小學(xué)生學(xué)期綜合評(píng)語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)生學(xué)期綜合評(píng)語撰寫操行評(píng)語是一項(xiàng)細(xì)致的思想教育工作。班主任應(yīng)依據(jù)不同年齡段同學(xué)的心理特點(diǎn),寓理于情,讓評(píng)語成為師愛教育功能之渠道,與孩子溝通心靈,增進(jìn)感情,增加理解,引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn);下面是有學(xué)校生學(xué)期綜合評(píng)語，歡迎參閱。

學(xué)校生學(xué)期綜合評(píng)語：一二班級(jí)綜合評(píng)語1、你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)懷集體，樂于為班級(jí)服務(wù)，值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時(shí)不夠用心，課外時(shí)間沒有較好地利用起來。假如你能奮起直追，你會(huì)看到勝利向你招手的。

2、你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好課堂和平常時(shí)間，多讀有益的書籍，學(xué)習(xí)更急躁一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成果會(huì)怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

3、你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，健壯成長，等待你的將是金秋的豐收?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永久不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好?！皶綗o路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，盼望你戒驕戒躁，樂觀進(jìn)取，更上一層樓。

4、你敬重老師，與同學(xué)們和諧相處，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦思索。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開頭，就能留給老師一個(gè)好映象。送你一句話：有志者，事竟成。

5、在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文雅的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成果在班上前列?？墒巧眢w素養(yǎng)較差，以后肯定要加強(qiáng)身體素養(yǎng)的培育?，F(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)憂你，怕你成果不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，肯定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。

6、你是一個(gè)和善、熱心的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是特別的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是學(xué)?；A(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的原因，成果始終不太抱負(fù)。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對(duì)你是遙不行及。

7、你呀，其實(shí)應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)在做得更好。但惋惜的是，你由于只側(cè)重?cái)?shù)學(xué)，以至于其他科目不太抱負(fù)。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢?刻苦一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，主動(dòng)樂觀一點(diǎn)，這樣的話，你才會(huì)在學(xué)校階段有所獲益。路是人踩出來的，要信任“有付出才能有收獲”句話，仔細(xì)的對(duì)待每一分每一秒!我信任你會(huì)做得更好。

8、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學(xué)們和諧相處。我最興奮看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實(shí)，學(xué)習(xí)是要付出肯定的汗水的，你不能由于一時(shí)怕動(dòng)腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。有信念改掉這個(gè)毛病嗎?假如你用心聽講，多看課外書，寫作會(huì)有進(jìn)步的。

9、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，關(guān)懷愛惜集體榮譽(yù)，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動(dòng)，上課樂觀舉手發(fā)言。老師盼望你連續(xù)努力，學(xué)習(xí)上再自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

10、喜愛你憨憨的笑，喜愛你誠懇，有上進(jìn)心。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)完成。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事上，太過于依靠，獨(dú)立性不強(qiáng)。假如，你能在生活中培育自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立性，信任對(duì)你學(xué)習(xí)上是會(huì)有促進(jìn)作用的，你的自律力量也會(huì)得到提高。我期盼著你的進(jìn)步。

11、你是一個(gè)懂事的孩子，喜愛關(guān)心老師做事情，特殊是檢查紅領(lǐng)巾的事做得仔細(xì)負(fù)責(zé)。你能愛惜班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和諧相處。學(xué)習(xí)上你很少要老師多操勞，不過，你還不夠仔細(xì)，滿意于完成作業(yè)是你學(xué)習(xí)上的“敵人”。老師盼望你以后更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一種仔細(xì)的態(tài)度自覺對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果。

12、看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我最興奮的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了。你有肯定的學(xué)習(xí)力量，應(yīng)當(dāng)是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長操勞的孩子。假如你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，速度肯定可以提高，課堂上用心聽講，多開動(dòng)腦筋，多讀書，學(xué)習(xí)也肯定會(huì)有進(jìn)步的。

13、斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好同學(xué)。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了!你的仔細(xì)懇切的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成果上，你很仔細(xì)，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

14、你勤學(xué)好問，愛動(dòng)腦筋，思維開闊，黑板報(bào)上常常刊登你的優(yōu)秀作品。你能仔細(xì)完成作業(yè)，大量閱讀，學(xué)問面也比較寬。假如你能寬容別人的缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)之間的沖突多些忍耐與謙讓，發(fā)生沖突時(shí)能客觀點(diǎn)，老師和同學(xué)會(huì)更以你為榮。

15、父母給了你一個(gè)聰慧的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。假如你能從中醒悟，奮起直追肯定會(huì)是個(gè)很精彩的人。

16、不要計(jì)較老師總批判你，其實(shí)老師是喜愛你的，喜愛你誠懇，喜愛你乖巧時(shí)的模樣。你的成果不抱負(fù)是由于你上課沒有專心聽講，沒有按時(shí)完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)造成的。假如你能改掉這些毛病，多主動(dòng)地學(xué)習(xí)，你會(huì)有進(jìn)步的。我對(duì)你有信念。

17、你是一個(gè)很讓老師無奈的同學(xué)，你的計(jì)算機(jī)“技術(shù)超群”，但你的主科成果卻不敢恭維。你有著在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的幻想。但你可知，考不上高中，你與抱負(fù)的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見你仔細(xì)了些，但我擔(dān)憂會(huì)否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。

18、上課時(shí)，你是那么的乖，那么文雅，所以老師不舍得批判你。平常的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的學(xué)問，老師心里特別清晰，也認(rèn)定你是個(gè)合格的中同學(xué)。中學(xué)才過了一個(gè)學(xué)期，好好珍惜這段時(shí)間吧。

19、在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛、一點(diǎn)共性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)同學(xué)的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，有時(shí)，你意識(shí)到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上。你有頑強(qiáng)、韌勁的一面，假如用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我希望有一天，你能一發(fā)神威，讓你友愛的媽媽放心!我也會(huì)很快樂。

20、你做事仔細(xì)，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠頑強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要信任：只要自己努力肯定能克服困難，把事情做好。

21、你做事比較耿直，有時(shí)比較沖動(dòng)，尤其是對(duì)待同學(xué)之間的沖突。這學(xué)期，你學(xué)習(xí)上有肯定的進(jìn)步，特殊是字詞記得比較堅(jiān)固。我真為你的進(jìn)步興奮，假如你能用心聽講，多動(dòng)腦筋，課外多閱讀，多積累，你會(huì)有更大的進(jìn)步。

22、你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事，與同學(xué)相處和諧，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠懇英勇。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)。假如你以后在學(xué)習(xí)上能再仔細(xì)些，課堂上用心聽講，那你肯定會(huì)更精彩。

23、你是一個(gè)乖同學(xué)，在紀(jì)律上很少讓老師操勞。但是為了你的成果，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時(shí)間一刺眼就過去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)當(dāng)要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好準(zhǔn)備。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的!

24、不要計(jì)較老師總批判你，其實(shí)老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對(duì)待工作的熱忱。你的成果不抱負(fù)是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜愛你。和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有士氣嗎?有老師關(guān)心你，你進(jìn)步肯定會(huì)很快的。

25、你愛好足球，一談到足球，你總會(huì)眉飛色舞。假如你把對(duì)足球的那分熱誠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成果肯定能在班上排前十。曾經(jīng)你對(duì)我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成果就能肯定行。你的足球之夢(mèng)，是奇妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，球踢地再好，能否上高中也是得看成果。

26、你是一個(gè)和善、熱心、有禮的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是特別的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入很多，成果也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不行及。

27、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯(cuò)就改，敬重老師，喜愛關(guān)心老師做事情，喜愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課樂觀舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成狀況較好，老師盼望連續(xù)努力，上課回答問題再洪亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生!

28、當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞怯、淳樸，忠厚消失在我的面前，我就發(fā)覺在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果真，你以成果證明白一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的抱負(fù)目標(biāo)邁進(jìn)。不過，想要?jiǎng)倮?，想要出人頭地，還需加把勁!連續(xù)努力!

29、你是一個(gè)機(jī)智活潑的孩子，動(dòng)手力量強(qiáng)，上課能樂觀發(fā)言，回答問題聲音洪亮悅耳，作業(yè)能按時(shí)仔細(xì)完成。但是，學(xué)習(xí)不能滿意于應(yīng)付，得主動(dòng)地獵取學(xué)問。老師盼望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

30、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯(cuò)就改，敬重老師。你能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文軟弱的共性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的溝通，對(duì)你學(xué)習(xí)和生活力量的培育反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，放開自己的心扉，真誠接受老師和同學(xué)，使自己能歡樂成長。

學(xué)校生學(xué)期綜合評(píng)語：三四班級(jí)綜合評(píng)語1、你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果還無起色。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、永久進(jìn)取!

2、趙懷玉父母給了你一個(gè)聰慧的腦袋，你本應(yīng)是一個(gè)好學(xué)自信、成果優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。假如你能從中醒悟，奮起直追肯定會(huì)是個(gè)很精彩的人。

3、你性情溫柔，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人懇切、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，喜愛班級(jí)，仔細(xì)做好班級(jí)工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高。愿你培育自己活潑的共性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成果!

4、董佳你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學(xué)們和諧相處。我最興奮看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實(shí)，學(xué)習(xí)是要付出肯定的汗水的，你不能由于一時(shí)怕動(dòng)腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。有信念改掉這個(gè)毛病嗎?假如你用心聽講，多看課外書，寫作會(huì)有進(jìn)步的。

5、張玉茹你的腦子不錯(cuò)，思維較靈敏，可你現(xiàn)在的成果在班上并不算是很好，由于你的勤奮度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好課余時(shí)間多讀，多積累，更急躁一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成果會(huì)怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

6、董凱莉同學(xué)們喜愛你，由于你能跟大家和諧相處;老師喜愛你，由于你和善、有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)上，你能仔細(xì)完成作業(yè);活動(dòng)中，你能樂觀參與，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。假如，你能再嚴(yán)格要求自己，管好自己的行為，肯定會(huì)更優(yōu)秀。

7、你有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學(xué)成為好伴侶，也能時(shí)時(shí)為別人著想，愛護(hù)和關(guān)懷身邊的每一個(gè)人。老師特殊喜愛你，把事情交給你老師很放心，由于你會(huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能樂觀思索，開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問題，書寫工整，語言表達(dá)力量強(qiáng)。你有時(shí)做事效率不高，由于花的時(shí)間太多，還有再聰慧的孩子也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。

8、你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信念，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆犝n時(shí)發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

9、你思想上進(jìn)，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信念，思維較靈敏，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主力量有較大提高，但我總覺得你與班級(jí)有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中熬煉、成長!你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，你是一個(gè)聰慧的同學(xué)!

10、你是一個(gè)很可愛聽話的女生，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手，喜愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師盼望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更好的成果!

11、你是老師的助手，班級(jí)被你管理得井井有條。學(xué)習(xí)上你一如既往地刻苦，成果也在穩(wěn)步提升。人說“含淚播種，必歡樂收割?！币粫r(shí)的辛苦不算什么，終能笑對(duì)人生。你最大的缺點(diǎn)就是膽小，其實(shí)許很多多的活動(dòng)都適合你，但你卻不參與。孩子記?。涸谶@個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，更多時(shí)還是要看你的表現(xiàn)的。抓住每一次熬煉的機(jī)會(huì)，老師信任你會(huì)表現(xiàn)得更精彩。人們常說：“從無知到有知，從起點(diǎn)到勝利，從失敗到勝利，總有一條路是捷徑，但找到它不簡(jiǎn)單。由于它只能靠自己去開拓?！敝灰隳軌蛴⒂碌孛鎸?duì)生活，你的前途不行限量。

學(xué)校生學(xué)期綜合評(píng)語：五六班級(jí)綜合評(píng)語1、浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，你天資不錯(cuò)，學(xué)起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的養(yǎng)分，在無邊的學(xué)問的海洋中品嘗勝利的樂趣呢?

2、首先慶賀你被光榮地評(píng)為了市“三好同學(xué)”，并能保送上重點(diǎn)中學(xué)，這是你平常努力的結(jié)果，老師真心地為你感到興奮，你淳樸，真誠的笑臉會(huì)永久留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前綻開了，信任你肯定作好了預(yù)備，正滿懷信念地去迎接更艱難的挑戰(zhàn)。

3、一次又一次地與你詳談，一次又一次把機(jī)會(huì)送給了你，但你一次又一次讓老師絕望。老師恨不得能鉆進(jìn)你的肚子里，當(dāng)一蛔蟲，了解你真實(shí)的內(nèi)心。孩子，你應(yīng)當(dāng)比別人更懂事，更懂得珍惜，爸媽租房子在縣城里帶你讀書，目的是什么，你能理解嗎?愿你認(rèn)仔細(xì)真地完成每一次作業(yè)，不要讓媽媽因你的成果差而可怕見老師喲。

4、雖然你的字寫得不太好，但很仔細(xì)。下課時(shí)，看到你捧著一本書讀得津津有味，老師感到興奮的同時(shí)又不免也有幾分擔(dān)憂。會(huì)讀書不會(huì)玩這不是最佳的表現(xiàn)，玩時(shí)玩?zhèn)€痛快，學(xué)時(shí)學(xué)個(gè)踏實(shí)，那才是真正的智者。愿你多一份熱忱，樂觀爭(zhēng)當(dāng)一名“小老師”，大膽地展現(xiàn)自我。

5、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我始終對(duì)你有信念，信任你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入中學(xué)之際，老師想送你一句話：再長的路都有終點(diǎn)，千萬不要回頭;再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住英勇者的腳步。

6、有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很情愿關(guān)心你的，由于你始終是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

7、每次看到你飄忽不定的眼神，看到你那亂胡一氣的作業(yè)，老師真的為你焦急。你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是沉醉在嬉戲中，一天到晚云里霧里的，怎么行呢?孩子，你應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，珍惜媽媽為你所做制造的一切。還有小手總是放在嘴邊太不衛(wèi)生喲。

8、老師感謝你的平安果，給大家?guī)砹藲g樂與祝愿。你的表現(xiàn)力很強(qiáng)，詩歌朗誦會(huì)時(shí)你吟唱得多棒呀!你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心上。俗話說“宰相肚里能撐船”，“退一步好闊天空”。愿你永葆樂觀的心態(tài)，笑對(duì)生活，嚴(yán)以律己，寬以待人。

9、你很熱心，班級(jí)的大事小事少不了你的操勞。你也很能干，只要耐下性子，什么都能干得很好。你的表現(xiàn)力、感悟力較強(qiáng)，學(xué)什么都有模有樣，詩歌朗誦得多有感情呀。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，有些事情，稍有松懈就會(huì)前功盡棄。愿你多一份細(xì)心、急躁，多一份謙讓。

10、別看你平常不太愛說話，但能英勇地站在講臺(tái)上唱歌，那就是一種挑戰(zhàn)。愿你不斷挑戰(zhàn)自我，認(rèn)仔細(xì)真寫好每一次作業(yè)，用心致志上好每一節(jié)課，