部編版五年級社會上冊教學(xué)進(jìn)度表_第1頁
部編版五年級社會上冊教學(xué)進(jìn)度表_第2頁
部編版五年級社會上冊教學(xué)進(jìn)度表_第3頁
部編版五年級社會上冊教學(xué)進(jìn)度表_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版五年級社會上冊教學(xué)進(jìn)度表第一單元：國家的象征——國旗、國徽和國歌1.Lesson1:國旗和國徽的意義-學(xué)習(xí)國旗和國徽的基本知識-了解國旗和國徽的象征意義2.Lesson2:我與國旗的關(guān)系-認(rèn)識國旗對每個人的特殊意義-分析國旗在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用3.Lesson3:我會唱《義勇軍進(jìn)行曲》-學(xué)習(xí)國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞和曲調(diào)-掌握國歌的基本演唱技巧第二單元：家庭通信工具1.Lesson1:信件的格式-學(xué)習(xí)信件的基本格式和寫作要點-寫一封真實有效的信件2.Lesson2:手機(jī)的使用與禮儀-了解手機(jī)的發(fā)展和使用現(xiàn)狀-探討正確使用手機(jī)的禮儀與注意事項3.Lesson3:通訊工具的發(fā)展與影響-追溯通訊工具的歷史發(fā)展-分析通訊工具對生活的影響與挑戰(zhàn)第三單元：我國少數(shù)民族文化1.Lesson1:少數(shù)民族的分布與特點-了解我國少數(shù)民族的分布情況-分析不同民族的文化特點2.Lesson2:藏族的傳統(tǒng)文化-學(xué)習(xí)藏族的傳統(tǒng)服飾、舞蹈、音樂等文化元素-體驗藏族傳統(tǒng)文化的魅力3.Lesson3:土家族的傳統(tǒng)文化-探索土家族的傳統(tǒng)習(xí)俗、節(jié)日和建筑特色-對比藏族與土家族傳統(tǒng)文化的異同第四單元：公民的權(quán)利與義務(wù)1.Lesson1:我的權(quán)利與義務(wù)-認(rèn)識公民的權(quán)利和義務(wù)-思考個人權(quán)利與社會責(zé)任的平衡2.Lesson2:愛護(hù)公共設(shè)施與公物-強(qiáng)調(diào)對公共設(shè)施和公物的愛護(hù)意識-制定保護(hù)公共設(shè)施的行動計劃3.Lesson3:公德心與社會文明-探討公德心對社會文明的影響-認(rèn)識公共場所的行為規(guī)范和禮儀要求以上是部編版五年級社會上冊的教學(xué)進(jìn)度表。每個單元包含多個課時，每個課時的教學(xué)內(nèi)容都圍繞該

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論