2024初中畢業(yè)贈(zèng)言作文

1/12023初中畢業(yè)贈(zèng)言作文2023學(xué)校畢業(yè)贈(zèng)言作文

一.主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)樂(lè)觀向上的主旋律，要給對(duì)方以鼓舞、鞭策或贊美，讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的促進(jìn)劑。常見(jiàn)的類型有：

（1）激勵(lì)性贈(zèng)言。如，分別后的人生如同一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增加漂亮的景致。

（2）祝福性贈(zèng)言。如，生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

（3）褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，你不張揚(yáng)的共性，讓我領(lǐng)會(huì)到安靜，感受到安靜里有一顆安靜如水的心。

（4）懷念性贈(zèng)言。如，我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛行在我藍(lán)藍(lán)的天空中。

（5）鞭策性贈(zèng)言。如，你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，伴侶，別灰心！

二．風(fēng)格獨(dú)特。開(kāi)放熱忱的同學(xué)大都寵愛(ài)富有共性的贈(zèng)言。對(duì)此，老師可教給他們一些有鮮亮風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見(jiàn)的有：

（1）詩(shī)歌式。如，陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友情/才是永恒。

（2）抒情式。如，臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美妙的抱負(fù)，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只才智的行囊，讓他成為你人生的通行證。

（3）格言式。如，什么是路，路是從荊刺的地方開(kāi)拓出來(lái)的.，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)。

（4）對(duì)偶式。如，真誠(chéng)的友情無(wú)需

承諾，永恒的情緣無(wú)需商定。

（5）相等式。如，你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新力量。

三．因人而宜。贈(zèng)言要避開(kāi)千篇一律，要依據(jù)同學(xué)的共性、愛(ài)好、愛(ài)好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出這一個(gè)。

贈(zèng)給意志頑強(qiáng)的伴侶：如，富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈，你乃大丈夫也。

贈(zèng)給真誠(chéng)的伴侶：如，我們的情意如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友情，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的寬闊和寬容。

贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美妙，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好！

贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。

贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生顏色，讓寬容永久亮麗我們心靈的藍(lán)天。

贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。

贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，緘默但不行沉沒(méi)，緘默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。

贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，廢鐵之所以能成為有用的鋼，是由于它經(jīng)得起苦痛的磨煉。

贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向抱負(fù)的草原。

贈(zèng)給班級(jí)上的丑小鴨：如，人不是由于漂亮才可愛(ài)，而是由于可愛(ài)才漂亮。相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日歡快的終結(jié)，又是將來(lái)幸福的開(kāi)端。'

四．老師寫給同學(xué)的贈(zèng)言舉例

●勤奮是一只蜜蜂，能關(guān)心你釀造幸福之蜜。

●拼搏的汗水，能澆開(kāi)抱負(fù)的花朵。

●衡量一天，不看收獲而看播種。

●功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。

●把表?yè)P(yáng)看作加油站,把批判當(dāng)成保健箱。

●掉在地上的針，要撿起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獵取，都需要辛勤的付出。

●讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記一分耕耘，一分收獲的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。

●讀書造就將來(lái)，學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，態(tài)度打算一切！

你是一個(gè)聰慧的同學(xué)，之所以其他人都不這么認(rèn)為，那是他們不了解你。

讓人留戀的不是某個(gè)地方