師德師風(fēng)自查整改報告范文

第頁共頁師德師風(fēng)自查整改報告范文敬啟者：根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時期高校師德建設(shè)的意見》文件的要求，我校特組織開展了師德師風(fēng)自查整改工作，并就自查整改情況作出了如下報告，供貴校參考。一、自查工作的組織與實施情況為確保師德師風(fēng)自查整改工作的全面有效進(jìn)行，我們成立了師德師風(fēng)自查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個自查整改工作的組織與協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了自查小組，由各學(xué)院的分管師德師風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)帶隊，各學(xué)院全體教職員工參與。自查小組制定了詳細(xì)的自查細(xì)則，包括自查內(nèi)容、自查工具和自查時間等，確保自查工作的科學(xué)性和系統(tǒng)性。自查工作主要分為兩個階段：首先是自查準(zhǔn)備階段。自查小組組織人員學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)和文件精神，并制定了自查細(xì)則，明確了自查內(nèi)容和要求。在自查細(xì)則的指導(dǎo)下，各學(xué)院制定了自查計劃并公布，確保了自查的全覆蓋。其次是自查整改階段。各學(xué)院按照自查細(xì)則的要求，全力投入到自查整改工作中。自查小組通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談交流等多種方式，提高了教職員工的師德師風(fēng)意識，引導(dǎo)他們自覺檢視自己的行為和言論，自覺進(jìn)行整改。二、自查整改情況（一）師德師風(fēng)教育情況我們高度重視師德師風(fēng)教育，堪稱一切工作的基礎(chǔ)。通過本次自查，我們發(fā)現(xiàn)了有關(guān)師德師風(fēng)教育的不足之處，并進(jìn)行了充分的整改。首先，我們重新制定了師德師風(fēng)教育的內(nèi)容和形式，通過開展職工培訓(xùn)、教師節(jié)表彰以及舉辦講座等活動，加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育的宣傳力度和教育效果。其次，我們注重師德師風(fēng)教育的前瞻性與系統(tǒng)性，加強(qiáng)了新教師的入職教育，制定了師德師風(fēng)教育的培訓(xùn)計劃，培養(yǎng)了一大批懂師德、懂師風(fēng)、善教育的骨干教師。再次，我們加強(qiáng)了與學(xué)生的交流與互動，提升了教師的人文關(guān)懷意識。我們組織了師生座談會，教師與學(xué)生進(jìn)行了深入的交流與互動，加強(qiáng)了相互之間的理解與溝通。最后，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育的監(jiān)督與評估機(jī)制，建立了師德師風(fēng)考核指標(biāo)體系，定期對教職員工進(jìn)行評估，并設(shè)置了獎勵與懲處機(jī)制，激勵教職員工發(fā)揮職業(yè)操守和道德素養(yǎng)的表率作用。（二）師德師風(fēng)行為情況通過自查工作，我們發(fā)現(xiàn)了一些教師的師德師風(fēng)行為存在問題，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：首先，存在一些教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)態(tài)度不端正，對學(xué)生不夠尊重，存在教學(xué)質(zhì)量不高的問題。其次，部分教師存在過多參與兼職、業(yè)余兼職等問題，導(dǎo)致工作時間和精力都無法充分投入到教學(xué)和科研中。再次，部分教師對學(xué)生的紀(jì)律要求不嚴(yán)格，存在著紀(jì)律松散的現(xiàn)象，給學(xué)生形成了不好的示范。最后，部分教師在與同事和家長的交往中存在爭吵、不和諧等問題，影響了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的整體形象。為了解決上述問題，我們進(jìn)行了以下整改：首先，加強(qiáng)了教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高了教師的教學(xué)水平，確保教學(xué)質(zhì)量。其次，制定了教師兼職管理制度，明確了教師參與兼職的條件和程序，限制了教師的兼職時間和兼職范圍。再次，完善了學(xué)生紀(jì)律管理制度和教師的紀(jì)律要求，加強(qiáng)了教師的紀(jì)律意識和對學(xué)生紀(jì)律的要求。最后，加強(qiáng)了教師的交往禮儀，組織了師德師風(fēng)交流活動，有效改善了同事和家長之間的關(guān)系。三、自查整改的效果與不足通過自查整改工作，我們?nèi)〉昧艘恍┟黠@的成效。首先是教職員工的師德師風(fēng)意識明顯提高，學(xué)院教師的師德師風(fēng)評價得到了明顯改善。其次是教師的紀(jì)律意識和紀(jì)律要求明顯增強(qiáng)，學(xué)生的紀(jì)律水平和行為素質(zhì)也有所提升。再次是教師與同事和家長的關(guān)系得到了明顯改善，學(xué)校整體的師德師風(fēng)形象得到了提升。然而，自查整改工作也存在一些不足之處。首先是自查整改的時間較為緊張，給教職員工的自查整改壓力較大。其次是自查整改的力度不夠，一些問題只是表面化整改，仍然存在潛在的問題。再次是自查整改的評估機(jī)制不夠完善，缺乏定量化的指標(biāo)和量化的評估方法。四、下一步工作的計劃與建議為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職員工的素質(zhì)和師德師風(fēng)水平，我們計劃從以下幾個方面進(jìn)行工作：首先，完善師德師風(fēng)教育的制度和機(jī)制，建立健全師德師風(fēng)考核和評估體系，實行定期的師德師風(fēng)評估。其次，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和進(jìn)修，提高教師的教育教學(xué)水平和師德素養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。再次，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和互動，提高教師的人文關(guān)懷意識，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。最后，完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制，建立健全獎懲制度，激勵教職員工依法行事，樹立良好的師德師風(fēng)形象。綜上所述，我校師德師風(fēng)自查整改工作被認(rèn)為是建設(shè)和改進(jìn)師德師風(fēng)的重要舉措。在整個自查整改過程中，我們充分認(rèn)識到了師德師風(fēng)建