


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《解一道有趣數(shù)學(xué)題》教案解一道有趣數(shù)學(xué)題教案目標(biāo)本教案的主要目標(biāo)是解答一道有趣的數(shù)學(xué)題,讓學(xué)生們能夠鍛煉他們的邏輯思維和解題能力。教學(xué)步驟步驟一:引入問(wèn)題首先,老師可以給學(xué)生們提出以下問(wèn)題:某個(gè)班級(jí)有30名學(xué)生,每個(gè)人手上都拿著一個(gè)蘋(píng)果,但是這些蘋(píng)果又無(wú)法均勻分配給所有學(xué)生,那么請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班級(jí)最少有多少個(gè)學(xué)生?步驟二:思考解決方法讓學(xué)生們自己思考解決方法,可以鼓勵(lì)他們嘗試不同的思路和途徑。引導(dǎo)他們分析問(wèn)題,找出問(wèn)題的本質(zhì),并提醒他們使用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。步驟三:解答問(wèn)題當(dāng)學(xué)生們都思考完畢后,可以給出解答并解釋解題思路。解答如下:假設(shè)最少有x名學(xué)生,那么每個(gè)學(xué)生能夠分得的蘋(píng)果數(shù)目應(yīng)該是30除以x(取整后的結(jié)果)。由于題目中規(guī)定每人手上都有一個(gè)蘋(píng)果,所以每個(gè)學(xué)生至少分得1個(gè)蘋(píng)果。所以,30除以x應(yīng)該大于等于1,即30/x>=1。解這個(gè)不等式,得到x<=30。故最少有30名學(xué)生。教學(xué)效果評(píng)估可以通過(guò)小組討論或者個(gè)人練習(xí)來(lái)評(píng)估學(xué)生們的解題能力。可以給學(xué)生們類似的問(wèn)題進(jìn)行練習(xí),看他們是否能夠正確運(yùn)用解題方法。也可以讓學(xué)生們自己出一些類似的問(wèn)題,來(lái)檢驗(yàn)他們對(duì)于解決類似問(wèn)題的能力??偨Y(jié)通過(guò)解答這道有趣的數(shù)學(xué)題,學(xué)生們可以鍛煉他們的邏輯思維和解題能力。通過(guò)自己思考解決方法,并與他人討論,他們可以更好地理解問(wèn)題的本質(zhì),并學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。不過(guò),請(qǐng)注意教學(xué)上的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出租充氣皮艇合同范本
- 幾人共同購(gòu)房合同范本
- 電纜外貿(mào)合同范本
- 包裝合同范本8篇
- 公司合同范本梳理審核
- 倉(cāng)庫(kù)流轉(zhuǎn)合同范本
- 單位集資建房轉(zhuǎn)讓合同范本
- 勞防用品采購(gòu)合同范本
- 出售立軸制砂機(jī)合同范本
- 出售玻璃蓋板合同范本
- 2025年第六屆(中小學(xué)組)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題庫(kù)及答案
- 體育場(chǎng)館工程施工組織設(shè)計(jì)
- 2025年中國(guó)聯(lián)通上海市分公司招聘130人高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 春季校園常見(jiàn)傳染病及預(yù)防措施培訓(xùn)課件
- 2025-2030年城市軌道交通運(yùn)營(yíng)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 2025年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025年江西生物科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校全面工作計(jì)劃
- 2025年中國(guó)spa行業(yè)市場(chǎng)全景分析及投資前景展望報(bào)告
- GB 45187-2024墜落防護(hù)動(dòng)力升降防墜落裝置
- 2024年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論