下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
.:PAGE:;蘇科版八年級(jí)(上)數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)教學(xué)案(3)等腰三角形的軸對(duì)稱性一、知識(shí)點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì):①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,頂角平分線所在直線是它的對(duì)稱軸;②等腰三角形的兩個(gè)底角相等;〔簡(jiǎn)稱“等邊對(duì)等角〞〕③等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。(簡(jiǎn)稱“三線合一〞)等腰三角形的斷定:①假如一個(gè)三角形有2個(gè)角相等,那么這2個(gè)角所對(duì)的邊也相等;〔簡(jiǎn)稱“等角對(duì)等邊〞〕②直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半。3.等邊三角形:等邊三角形的定義:三邊相等的三角形叫做等邊三角形或正三角形。等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形是軸對(duì)稱圖形,并且有3條對(duì)稱軸;等邊三角形的每個(gè)角都等于600。③等邊三角形的斷定:3個(gè)角相等的三角形是等邊三角形;有兩個(gè)角等于600的三角形是等邊三角形;有一個(gè)角等于600的等腰三角形是等邊三角形。4.三角形的分類:斜三角形:三邊都不相等的三角形。三角形只要兩邊相等的三角形。等腰三角形等邊三角形二、舉例:例1、如圖,D、E兩點(diǎn)在線段BC上,AB=AC,AD=AE,試說(shuō)明BD=CE的理由?AABCEDAEDBCO例2:如圖,:△ABC中,AB=AC,BD和CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且相交于O點(diǎn)。①試說(shuō)明AEDBCOODCBA1234例3:如圖,:AD和BC相交于O,∠ODCBA1234EDCBA例4:如圖,:△ABC中,EDCBA求∠DCE的度數(shù)。GFEDCGFEDCBA··AFEDBCM例6:如圖,:△ABC中,∠C=900,AC=BC,M是AB的中點(diǎn),DE⊥BC于E,DFAFEDBCMEDCBA例7:如圖,:△ABC為等邊三角形,延長(zhǎng)BC到D,延長(zhǎng)BA到E,AE=BD,連結(jié)EC、EDCBA例8:如圖,在等邊△ABC中,P為△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),PD⊥BC于D,PE⊥AC于E,PF⊥AB于F,AM⊥BC于M,試猜測(cè)AM、PD、PE、PF之間的關(guān)系,并證明你的猜測(cè).AAFCEBDMP三、作業(yè):CADHBEF1、如圖,在△ABC中,CADHBEF2、如圖,△ABE和△ACE都是等邊三角形,BD與CE相交于點(diǎn)O。〔1〕EC=BD嗎?為什么?假設(shè)BD與CE交于點(diǎn)O,你能求出∠BOC的度數(shù)是多少嗎?〔2〕假如要△ABE和△ACD全等,那么還需要什么條件?在此條件下,整個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?此時(shí)∠BOC的度數(shù)是多少?EEABCDO3、如圖,:△
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙人合作跳繩(教案) 體育四年級(jí)下冊(cè)
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第17課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇教學(xué)設(shè)計(jì)
- 平面直角坐標(biāo)系教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版
- Unit 8 Green Living Check Your Progress 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)北師大版(2019)必修第三冊(cè)
- 地理教案地球資源的開(kāi)發(fā)和利用
- Unit 16 How much is it Lesson 3(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)上冊(cè)
- 小學(xué)校園欺凌預(yù)防教育實(shí)踐探索
- Unit 3 section B 3a-self check 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 因數(shù)中間或末尾有0的乘法(教案)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2《金木水火土》 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編版)
- 1.3中華文明的起源課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)
- 2024至2030年中國(guó)鈾資源行業(yè)全景調(diào)研及競(jìng)爭(zhēng)格局預(yù)測(cè)報(bào)告
- 國(guó)企投資崗筆試題目
- 全科醫(yī)療的臨床思維和診療模式學(xué)習(xí)教案
- 2024年統(tǒng)編版新教材語(yǔ)文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案
- 全面提升學(xué)生身體平衡與協(xié)調(diào)能力的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2.1 《不退位減》說(shuō)課稿3
- 人教版地理八年級(jí)上冊(cè)第二節(jié)《人口》說(shuō)課稿5
- 高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)-以統(tǒng)編教材必修上第一單元為例
- 2024年日歷表(空白)(一月一張-可編輯做工作日歷)
- 《廣西歷史建筑保護(hù)修繕及檢測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論