部編三上習(xí)作專項(xiàng)訓(xùn)練第四單元續(xù)寫課件

部編三上習(xí)作專項(xiàng)訓(xùn)練第四單元續(xù)寫課件單元導(dǎo)語課文解析寫作技巧講解范文展示練習(xí)與鞏固01單元導(dǎo)語本次單元主題是“續(xù)寫”，旨在培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，通過給定的情境或故事開頭，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，續(xù)寫故事情節(jié)，培養(yǎng)他們的寫作興趣和表達(dá)能力。單元內(nèi)容將圍繞“續(xù)寫”展開，通過范文解析、寫作指導(dǎo)、練習(xí)等環(huán)節(jié)，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握續(xù)寫的基本技巧和方法，提高他們的寫作水平。單元主題介紹掌握續(xù)寫的基本技巧和方法，能夠根據(jù)給定的情境或故事開頭，合理展開想象，完成續(xù)寫任務(wù)。通過范文解析和寫作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的寫作興趣和表達(dá)能力。通過練習(xí)和反饋，讓學(xué)生逐步提高自己的寫作水平，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。單元教學(xué)目標(biāo)02課文解析生動(dòng)描繪本文生動(dòng)地描繪了草地的顏色變化，通過細(xì)致的觀察和描寫，展現(xiàn)了草地之美。《金色的草地》解析深情回憶文章深情回憶了作者對(duì)故鄉(xiāng)楊梅的喜愛，通過細(xì)膩的筆觸，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情?！段覑酃枢l(xiāng)的楊梅》解析勇敢面對(duì)本文講述了主人公勇敢攀登天都峰的故事，強(qiáng)調(diào)了面對(duì)困難時(shí)應(yīng)有的勇氣和決心?！杜捞於挤濉方馕?3寫作技巧講解首先，需要仔細(xì)閱讀原文，理解故事情節(jié)、人物性格和主題思想，為續(xù)寫做好鋪墊。理解原文根據(jù)原文的內(nèi)容和主題，確定續(xù)寫的方向和情節(jié)發(fā)展，確保與原文保持一致。確定續(xù)寫方向在確定續(xù)寫方向后，需要展開情節(jié)，通過描繪人物的語言、動(dòng)作、心理等細(xì)節(jié)，讓故事更加生動(dòng)有趣。展開情節(jié)在續(xù)寫過程中，要注意情節(jié)的邏輯性，確保情節(jié)發(fā)展合理、自然。符合邏輯如何進(jìn)行續(xù)寫在續(xù)寫過程中，要尊重原文的主題、人物和情節(jié)，不要隨意改變或顛覆原有的內(nèi)容。尊重原文保持語言風(fēng)格一致避免過多的主觀臆斷注意篇幅控制在續(xù)寫時(shí)，要注意保持與原文相同的語言風(fēng)格，使文風(fēng)一致。在續(xù)寫時(shí)，不要過多地加入自己的主觀臆斷，要盡量符合原文的情境和人物性格。在續(xù)寫時(shí)，要注意篇幅的控制，不要過多地?cái)U(kuò)展或縮減原文的內(nèi)容。續(xù)寫的注意事項(xiàng)在續(xù)寫與原文的銜接處，要注意過渡的自然性，使讀者能夠順利地從原文過渡到續(xù)寫的內(nèi)容。自然過渡呼應(yīng)原文補(bǔ)充完善在續(xù)寫中，可以通過呼應(yīng)原文的方式，使情節(jié)更加緊湊、有邏輯性。在續(xù)寫中，可以通過補(bǔ)充完善的方式，對(duì)原文中未涉及的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，使故事更加完整。030201續(xù)寫與原文的銜接04范文展示總結(jié)詞描繪家鄉(xiāng)的美景和特色詳細(xì)描述這篇范文通過生動(dòng)形象的語言，描繪了家鄉(xiāng)的美麗景色和特色，包括家鄉(xiāng)的山水、田野、果園、菜園等自然景觀，以及家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗、美食和文化特色等。《我的家鄉(xiāng)》范文《我的學(xué)?！贩段目偨Y(jié)詞介紹學(xué)校的設(shè)施和校園生活詳細(xì)描述這篇范文詳細(xì)介紹了學(xué)校的設(shè)施和校園生活，包括教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)等設(shè)施的情況，以及學(xué)校的教育理念、課程設(shè)置、師生互動(dòng)等校園生活的方方面面。《我的家庭》范文講述家庭成員和家庭生活總結(jié)詞這篇范文通過講述家庭成員的特點(diǎn)和家庭生活的點(diǎn)滴，展現(xiàn)了家庭的溫馨和幸福。范文中提到了家庭成員的職業(yè)、性格、愛好等，以及家庭中的歡聲笑語、互相關(guān)愛和共同成長(zhǎng)等。詳細(xì)描述05練習(xí)與鞏固故事續(xù)寫基礎(chǔ)總結(jié)詞提供一段故事的開頭，讓學(xué)生根據(jù)開頭續(xù)寫故事，以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和語言表達(dá)能力。詳細(xì)描述續(xù)寫練習(xí)題一總結(jié)詞：情境續(xù)寫詳細(xì)描述：設(shè)定一個(gè)具體的情境，如“在公園里散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小鳥受傷了”，讓學(xué)生根據(jù)情境續(xù)寫故事，以培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)和情節(jié)構(gòu)造能力。續(xù)寫練習(xí)題二0102續(xù)寫練