幼兒園大班科學(xué)教案《認(rèn)識人民幣》活動教育幼兒要愛護(hù)人民幣

幼兒園大班科學(xué)教案《認(rèn)識人民幣》活動目標(biāo)通過本次活動，希望能夠：讓幼兒了解和認(rèn)識人民幣是中國的貨幣；培養(yǎng)幼兒愛護(hù)人民幣的意識；培養(yǎng)幼兒的觀察能力和細(xì)小肌肉協(xié)調(diào)能力?；顒訙?zhǔn)備為了順利開展本次活動，需要準(zhǔn)備以下材料：適量的人民幣紙幣和硬幣；磁鐵；不同面額的人民幣圖片；黑板或白板；彩色粉筆或白板筆。活動步驟步驟一：引入活動（10分鐘）首先，教師可以利用黑板或白板上的不同面額的人民幣圖片，向幼兒展示，并引入本次活動的主題：“我們今天要認(rèn)識人民幣，并學(xué)習(xí)如何愛護(hù)人民幣?！苯處熆梢栽儐栍變菏欠褚娺^這些紙幣和硬幣，是否知道它們是什么？為什么人們要用它們交換物品？在幼兒的回答基礎(chǔ)上，教師可以解釋人民幣是中國的貨幣，人們用人民幣購買商品和服務(wù)。并強(qiáng)調(diào)人民幣的重要性，鼓勵幼兒要愛護(hù)人民幣，不要把它們弄臟或撕破。步驟二：認(rèn)識人民幣（20分鐘）在這一步，教師可以向幼兒展示不同面額的紙幣和硬幣，并讓幼兒觀察它們的特點。教師可以提問幼兒一些問題來引導(dǎo)他們觀察，比如：這些紙幣和硬幣的顏色有什么不同？這些紙幣和硬幣的大小有什么不同？這些紙幣和硬幣上有什么圖案和文字？教師可以逐一介紹每種紙幣和硬幣的面額，讓幼兒了解每個面額代表的價值。接下來，教師可以使用磁鐵來檢驗人民幣的真?zhèn)?。教師可以解釋，人民幣中有一種特殊的墨水，可以與磁鐵產(chǎn)生反應(yīng)，幼兒可以用磁鐵靠近紙幣，觀察紙幣上的特殊標(biāo)志是否會被磁鐵吸住。步驟三：游戲活動（30分鐘）為了鞏固幼兒對人民幣的認(rèn)識，教師可以設(shè)計一些游戲活動。游戲1：認(rèn)數(shù)比賽教師可以將不同面額的紙幣分發(fā)給幼兒，然后讓他們分組，進(jìn)行認(rèn)數(shù)比賽。教師可以給出一個面額，要求幼兒將手中的紙幣按照該面額進(jìn)行分類，并統(tǒng)計每組的數(shù)量。游戲2：人民幣拼圖教師可以事先準(zhǔn)備好一些人民幣的大圖案，然后將其切割成若干碎片。接下來，教師可以讓幼兒合作，將這些碎片拼成完整的人民幣圖案。步驟四：總結(jié)和評價（10分鐘）在這個步驟中，教師可以讓幼兒回顧本次活動所學(xué)到的內(nèi)容，并進(jìn)行簡單的評價。教師可以問一些問題來幫助幼兒總結(jié)，比如：我們今天學(xué)到了什么？我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)人民幣？你覺得這次活動有趣嗎？教師可以傾聽幼兒的回答，并進(jìn)行簡單的評價和鼓勵。活動延伸為了進(jìn)一步加深幼兒對人民幣的理解和認(rèn)識，可以在課后進(jìn)行以下延伸活動：讓幼兒觀察生活中使用人民幣的場景，并和家長一起探討人民幣的用途和重要性。鼓勵家長和幼兒一起進(jìn)行人民幣的分類練習(xí)，提高幼兒對不同面額紙幣和硬幣的辨識能力?？梢匝堃晃患议L或親戚是銀行工作人員的人來幼兒園給幼兒們講解有關(guān)人民幣的知識。通過這些延伸活動，可以進(jìn)一步加深幼兒對人民幣的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)他們愛護(hù)人民幣的習(xí)慣和意識