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七年級歷史上冊教學(xué)計劃湘教版一、教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)計劃的整體目標(biāo)是:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握歷史的基本知識和方法,了解中國歷史發(fā)展的脈絡(luò)和基本特征,培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和歷史思維能力,為后續(xù)的歷史學(xué)科學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。具體來說,我們要達(dá)成以下幾個方面的教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能夠認(rèn)識到歷史是由人民創(chuàng)造的,了解歷史的概念和意義,理解歷史知識的連續(xù)性和相互關(guān)聯(lián)性,明確在學(xué)習(xí)歷史的過程中掌握知識和掌握方法的重要性;2.學(xué)生能夠熟練掌握古代中國各個時期的歷史事件、人物、文化等基本知識,認(rèn)識到它們對中國歷史的影響和貢獻(xiàn);3.學(xué)生能夠初步了解中國歷史的基本發(fā)展軌跡,認(rèn)識到中國歷史的基本特征,如:中華民族的延續(xù)性、中央集權(quán)的政治制度、文化多樣性、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的周期性、外來文化的融合等;4.學(xué)生能夠初步培養(yǎng)歷史思維能力,如:理解歷史事件的發(fā)生原因,分析歷史事件的發(fā)展過程,探究歷史事件的影響與啟示,提出自己的歷史觀點(diǎn)。二、教學(xué)內(nèi)容教材采用了《湘教版》的七年級歷史上冊,重點(diǎn)包括了以下七大模塊的內(nèi)容:1.古代人類和中華文明起源;2.商、周、春秋和戰(zhàn)國時期;3.秦漢和兩漢文化;4.魏晉南北朝和隋唐時期;5.五代十國和宋遼金元時期;6.明清時期;7.近代史和現(xiàn)代史。三、教學(xué)策略本教學(xué)計劃注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受歷史。具體策略如下:1.采用問題導(dǎo)向的方式,引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問題;2.鼓勵學(xué)生積極參與,注重學(xué)生團(tuán)隊合作和協(xié)作能力培養(yǎng);3.多角度、多元化的方式展開教學(xué),注重開啟學(xué)生思維之門,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣;4.通過多種教學(xué)方法和手段,如“故事講解法”、“游戲模擬法”、“小組研究法”等,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和整體理解能力;5.運(yùn)用信息技術(shù)手段,利用多媒體教學(xué)、電子閱讀器、互聯(lián)網(wǎng)等方式,拓展學(xué)生的信息渠道和知識廣度,注重培養(yǎng)學(xué)生考查、分析和解決問題的能力。四、教學(xué)評價本教學(xué)計劃的評價標(biāo)準(zhǔn)如下:1.知識掌握程度(60%):以課堂發(fā)言、小組討論、作業(yè)完成情況及期末考試成績等方式來體現(xiàn);2.創(chuàng)新思維能力(20%):以小組或個人歷史研究、歷史活動方案設(shè)計、歷史問題解決方案設(shè)計等方式來體現(xiàn);3.信息處理能力(20%):以歷史報告、歷史展板、歷史課堂PPT等方式來體現(xiàn)。本教
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