工作教導心得

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁工作教導心得《工作教育方法》既能作為初學者的學習探究之用，也可作為操作手冊進行實踐，還能作為培訓教材用以培育工作指導者。下文是工作教育心得，歡迎閱讀!

工作教育心得一轉(zhuǎn)瞬間，一年時間又匆忙而過，回顧這一年來，感受頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求進展，現(xiàn)對本學年度的工作狀況，作一簡要總結(jié)。

一、肯優(yōu)

負責教育處日常管理工作、幫助主管校長抓教學、擔當六班級語文、綜合實踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務。

1、管理工作

教育處工作量大而雜。從學期初方案的擬定，各種教育教學工作的支配布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、支配的各種任務，都力求做要仔細，參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是樂觀的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人心情而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作閱歷的校長和老老師請教，團結(jié)同事，關(guān)懷青年老師的成長，熱忱助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持關(guān)心下，使教育處日常管理工作順當開展，教育教學工作有條不紊。

為了迎接下一年度的省教學督導評估，學校支配了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn)，但從來不計酬勞。最終，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評。

2、教學工作

六班級畢業(yè)班，要參與縣期末質(zhì)量檢測。我在支配好教育處管理工作的同時，千方百計抓時間緊時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的珍貴看法，反饋到日后課堂教學實踐中，去嘗試應用，總結(jié)提升。功夫不負有心人，最終，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成果名列前茅，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將連續(xù)努力，上不愧對國家和人民給予的重任，下不愧對自己為人師表之本責。

3、教研教改

為了提升自己的業(yè)務水平，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素養(yǎng)。常常記教學反思隨筆，把教學過程中經(jīng)受的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富閱歷。將零散的詳細化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，并將其常?；⒘晳T化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向討論型老師方向靠攏。

二、查缺

對教育處管理工作，業(yè)務還不夠熟識，操作還不夠嫻熟，須腳踏實地地去做，虛心仔細地去學，以使自己快速成長起來。教學方面對差生主要是實行開小灶、嚴要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，簡單激化師生間的沖突，還得在實踐中多摸索。課堂教學水平有待提高，要與同事們多切磋，多學習。教研方面，仍需強化、深化、細化地系統(tǒng)學習相關(guān)理論學問，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應擅長總結(jié)提升，以形成有肯定深度的，并具有自我指導意義的理論型文字。另外，意志仍不夠頑強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識，將相當慚愧。所以盼望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提示我，以不荒廢人生歲月。

能夠年年有進步，在獻身于教育事業(yè)的同時，實現(xiàn)自我價值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠，盼望與廣闊同仁智士同切磋，共提高。

工作教育心得二秋去冬來，轉(zhuǎn)瞬又是歲末，我們又將迎來新的一年，勞碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么閱歷，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教育主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累閱歷。下面我把主要狀況匯報如下：

對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，很多業(yè)務水平急需提高。這也給了自己很多壓力，促使自己必需不斷學習，提高。思索如何引導老師在園本教研中樹立精確?????觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進老師的進展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。

一、仔細踏實地落實常規(guī)管理

1、備課

本學期在備課方面，各位老師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查老師的備課內(nèi)容，教具的預備。應組織老師集體備課相互學習，相互提高。老師的進展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、相互信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的學問、閱歷及才智特長，假如只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課制造了一個共同共享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，共享各自的體會與閱歷，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設(shè)計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有方案、有時間、有預備、有記錄。

2、相互聽評，促進的老師專業(yè)化水平提高。

本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了很多不足，對于課程的設(shè)計，支配，流程大部分老師都還不是很清楚，開展此活動太少。

因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注意相互學習，相互聽課，要求本組老師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學內(nèi)容支配是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素養(yǎng)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學討論上與老師進行詳細磋商和指導，指出勝利與不足之處，提出努力的方向，討論對策，課堂效率，提高老師的教學討論力量。

3、堅持初期方案、期末總結(jié)制度。學期初，依據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組方案，期末要仔細總結(jié)教研教改的狀況，做好總結(jié)工作。

4、教研結(jié)合，圍繞方案樂觀落實研討活動。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新老師閱歷不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的溝通課等，組織老師相互聽課、評課，爭論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有肯定的提高。在這樣的活動中，老師既是參加者又是投資者，同時也是受益者，老師間的互動，使得個人閱歷和思索成為一種共享的資源。

5、主題活動

本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與閱歷，盼望下學期能很勝利的開展此活動。

二、家園互動，促進教育教學工作的順當開展

家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進孩子的健康進展。因此本學期中，我們一如既往的注意家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的溝通與溝通，相互了解孩子在家、在園的的學習生活狀況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育。

今后，本教研組將連續(xù)抓好抓緊教研工作作為深化開展課改，多開展能提高老師業(yè)務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，老師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。

提高教育教學質(zhì)量，在不斷總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面

工作教育心得三一學年來，我的工作狀況總結(jié)如下：

一、加強理論學習，提高自我業(yè)務理論水平

我始終以“國家教育進展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學習《老師法》、《教育法》、新《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛惜同學，愛護同學權(quán)益的含義。

訂閱與教育教學有關(guān)的雜志：《特殊關(guān)注》、《教學教案》，準時從中獵取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論養(yǎng)分。

二、廉潔自愛，樹立師者良好形象

本人始終以一個老師的身份來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。依據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參加短信詐騙，不但如此，而且常常利用各種時機宣揚“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對同學進行此方面的教育。

三、準時完成學校的各項工作，樂觀做好本職工作

(一)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教育處的相關(guān)任務。

一學年來，我負責教育主任的教學工作，期初，樂觀幫助排好功課表、支配好教育處的每周教學活動支配，準時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學籍建檔和會考、中考的報名和志愿填報等工作。

(二