六年級上冊語文習題課件-27-有的人-紀念魯迅有感-部編版

27*

有的人——紀念魯迅有感1.按查字典的要求填空?！案┫隆钡摹案庇貌渴撞樽址☉炔?/p>

亻

,再查

八畫

,它的反義詞是

仰

,與之相關的成語有:

前俯后仰

。

2.“有的人騎在人民頭上:‘啊,我多偉大!’”中的“騎”字寫出了(

A

)A.反動派欺壓人民,作威作福的神態(tài)B.反動派為民造福善良的一面3.句子七彩虹。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。(1)句子采用

對比

的修辭手法,讓我們看到了第一種“有的人”雖生猶死,第二種“有的人”則

雖死猶生

。(2)讀“有的人俯下身子給人民當牛馬”讓我們看到了魯迅先生

俯首甘為孺子牛

的精神寫照。

4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。下面選項中對本文描述正確的是(

AC

)(多選)A.本文是為紀念魯迅先生而作的一首詩B.詩中運用了烘托的手法熱情地贊頌了魯迅先生鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)C.告訴我們:人應該是為了多數(shù)人更好地活著而活懷魯迅真是晴天的霹靂,在南臺的宴會席上,忽而聽到了魯迅的死!發(fā)出了幾通電報,薈萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了開往上海的輪船。22日上午10時船靠了岸,到家洗一個澡,吞了兩口飯,跑到膠州路萬國殯儀館去,遇見的只是真誠的臉,熱烈的臉,悲憤的臉,和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。這不是尋常的喪葬,這也不是沉郁的悲哀,這正像是大地震要來,或黎明將到時充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。生死,肉體,靈魂,眼淚,悲嘆,這些問題與感覺,在此地似乎太渺小了,在魯迅的死的彼岸,還照耀著一道更偉大、更猛烈的寂光。沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦。因魯迅的一死,使人們自覺出了民族的尚可以有為,也因魯迅之一死,使人家看出了中國還是奴隸性很濃厚的半絕望的國家。魯迅的靈柩,在夜陰里被埋入淺土中去了,西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。1.“破裂似的心肺”表現(xiàn)了人們對魯迅去世的悲痛?！熬o捏的拳頭”表現(xiàn)了人們決心繼承魯迅的遺志;對黑暗現(xiàn)實的不滿和憤恨。

2.畫“

”的句子采用了什么的手法,表現(xiàn)了什么?(

C

)

A.比喻魯迅雖然逝世了,但新的力量必然產(chǎn)生B.擬人對民族和文化振興的期盼C.象征魯迅雖然逝世了,但是他的精神不死3.說說你對畫“

”句子的理解。

魯迅逝世后,千萬青年對他的愛戴和崇仰使人們更加認識到他的偉大,這表明了民族振興的希望。但魯迅之死與黑暗勢力的迫害有關,魯迅逝世后,還有相當一部分國民無動于衷、麻木不仁,這表明當時中國還處在黑暗、蒙昧之中。

10、青春，自強，努力，拼搏，認真去實現(xiàn)自己的價值。19、有時候必須自己做自己的英雄。14、認真可以把事情做對，而用心卻可以做到完美。13、不幸就像石頭，弱者把看成絆腳石，強者把它當成墊腳石。13、要在現(xiàn)代社會中生活很簡單的，只要我們懂得如何去生活!13、當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。9、若能像看別人的缺點一樣，如此準確的發(fā)現(xiàn)自己的缺點，你的生命將會變的不平凡。16、不敢把所有情緒都告訴你，因為所有情緒都與你有關，說出來就像是在對你表白。2、如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實;如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。5、我們必須接受失望，因為它是有限的。但千萬不能失去希望，因為它是無限的。15、沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。9、生命就是一個逐漸支出和利用時間的過程。一旦喪失了時間，生命也就走到了盡頭。6、如果你曾經(jīng)把失敗當成清醒劑，就千萬別讓成功變成迷魂湯。5、我們必須接受失望，因為它是有限的。但千萬不能失去希望，因為它是無限的。3、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。1、順境為成功者鋪設軌道，逆境為杰出者打造天梯。16、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。15、我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)則，當我的生命告終時，我就會停在一處不動了。