二十年后的母校作文共九篇

二十年后的母校二十年后的母校（一）今年的十月一日，三十二歲的我來到了闊別已久的母校---莘縣國棉小學。母校的每一處風景都深深的吸引著我?？?，校門前的臭水溝已變成了清澈見底的小河，叮咚的水伴隨著自由自在的魚；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個高年級的同學，坐在樹陰下的石凳上討論著問題；操場上不時傳來陣陣喝彩聲。走進教學樓，變了，真的變了。那個破爛不堪的樓梯變成了雪亮的電梯；那個兩扇的木門變成了安全防道門。干干凈凈的小朋友，個個謙讓有禮貌。來到教室，變化更大。一張張防近視課桌，一個個可調(diào)式高低凳；一張張可愛的笑臉，一個個熱愛學習的身影。每個教室都有電教設(shè)施；每個教室都有隔音裝置。與孩子們相處，真幸福。這些和藹可親的老師像母親，又像朋友。據(jù)校史記載，考入北大、清華等高等學府的，連年有母校的學生。是的，已經(jīng)二十年了。二十年來，母校為祖國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。我忠心祝福您---我的母校與祖國同發(fā)展。二十年后的母校（二）我從澳大利亞留學回來，忘不了兒時的母?！ù▍^(qū)第十三小學，我乘坐高級轎車來到了母校。來到教學樓，一陣悅耳動聽的上課鈴聲響起了。透過窗子往里看，咦，教室里怎么沒有老師呢？我?guī)е苫笞哌M了教室，我頓時被教室里的陳設(shè)驚住了，同學們一人一臺筆記本電腦，墻壁上有許多翠綠的小草，教室里沒黑板，只有空調(diào)，窗簾和機器人。經(jīng)過訪問才得知，人們可以通過電腦聽老師講課，學習知識，可以在鳥語花香的公園聽，可以在家里聽……十分方便。至于墻壁上的草呢，都是專門培植的具有多功能的小草，它可用來防地震，防火災(zāi)和水災(zāi)……參觀了教室，我來到了學校后操場。操場建在地下，它可以升上地面，連操場上的秀麗風景樹及周邊陳設(shè)都一起升上地面，給人的感覺是：新奇怡人。場上的活動器械全是自動化的。維護課間秩序的是機器人。我看見了已退休多年的老校長，從他的擺談中，我知道母校已發(fā)生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興，自豪。我坐上小轎車，揮手向母校辭別?；氐桨拇罄麃啠蚁?，我還應(yīng)該好好學習，開啟知識的大門，創(chuàng)造知識的財富，使明天更加美好。二十年后的母校（三）二十年后我在紹興某企業(yè)當董事長。有一天我突發(fā)奇想，二十年后的母校是什么樣子的？想到這兒，我馬上動身去母校。不一會兒，我回到了母校。只見原來的大門不見了，咦，到哪去了呢？我向?qū)W校走去，發(fā)現(xiàn)前面有堵玻璃墻，擋住了我的去路。正百思不解其解的時候，從學校里走來一個又高又瘦的人，他走到我面前，伸出手來和我握手，真納悶他怎么跟我握時，他的手竟穿過了那堵“墻”。并把我一把拉過了玻璃墻，??！原來他是我的同學馮佳豪。我們手拉著手邊走邊談，他告訴我現(xiàn)在做校長了。進了門，我看見了教學樓，生來仔細的我發(fā)現(xiàn)這幢教學樓在緩緩地向右旋轉(zhuǎn)，原來教學樓的石板中是太陽能電池，玻璃是太陽能玻璃板，電聚在太陽能電池中，多余的電供陰天使用。教學樓旁是體育館，體育館里又分許多小館，如：籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺進了跆拳道館，因為能讓學生體驗跆拳道的精華，又能讓小學生防身，所以里面有許多學生在那里練習。出了跆拳道館來到了圖書館，里面有許多臺電腦，學生如有問題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料?？催^讀書的地方我又漫步在學校的花園，里面什么花都有，十分美麗。池塘里都是紅鯉魚，小橋上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友們可以在里面讀書，背英語或玩一些游戲……??！二十年后的母校真美好?。《旰蟮哪感＃ㄋ模r間過得真快，一晃二十年過去了。我已經(jīng)是北京科技大學的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉(xiāng)小欖，第一件事就是去看看母校。走進校園，才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大啊！寬大無比的升降式組合式操場展現(xiàn)在眼前，有足球場，羽毛球場，籃球場等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見了，十幾層高的教學樓拔地而起，沖天矗立。穿過操場我乘著電梯來到了五樓的一間教室，教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對著黑板想說什么，黑板上就會出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺電腦，無論做作業(yè)，還是回答問題都是在電腦上操做。桌子下面有一個書柜，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書就會自動擺在桌子上。到了中午，同學們再也不用去飯?zhí)门抨牫燥埩耍亲谧簧?，只要按一下藍色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報，你想設(shè)計什么樣的版式，墻報上的圖畫就按照你所說的展示出來了。還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會自動打開了。下課時，同學們只要站在升降式操場上，操場就會自動降落到地面上，同學們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里生活的小同學多么幸福呀！如果我現(xiàn)在也是這里的小學生，那該多好呀！二十年后的母校（五）二十年后的母校時間飛逝而去，一眨眼，二十年已經(jīng)過去了?，F(xiàn)在的我已是中國一位家喻戶曉的科學家。突然，想起母校，一種思念之情不禁油然而生。于是，我決定回學校看看。我坐上我的ZXR6型噴射式飛船，向母校出發(fā)。短短的五分鐘，我變降落在母校的操場上。下了飛船，我不禁大吃一驚，母校已經(jīng)發(fā)生天翻地覆的變化，一座座教學樓拔地而起，一棵棵翠綠楊柳依路而栽。一踏進學校，一陣陣歡聲笑語襲入耳中。噢，原來是小學同學在搞聚會呀?，F(xiàn)在，梁佳敏成為一位作家，張灝明成了發(fā)明家，曹博成了一位武警特戰(zhàn)隊員，何澤亮還是一個小胖墩……校園真是漂亮??！一排排楊柳披著長發(fā)，在向我們打招呼；一棵棵松柏挺直了腰，全身的松針錯雜并且密密麻麻地交織在一起。在操場的中央，還有一個噴泉，水中還有游來游去的小魚，歡快地嬉戲著。校園真是生機勃勃，四季常青，鳥語花香。 </font>走進教學樓，原來的樓梯無影無蹤，替代它們的是方便、快捷的電梯。到了教室，以前的教室垃圾很多，現(xiàn)在有了“自動清掃垃圾智能機器人”，可就便捷多了，不出五分鐘，垃圾就全被清除；以前的地都是用水泥做的，而現(xiàn)在的地板全是大理石的，學生在這樣的環(huán)境中有一種心曠神怡的感覺，身心都很放松。在教室里，坐著八十名學生，卻不見一位老師?？赏瑢W們不是打打鬧鬧，吵吵嚷嚷，而是認真上課。這要歸功于現(xiàn)代科技。原來，老師正坐在辦公室悠閑地休息，通過電子大屏幕來給同學們上課。然后戴上腦電波傳感器，感應(yīng)同學們是否在聽講。這樣，同學們在上課時再也不敢胡思亂想了。 </font>一天過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，已到了傍晚。我依依不舍地和老師、同學道別后，上了回北京的路。我從心底里發(fā)出對母校的感激、喜愛、留戀。二十年后的母校（六）2027年的一個夏天，身為時裝設(shè)計師的我應(yīng)邀參加一個在廣州舉辦的全國性時裝設(shè)計研討會。研討會的主題是中小學生時裝及校服的設(shè)計。在展出的眾多中小學校服樣品中，有一件作品引起了我的特別注意。這套校服的顏色雖然只有紅、藍、白三種，但款式卻相當新穎；特別是女孩子的款式，紅藍相間的格子裙配上白色的T恤，顯得格外精神而時尚。這件胸前繡著暨大附小圖標校服樣版，一下子將我的思緒帶到了我的母?！吣洗髮W附屬小學。會后，我決定回母校看一看。來到校門口，一幅嶄新的面貌映入我的眼簾：校門寬敞而明亮，高大而氣派。走進校門，正前方有一個大大的草坪，種植著各式各樣的鮮花，在陽光的照耀下，顯得生機勃勃。草坪中央有一個大型噴泉，正隨著課間操音樂的節(jié)奏而起伏。學生們在操場上做各種各樣的活動：有跳舞唱歌的；有吹長笛的；有做天文實驗的；有做各種運動的，等等。每個活動小組都有一名老師帶隊，盡管活動不一樣，但是同學們卻很有秩序，而且大家都很盡興，都能參與其中。我走近一個長笛活動小組，竟然意外地發(fā)現(xiàn)帶隊老師是我的小學同學鄧詩雯。20年不見，鄧詩雯越來越漂亮，現(xiàn)在是母校的音樂教師。聽鄧詩雯介紹，我們的小學同學吳昊天在學校當體育老師，李袆在學校當美術(shù)老師。而且，李袆所教的學生還能親自設(shè)計校服，我在研究討會上注意到的那套難忘的校服，就是出自他的學生之手。在母校，我發(fā)現(xiàn)所有的學生都很快樂。他們每天只是上午上課，下午全部是自選學習項目，學生完全可以按照自己的興趣選擇不同的活動。放學后，他們也沒有家庭作業(yè)，只需要每天寫一篇日記，記下自己當天的收獲，然后發(fā)郵件給老師就OK了。20年后的母校不僅更加美麗了，也更加具有活力了。這個時代的小學生們，成了校園里的快樂天使和真正主人。二十年后的母校（七）在夢里，我來到2040年，坐著時空穿越車來到石柱。醒來，我打開旁邊的手機，手機上顯示的居然是2040年10月21日，我趕忙穿起鞋在屋子里找了好久終于找到一面大鏡子，我穿著一條小自裙，留著一頭長頭發(fā)，微微帶了一點金黃色，身高總有一米七幾。我梳洗完成一個七八歲的小女孩跑進來說：“姑姑，你睡醒了，我們快走吧?！痹诼飞喜恢菚r多了一條小河，清澈見低，旁邊有一些機器人正在清理河里面的垃圾，河里的魚兒游得歡快不已。飛到一半覺得有些餓，我們飛到個大商行，進去吃了點一東西去付錢的時候，也是機器人來收錢，該我收錢的時候機器人也很熱情。又飛一半來到一個果園，一些機器人正在和我打招呼，這樹上有很多水果，根下結(jié)了好多食物，機器人一個個給我給水果，原來一問，我是個發(fā)明家，發(fā)眀了很多東西。離開了果園，我遇到我的老同學，她開著3D打印的汽車下人準備到月球上旅行。我終于來到我的母校了，這些老師大多數(shù)都是機器人，黑板是自能的，卓子也是自能的，書也自能的，校園里的花草樹木長得茂盛極了，空氣也變得新鮮多了……我正在看，一陣媽媽的喊叫我醒了，我還盼著我長大是怎么樣子。二十年后的母校（八）十年后的我，已經(jīng)三十多歲了。是在某地的一個出版社做一位正在做努力拼搏的普通漫畫家。一天，我像往常一樣，來到工作室，拿起畫筆剛想畫稿，卻被鈴鈴的手機信息鈴聲打斷。我打開一看，呀，是我思念已久的母校寄來的！原來，是學校前幾天裝修完，要邀請我去參觀呢！我激動極了。我向出版社請了半天假，懷著激動的心情來到了我魂牽夢縈的鐵四小學。我站在學校的大門口前，在花香的引導下，一步一步地走進學校。進了大門，我發(fā)現(xiàn)學校比以前大了，運動設(shè)施也多了不少。突然，一個機器人禮貌地向我走過來，說：您好，歡迎來到位于廣州市越秀區(qū)的鐵四小學，我是本次帶您參觀學校的機器人。下面，請跟我一起來參觀吧！說著，做出了請的動作。機器人到我來到了大操場，為我介紹：這是操場，別看它現(xiàn)在什么都沒有，其實它的用處可大啦，每個體育老師都有個遙控器，只要輕輕一按，要什么有什么呢！背景也可以轉(zhuǎn)換成游泳池啊，跳遠沙池啊跑道啊等。接著它又帶我上了教學樓參觀教室，并介紹說：這些教室不僅寬敞了很多，用處也不小呢！它不僅冬暖夏涼，而且老師也不用那么辛苦備課了。只要按在講臺上什么科目第幾課的按鈕就可以了。接著機器人又陸續(xù)帶我參觀了植物園、養(yǎng)魚水池、教師辦公室等。時間不知不覺的過去了，漸漸我在學校游玩了差不多半天了，因為時間緊迫，所以我依依不舍的離開的校園。可是，當我做到校門口時，我念念不舍的回過頭來，看著這里的一草一木心里不得由衷的贊嘆著：鐵四小學，我為你自豪！二十年后的母校（九）唉，屋子里只有我一個人，太無聊了！我躺在床上，閉上眼睛，干脆想象二十年后的母校吧！哈哈，我坐上了無人駕駛的飛船，眨眼間就來到了母校，看著眼前這座漂亮的學校，我簡直不敢相信自己的眼睛：這是我的母校嗎？學校的大門不見了，取而代之的是一個扁形機器人。我該怎么進去呢7我正想著，忽然聽見機器人開口了："你好，請出示你的證件！"機器人驗過我的身份證后說："歡迎您回到母校。"一扇圓拱形的大門在我面前自動打開。走進去，映入我眼簾的是郁郁蔥蔥的樹木，中間有一個人造水池，水池里有大片大片的荷葉和美麗的荷花，水池邊的青蛙呱呱地叫，小鳥在花草樹木間嬉戲、歡唱。我仿佛就置身于花園中……我突然想起："咦，操場呢？"我把每個角落都找遍了，還是沒有看見，我找來一位學生，問她："學校的操場在哪兒7"她很有禮貌地說："阿姨，來，我給您介紹。"只見她走到墻邊一排按鈕前，按下一個紅色按鈕，那些樹木和人造水池都不見了，眼前呈現(xiàn)出了一個巨大的運動場：籃球場、足球場、滑冰場、游泳池……那小孩調(diào)皮地對我說："怎么樣？差點把你嚇昏了吧！"她可說到我心坎兒里去了。參觀完運動場，我來到了教掌樓，發(fā)現(xiàn)教學樓全是用特殊材料建造而成的，學生的課桌是機器課桌，它會把老師講課的全部過程