小學科任教研組工作總結

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學科任教研組工作總結轉瞬間又到學年之尾，對科任教研組一學期工作加以梳理，以便來年做得更好。全體老師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐力量，不斷更新課堂教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、討論的深厚氛圍。這種深厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長期的活力。

通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了肯定的成果?，F(xiàn)總結如下：

一、教研組建設方面：

隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著劇烈的危機意識。因此，我們教研組非常重視老師基本素養(yǎng)和業(yè)務力量培育的問題。我們組不斷更新教育教學觀念、完善老師自身學問結構、不斷探究新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。

1、加強業(yè)務學習力度。本學期教研組活動16次。要求自學研討，并常常溝通心得，形成勤奮好學，樂觀向上的好風氣。

2、注意老師個人力量的培育。教研組中每每位老師都能從基礎做起，嚴格要求自己，在課改的洪流中不斷進步。圓滿地完成學校安排的任務，獲得比較滿足的成果。

3、關注教育科研新動態(tài)，留意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，聽課學習。二是各位老師與兄弟學校老師建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教，相互溝通信息，三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。四是樂觀參與教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。

4、加強教研組分散力，培育組內(nèi)老師的團結合作精神。我們教研組人員雖少，學科雜，老師擔當教學任務均很重，但我們努力制造一些機會、增進老師之間的溝通、了解，親密聯(lián)系，并在工作上相互關心，增進老師之間合作精神，以集體的才智和力氣來完成好各項工作任務，使每一個人倍感集體的暖和和同事的友愛。對領導和教育處的指示和要求，準時上傳下達。工作任務布置下來，大家相互關心合作完成，集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮勉向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學方面：

1、仔細落實常規(guī)教學的各項任務

全組老師仔細學習、理解學校教學工作方案及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小牢固。都能仔細備好每一課，探究過程的形式非常完整，給人耳目一新的感覺。全組老師聽課任務均達到學校要求。

2、推出高質量的教學公開課

一學期來我們組有2人上了教學公開課，這些研討課都經(jīng)過了反復試教，細心預備，集中全組老師的集體才智，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展現(xiàn)了我們教研組強大的整體實力水平。同學的共性得到充分的呈現(xiàn)與培育，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位同學都得到了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上布滿著流淌的陽光，公平、和諧與溝通共存，發(fā)覺、挑戰(zhàn)與深思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓同學成為課堂上真正的仆人。

總之，在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以驕傲的說我們無怨無悔。

三、教研活動中，存在的問題

1、教研時間沒保證，這學期學校的各項活動影響了教研工作的順當開展；

2、課題討論不系統(tǒng)，還有待于進一步加強；

3、工作雖有主動性，但創(chuàng)新性不足；

五、今后工作準備與努力方向

1、進一步加強教育教學理論的學習和討論，不斷更新先進的教育理念，以更加適應新形式下課堂教學的需要。

2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組老師的水平進一步提升。

3、在實踐與理論的結合要下功夫，要將閱歷寫成心得，要有文章發(fā)表。

4、要不