萍鄉(xiāng)市中小學團輔方案

11.27萍鄉(xiāng)市中小學團輔方案-熱身環(huán)節(jié)1活動環(huán)節(jié)211.27萍鄉(xiāng)市中小學團輔方案熱身環(huán)節(jié)活動環(huán)節(jié)無家可歸團隊組建大風吹(小風吹)同舟共濟(無敵風火輪)坐地起身(十人九足)珠行千里心有千千結(jié)1一、熱身環(huán)節(jié)一、熱身環(huán)節(jié)目的：活躍氣氛，打破僵局，調(diào)動學生的熱情【預計時長】5-10minz一、熱身環(huán)節(jié)1.無家可歸活動規(guī)則學生把自己想象成花朵，男生代表半朵，女生代表１朵(可交換)，老師說"摘花啦摘花啦"，學生一起問"摘幾朵摘幾朵"，老師回答摘3朵，學生就需要快速組隊(圍在一起，可拉住對方衣服)剛好組成這個數(shù)字。比如老師說一朵半，則需要3個男生組隊，或者一個女生與一個男生組隊。沒有快速組隊成功的同學則被淘汰一、熱身環(huán)節(jié)2.活動名稱：大風吹(小風吹)活動規(guī)則：小組成員圍成一圈，每個人站定或坐定一個位子，由主持者開始說大風吹，所有成員回應"吹什么"，主持者說一部分小組成員身上有的物品或特征，比如可以說"吹戴眼鏡的人"等等，依據(jù)當時實際情況而定，主持人說完后所有被吹到的人，即擁有這些特征的組員需要互換位置，沒有被吹到的組員待原地，這時主持人會加入占一個位置，所以最后會有一個組員沒有位置，沒有占到位置組員將會接受一份特殊來自小組的獎勵，接受完獎勵之后，沒有占到位置的組員擔當下一輪的主持人游戲反轉(zhuǎn)：大風吹中還有另一個口令，叫小風吹，當主持人說到小風吹時，被小風吹到的人原地不動，沒被吹到的人需要互換位置。其它游戲規(guī)則遵循大風吹。有時間大家可以在辦公室和同事朋友或者在家里和親人一起來玩這個游戲，它會帶給你更溫暖，活潑的氛圍，讓彼此更加親近2二、活動環(huán)節(jié)二、活動環(huán)節(jié)1.團隊組建【活動簡介】將大團體拆分為小團體，幫助小團體建立起自己的團隊文化，形成團隊意識，增強小組凝聚力【預計時長】30-40min【游戲人數(shù)】每組6-8人二、活動環(huán)節(jié)【所需材料】旗子(沒有可用A3紙代替)每組1面，水彩筆【活動流程】(1)開場引導語：我們在未來的生活中可能要常常以團隊的形式做事。因此在下面的活動，我們要以小組的形式完成。對于小組而言，最重要的是團隊間的共同合作，我相信大家都能夠相互幫助，完成接下來的活動(2)正式開始引導語1：首先，從XXX(隨便指定一個人)開始，從1-6循環(huán)報數(shù)(1、2、3、4、5、6、1、2、3、……)。剛剛所有報到相同數(shù)字的同學為一組，今天你們將是一個團隊，一起完成接下來的挑戰(zhàn)(3)正式開始引導語2：接下來我將說出我對你們團隊的要求，要求每個人都記好二、活動環(huán)節(jié)1.每組需要根據(jù)選出一名組長，也可以根據(jù)任務要求增設(shè)你們其他角色，比如副隊長、音樂委員、美術(shù)委員等等，我不限制也不要求，但是必須要有一名組長2.起一個大家都認可的隊名，團隊名稱盡量要有意義，符合時代和中小學生特點3.畫出自己隊伍的隊旗4.根據(jù)隊伍特色，想出一個自己隊伍的獨特宣傳方式，要有自己的口號、隊歌和隊形口號盡量簡練，突出隊伍的精神面貌；隊歌選取一段就好，需要大家一起唱出來；隊形可以是靜態(tài)的某個造型，也可以是動態(tài)變換的e.準備時間是25分鐘，最后會將團隊組建的成果向其他隊伍進行展示，大約每個隊伍有2分鐘左右。希望大家能展示出最精彩的自己(4)注意事項二、活動環(huán)節(jié)1.分好組后老師應指定每個組的所在場地，要求每個組的距離不會太遠，但也不會相互影響2.帶領(lǐng)教師及時跟進隊伍的進度，可以依據(jù)同學們的進度把控設(shè)計時間c.團隊展示環(huán)節(jié)中要不斷對其他隊伍強調(diào)尊重表演中的隊伍，帶領(lǐng)同學們鼓勵表演中的隊伍(5)分享要點：每個人在隊伍中的貢獻與角色，可以邀請隊長進行分享二、活動環(huán)節(jié)2.同舟共濟【活動簡介】小團體站在同一張紙上，形成團隊意識，增強小組凝聚力【預計時長】30-40min【游戲人數(shù)】每組6-8人【所需材料】4開大白紙或者布二、活動環(huán)節(jié)1234【活動流程】【注意事項】每隊所有成員須在5秒內(nèi)單/雙腳站立于一張報紙之上，堅持最久之隊勝出，腳踩報紙邊界或接觸地面則淘汰出局。再次將報紙對折，規(guī)則同上，以此類推，一共5輪(紙折疊4次)，堅持總?cè)藬?shù)最多則取得最終勝利鋪上紙，所有成員進入報紙上，無論任何方式都可以，但是不可以腳踏報紙之外(可以脫鞋)二、活動環(huán)節(jié)結(jié)束后可讓每組學生分享心得體會，影響勝利或失敗的因素有哪些，你們組是如何做的二、活動環(huán)節(jié)3.無敵風火輪【活動簡介】提升學員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)隊員執(zhí)行力、提升工作中的溝通效率，打造團隊的凝聚力【預計時長】20-30min【游戲人數(shù)】每組6-8人，每隊參加人數(shù)每增加一人，難度隨之增加二、活動環(huán)節(jié)【所需材料】膠帶、報紙(也可其他紙代替)、剪刀【活動流程】(1)按比例分配所有參賽者，進行分組每組6-8人；所有參賽者站在各自的賽區(qū)，分發(fā)給每組游戲道具；每組參與者將報紙粘貼成一個大圓環(huán)(風火輪)。風火輪的尺寸必須根據(jù)小組人員計算。它必須足夠大，需要容納小組參與者站進去(2)進場順序：讓每組組長根據(jù)抽簽確定第一輪對手，比賽實行單循環(huán)淘汰制度，第一輪勝利進入第二輪，最終選出冠軍二、活動環(huán)節(jié)(3)制作無敵風火輪大環(huán)后，每組參賽者需要站在自己的無敵風火輪圈中，從哨聲開始，向前滾動，快速到達指定距離，最短時間為勝。如果在駕駛風火輪時，風火輪破裂，必須返回起點。修復后，重新起航，記時器不斷，時間積累【注意事項】建議游戲跑道距離超過10米在制作履帶時，報紙可以折疊成長條，這樣履帶就可以盡可能長，前進時，保持每個人的步伐一致，保持每一步的距離。同時，需要1-2名臨時維修人員提前撕下膠帶并粘在衣服上，一旦履帶斷裂，立即修復二、活動環(huán)節(jié)1.坐地起身【活動簡介】團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性【預計時長】20-30min【游戲人數(shù)】每組4-6人，每增加一人，難度隨之增加【活動流程】要求4-6個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；在不用手撐地站起來；隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人?！咀⒁馐马棥吭诖诉^程中，老師或助教要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下二、活動環(huán)節(jié)2.十人九足【活動簡介】體現(xiàn)的是團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力【預計時長】20-30min【游戲人數(shù)】每組10人【所需材料】60cm的繩子或布條等若干(主要是綁腿用的)【活動流程】(1)十人一組，每組可選出組長(最好男女搭配著來分組)(2)事先劃定起跑線和終點線，中間間隔5-10米(3)每支隊伍站成一橫排，相鄰的兩名隊員的腿上綁上繩子；可每輪安排兩支隊伍同時開始起跑，分開記錄時間，用時最少的隊伍獲得游戲勝利二、活動環(huán)節(jié)1【注意事項】可以全組喊口號前進如喊1的時候，排在1、3、5、7、9的人邁左腳，排在2、4、6、8、10的人邁右腳喊2的時候，排在1、3、5、7、9的人邁右腳，排在2、4、6、8、10的人邁左腳23二、活動環(huán)節(jié)3.珠行千里【活動簡介】團隊合作能力，培養(yǎng)團隊共同解決問題的能力【預計時長】20-30min【游戲人數(shù)】每組4-8人【活動流程】所有同學一字排開或圍成一個圈，只能在起點處放珠子，游戲過程中禁止用手觸碰珠子，在保證珠子不掉落的情況下，將其成功運送至終點二、活動環(huán)節(jié)4.心有千千結(jié)【活動簡介】在游戲中學生感受個人與集體的關(guān)系，體驗個人對團隊的信任與責任【預計時長】20-30min【游戲人數(shù)】每組10-12人二、活動環(huán)節(jié)【所需材料】節(jié)奏感較強的背景音樂和節(jié)奏舒緩的背景音樂【活動流程】(1)將全班學生分成若干個小組，每組10—12人，讓每組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。(2)在節(jié)奏感較強的背景音樂聲中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的結(jié)。節(jié)奏舒緩的背景音樂中，老師要求大家在手不松開的情況下，無論用什么方法，將交錯的結(jié)解成一個大圓圈。【注意事項】(1)根據(jù)人數(shù)要有足夠的空間，而且要有清晰的背景音樂烘托氣氛，產(chǎn)生靜動分明的效果。強調(diào)記住自己左手、右手相握者，不要搞錯。(2)當出現(xiàn)的結(jié)非常復雜，有人想放棄時，主持人要暗示、鼓勵，一定可以解開結(jié)。解結(jié)過程