2023北京高三一模語(yǔ)文匯編：名篇名句默寫

2023北京高三一模語(yǔ)文匯編

名篇名句默寫

一、情景默寫

1.（2023?北京東城?統(tǒng)考一模）在橫線處填寫作品原句。

（1）張孝祥在《念奴嬌?過(guò)洞庭》中用“應(yīng)念嶺海經(jīng)年，，”來(lái)抒寫自己在坎坷困頓

中的孤高品質(zhì)、磊落襟懷。

（2）白居易在《琵琶行》中把處境悲涼的琵琶女，與仕途失意的文人相提而論，發(fā)出了千古詠嘆：

（3）《屈原列傳》中，司馬遷以“,”表達(dá)對(duì)《離騷》言辭淺近、立意深遠(yuǎn)的贊賞。

（4）當(dāng)同學(xué)因懊悔過(guò)往而沮喪時(shí)，你可以用《歸去來(lái)兮辭》中的","，鼓勵(lì)他向前

看。

2.（2023?北京海淀?統(tǒng)考一模）在橫線處填寫作品原句。

（1）“大漠孤煙”“一蓑煙雨”……“煙”因其形態(tài)各異，被賦予了豐富的審美意蘊(yùn)?！稓w園田居》中“曖曖遠(yuǎn)人

村,”,裊裊炊煙表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活恬靜之美；《燕歌行》里“,漢將辭家破殘賊“，烽火

硝煙呈現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)在即的緊張之勢(shì)；柳永《望海潮（東南形勝）》中以“”句狀寫江南春柳的氤鼠之

態(tài)；王安石《桂枝香?金陵懷古》中借“六朝舊事隨流水，”表達(dá)物是人非的惆悵之情。

（2）中國(guó)古人善于在小與大的思辨中獲得啟示。荀子《勸學(xué)》中“不積小流，”揭示了積小成

大的道理：韓愈《師說(shuō)》中“,吾未見其明也”批評(píng)了舍大擇小的現(xiàn)象;歐陽(yáng)修《五代史伶官傳

序》中“，而智勇多困于所溺''強(qiáng)調(diào)了防微杜漸的重要；蘇軾《赤壁賦》中“寄蜉蟾于天地，

“表現(xiàn)出廣袤天地間個(gè)體渺小、生命短促。

3.（2023?北京朝陽(yáng)?統(tǒng)考一模）在橫線處填寫作品原句。

（1）《論語(yǔ)》中曾子說(shuō)：",”,這兩句寫出士人應(yīng)志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)，

擔(dān)當(dāng)大任。

（2）《勸學(xué)》中“騏驥一躍，不能十步；,"教導(dǎo)我們要有持之以恒、永不

言棄的精神。

（3）王安石在《答司馬諫議書》中以盤庚之例表明自己堅(jiān)持變法的決心：“,

,是而不見可悔故也?！?/p>

（4）當(dāng)你登臨送目，感嘆祖國(guó)河山壯美、英雄輩出時(shí)，可借用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中的

“，”抒發(fā)自己的情感。

4.（2023?北京豐臺(tái)?統(tǒng)考一模）在橫線處填寫作品原句。

①陶淵明在《歸園田居（其一）》中以白描手法勾勒出鄉(xiāng)村日常生活圖景。如“，依依墟里煙。

狗吠深巷中，

②魏征在《諫太宗十思疏》中以''凡百元首，”句表明歷代帝王擔(dān)當(dāng)治國(guó)大任，同時(shí)以“有善始者

實(shí)繁，”句勸諫太宗治國(guó)理政要善始善終。

③現(xiàn)代社會(huì)，擇師已不能以年齡、身份為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，而是要看他懂得道理的先后和技藝學(xué)問(wèn)的深淺。正如

韓愈《師說(shuō)》中所說(shuō)的“,

④在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻借鑒別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)己之短；以別人的過(guò)失來(lái)警戒自己。正如《論語(yǔ)》

中所說(shuō)：",?！?/p>

5.（2023?北京石景山?統(tǒng)考一模）在橫線處填寫作品原句。

（1）古人詩(shī)文中常借“扁舟”來(lái)表情達(dá)意。如《春江花月夜》中的“,何處相思明月樓”，寄托了

游子無(wú)盡的漂泊之苦；《前赤壁賦》中的“，凌萬(wàn)頃之茫然”，表達(dá)了詩(shī)人超脫世俗鞘絆的自由之

樂。

（2）古代散文或以情見長(zhǎng)，或以理取勝。如《項(xiàng)脊軒志》中的“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，

5',抒發(fā)了對(duì)亡妻的追懷，感人肺腑；《石鐘山記》中的“,而臆斷其有無(wú)，可乎”，傳

遞出求實(shí)精神，發(fā)人深思。

（3）國(guó)外友好學(xué)校師生來(lái)訪，你作為學(xué)生代表發(fā)言，用杜甫《客至》中的詩(shī)句“，"，

表達(dá)對(duì)外國(guó)朋友的歡迎。

（4）青年人要志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)，才能擔(dān)當(dāng)起國(guó)家興盛的重任，正如《論語(yǔ)》中曾子所言，

6.（2023?北京順義?統(tǒng)考一模）在橫線處填寫作品原句。

（I）前人寫景詩(shī)文，往往寄予深情。如曹操《短歌行》“月明星稀，。,何枝

可依”啟發(fā)猶豫的士人歸附自己。又如歸有光《項(xiàng)脊軒志》文中“庭有枇杷樹，,

w幾句，寄托著作者對(duì)亡妻的思念。

（2）李白《把酒問(wèn)月》詩(shī)中有四句“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如

此”，這與張若虛《春江花月夜》中“江畔何人初見月？?,江月年年望相似''四

句意同。

（3）詩(shī)人陸游不止有"老學(xué)庵'’的軒名，還有"昨非軒''的軒名，這一名字取意于陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中的

“，"兩句。

7.（2023?北京延慶?統(tǒng)考一模）在橫線上填寫作品原句。

（1）作為借古鑒今之作，杜牧在《阿房宮賦》中語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡后人：“秦人不暇自哀，而后人哀之；

，?！碧K洵在《六國(guó)論》中針對(duì)北宋以物賂敵，換取一時(shí)茍安的軟弱表現(xiàn)，告誡統(tǒng)治者：

“茍以天下之大，,?！薄段宕妨婀賯餍颉窊?jù)史實(shí)，論成敗，設(shè)疑問(wèn)，引古語(yǔ)，印證了

“，”的自然之理。

（2）經(jīng)典詩(shī)文可以為生活增添雅趣與溫暖。當(dāng)暫時(shí)遠(yuǎn)離世俗的束縛，投身山水美景時(shí)，我們可以借陶淵

明的“久在樊籠里，”表達(dá)內(nèi)心的愉悅；當(dāng)朋友有學(xué)科短板卻羞于向同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，我們可以引韓愈的

“弟子不必不如師，"來(lái)鼓勵(lì)他。

8.（2023?北京平谷?統(tǒng)考一模）在橫線處填寫作品原句。

古文中作者常常運(yùn)用借古諷今手法，對(duì)自己所處朝代的帝王進(jìn)行規(guī)勸。如：賈誼在《過(guò)秦論》中提出

中心論點(diǎn)“”，意在規(guī)勸漢文帝要施行仁政，勿蹈暴秦覆轍：杜牧在《阿房宮賦》結(jié)尾寫道“后人哀之

而不鑒之，"借秦統(tǒng)治者荒淫奢侈、自取滅亡的史實(shí)諷喻唐敬宗要節(jié)儉愛民。古詩(shī)中作者常常用

典，傳達(dá)出壯志難酬的感慨，如：杜甫在《蜀相》中用典“,"；辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭

懷古》中用典“廉頗老矣，古詩(shī)中作者也慨嘆時(shí)光易逝，如屈原在《離騷》中寫道產(chǎn),

春與秋其代序雖然我們挽回過(guò)去不太可能，但未來(lái)可期，正如陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中所說(shuō)

二、混合默寫

9.（2023?北京西城?統(tǒng)考一模）在橫線處填寫作品原句。

（1）有關(guān)陶淵明的"歸來(lái)意”，要想準(zhǔn)確作出把握，首先需要關(guān)注陶淵明自己在《歸去來(lái)兮辭》中的表達(dá)：

,。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。

（2）陸游也有被罷官的人生經(jīng)歷，他在《書憤》中用“,”來(lái)抒發(fā)自己已然年老但是

壯志未能得酬的悲憤。

（3）借歷史人物或歷史事件諷喻現(xiàn)實(shí)人生，是古代文章寫作的常用手法。杜牧就曾在《阿房宮賦》中寫

道：秦人不暇自哀，而后人哀之；，。

（4）在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)上，有人提出身邊人也是寶貴的學(xué)習(xí)資源，并引用《論語(yǔ)》中的

“，”來(lái)說(shuō)明會(huì)學(xué)習(xí)的人善于借鑒經(jīng)驗(yàn)，也善于汲取教訓(xùn)。

參考答案

1.孤光自照肝肺皆冰雪同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)其稱文小而其指極大舉類邇

而見義遠(yuǎn)悟已往之不諫知來(lái)者之可追

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時(shí)需要注意以下字詞：照、皆、涯、逢、稱、邇、諫、追。

2.依依墟里煙漢家煙塵在東北煙柳畫橋但寒煙衰草凝綠無(wú)以成江海

小學(xué)而大遺夫禍患常積于忽微渺滄海之一粟

3.士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)鴛馬十駕功在不舍盤庚不為怨者故改其度度義而后

動(dòng)江山如畫一時(shí)多少豪杰

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下字詞的書寫：弘毅、鴛、庚、豪。

4.曖曖遠(yuǎn)人村雞鳴桑樹顛承天景命能克終者蓋寡聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻見賢思齊

焉見不賢而內(nèi)自省也（擇其善者而從之其不善者而改之）

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

默寫時(shí)需要注意以下字詞：曖、顛、承、寡、道、攻、焉、賢。

5.誰(shuí)家今夜扁舟子縱一葦之所如今己亭亭如蓋矣事不目見耳聞花徑不曾緣客掃蓬門

今始為君開士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“扁”“縱”“亭”“緣”“蓬”“弘”等，要理解字義去記憶。

6.烏鵲南飛繞樹三匝吾妻死之年所手植也今已亭亭如蓋矣江月何年初照人人生代代

無(wú)窮已實(shí)迷途其未遠(yuǎn)覺今是而昨非

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意容易寫錯(cuò)的字詞：“鵲"“繞'"'植己'"'初

7.后人哀之而不鑒之亦使后人