強(qiáng)不息、

奮發(fā)向上的精神。他崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、

堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂觀的生活態(tài)度及明確的人生目標(biāo)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

3.閱讀下面的文字，完成后面的題目?！朵撹F是怎樣煉成的》是教材推薦給

中學(xué)生的課外閱讀名著之一。這部小說是蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基

在病榻上歷時(shí)三年寫成的。出版后對(duì)全世界一代代青年產(chǎn)生了巨大影響。相

信同學(xué)們一定讀過這部小說，喜歡小說中的人物和故事。（1）小說中主人公是

在朱赫宏的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟

奮斗成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。（2）這部小說回答了作為青年人最迫切需要答案的一

個(gè)問題，這個(gè)問題是：人的一生應(yīng)該怎樣度過?

4.判斷下列表述的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”。（1）《鋼鐵是怎樣煉

成的》以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930

年前后蘇俄的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。（1）（2）《鋼鐵是怎樣煉

成的》中的保爾是一個(gè)有血有肉的人物，他做過傻事、錯(cuò)事，陷入絕境時(shí)曾

一度動(dòng)搖、絕望，但最終成長(zhǎng)為百折不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。（J）（3）《鋼鐵是怎樣

煉成的》中“生命的意義”一章，一系列的環(huán)境描寫營(yíng)造了肅穆悲壯的氣氛，

烘托了革命者的博大胸懷和永不衰敗的革命情操。（1）（4）《鋼鐵是怎樣煉成

的》中筑路工程隊(duì)的技術(shù)員瓦庫(kù)連科是一個(gè)高大的胖子，他行為粗魯，鼻子

肥大。（X）（5）《鋼鐵是怎樣煉成的》中從“人最寶貴的是生命”到“都可以

突然結(jié)束他的生命”這一段文字，是保爾一生恪守的人生準(zhǔn)則，同時(shí)也是全

書的中心思想。（J）（6）《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是俄國(guó)作家奧斯特洛夫

斯基，他的創(chuàng)作具有高度的思想性、戰(zhàn)斗性，洋溢著共產(chǎn)主義的理想和激情。

（X）九、《艾青詩(shī)選》

L艾青原名蔣正涵,1933年第一次用筆名“艾青”發(fā)表了長(zhǎng)詩(shī)《大堰河一一

我的保姆》，感情誠(chéng)摯，詩(shī)風(fēng)清新，轟動(dòng)詩(shī)壇。

2.艾青是中國(guó)20世紀(jì)三四十年代最杰出的詩(shī)人之一。他的抒情短詩(shī)和長(zhǎng)詩(shī)，

如《向太陽(yáng)》《火把》，情思濃郁地表現(xiàn)了祖國(guó)、民族和人民的苦難，憤怒

詛咒現(xiàn)實(shí)的黑暗，熱情地贊美光明。

3.艾青的詩(shī)中經(jīng)常會(huì)通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普

遍的意義，這種表現(xiàn)手法是象征。

4.《我愛這土地》中，表現(xiàn)詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的決心的詩(shī)句是：然后我

死了,連羽毛也腐爛在土地里面。

5.閱讀下面這首小詩(shī)，回答問題。樹一棵樹，一棵樹彼此孤離地兀立著風(fēng)與

空氣告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下它們的根生長(zhǎng)著在看不見的深

處它們把根須糾纏在一起（1）這首詩(shī)的作者是其置，原名蔣正涵,現(xiàn)代詩(shī)人。

主要作品有詩(shī)集《大堰河》《艾青詩(shī)選》等。（2）這首詩(shī)托物言志，表達(dá)了詩(shī)

人怎樣的思想感情？這首詩(shī)熱情贊美了中華民族緊密團(tuán)結(jié)并凝聚而成的堅(jiān)強(qiáng)

力量。十、《水滸傳》

1.（2018?天津）“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中一段非常精彩的故事.

請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，回答下面問題。（1）概括魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的原因。鄭屠欺

負(fù)金氏父女，魯提轄打抱不平。（2）梁山眾好漢中，魯智深是一個(gè)粗中有細(xì)的

人。在這個(gè)故事中，他的哪些做法體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)？阻止店小二通風(fēng)報(bào)信，

為金氏父女離開爭(zhēng)取時(shí)間；魯提轄來到鄭屠肉鋪，故意刁難，激怒鄭屠；拳

打鄭屠后，假稱鄭屠詐死，順利脫身逃離。

2.（2018?無(wú)錫）名著閱讀。薛霸雙手舉起來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)

遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪

杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：

“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直襟，跨一

口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智

深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說。”智深聽得，收住禪杖。

兩個(gè)公差呆了半晌，動(dòng)憚不得。（1）簡(jiǎn)要說說選段中畫線句的表達(dá)效果。畫線

句運(yùn)用神態(tài)描寫，形象生動(dòng)地描繪出兩個(gè)公差又驚又怕的神情，側(cè)面襯托出

魯智深聲勢(shì)猛、動(dòng)作快、力氣大的特點(diǎn)。（2）魯智深在大鬧野豬林之前做的哪

幾件事，體現(xiàn)他懲惡揚(yáng)善、鋤強(qiáng)扶弱的特點(diǎn)？拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧桃花村、火

燒瓦罐寺。

3.（2018?德州）名

著。

《水

滸傳》（一百回本）第六十六回：時(shí)遷火燒翠云樓，吳用智取__4__（地名）。梁

中書見不是頭勢(shì)，帶領(lǐng)隨行伴當(dāng)，飛奔南門。南門傳說道：“一個(gè)胖大和尚

—江一（人名）掄動(dòng)鐵禪杖，一個(gè)虎面行者，掣出雙戒刀，發(fā)喊殺入城來?！薄?/p>

_人名）渾身脫剝，睜圓怪眼，咬定牙根，手搦雙斧，從城濠里飛殺過

來……只見左手下殺聲震響，火把叢中軍馬無(wú)數(shù)，卻是大刀—L_（人名），拍

動(dòng)赤兔馬，手舞青龍刀，徑搶梁中書。A.大名府B.魯智深（魯提轄）C.李

1D.關(guān)勝

4.判斷下列表述的正誤，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”（1）宋江做了梁山泊山

寨之主后，把忠義堂改為聚義廳，后來又在聚義廳前豎起了“山東呼保義”

“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。（X）（2）《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的

人物形象：作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，例如

魯智深和李逵，同是嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火暴的人物形象，但魯智深

粗中有細(xì)、豁達(dá)明理；李逵頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。（J）（3）《水滸傳》給我們

留下了許多膾炙人口的故事，例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱、三打祝家莊、

三借芭蕉扇等。（X）（4）林沖是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)“豹子頭”，他武

藝高強(qiáng)，但安分守己，懦弱隱忍，逆來順受，因被高俅陷害，被一步步逼上

梁山。魯智深是林沖的結(jié)拜兄弟，他膽大心細(xì)，嫉惡如仇，俠肝義膽，有勇

有謀。（J）（5）《水滸傳》的開篇詞“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花盡英雄……”是

對(duì)梁山好漢的贊頌。這部小說的作者是元末明初的羅貫中。（X）（6）《水滸傳》

中的李逵，綽號(hào)“急先鋒”，使兩把板斧，力大如牛，為人粗中有細(xì)，愛憎

分明。（X）（7）《水滸傳》中的魯智深個(gè)性鮮明，他拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林，

盡顯嫉惡如仇的英雄本色。（J）（8）武松是《水滸傳》中著力塑造的一位英雄

好漢，他有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，曾經(jīng)斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧桃花村，

血濺鴛鴦樓，火燒瓦罐寺。（×）（9）《水滸傳》中，為了“打開危險(xiǎn)路”“殺

盡不平人”，不顧朝廷法度、佛門清規(guī)，把個(gè)人安危置之度外的人叫李逵，

綽號(hào)“花和尚”。（X）（IO）《水滸傳》中，晁蓋、吳用等七人巧下蒙汗藥，

智取了武松押送的生辰綱。（X）十一、