《力的平衡》名師課件

8.2力的平衡張市中學(xué)張加明教育科學(xué)出版社義務(wù)教育教科書(shū)物理（八年級(jí)下冊(cè)）教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)

知道合力、力的平衡概念。(2)認(rèn)識(shí)二力平衡的條件。(3)學(xué)習(xí)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析問(wèn)題。2.過(guò)程與方法經(jīng)歷認(rèn)識(shí)二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程。3.

情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)探究培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)二力平衡的條件。應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析問(wèn)題。牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持

狀態(tài)或_____狀態(tài)。靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？

牛頓第一定律告訴我們，物體不受外力的時(shí)候要保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。能不能反過(guò)來(lái)說(shuō)，凡是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)得物體，都沒(méi)有受到外力呢？二、實(shí)驗(yàn)探究、師生互動(dòng)（一）了解合力我們可以看到：一個(gè)力作用在物體上產(chǎn)生的效果可以與兩個(gè)力或幾個(gè)力同時(shí)作用在這個(gè)物體上產(chǎn)生的效果相同。

從而引出定義：如果一個(gè)力對(duì)物體的作用與幾個(gè)力同時(shí)對(duì)物體作用，那么這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的合力。一、合力兩個(gè)小孩用力提起一桶水一個(gè)大人用力提起同一桶水一個(gè)頂兩個(gè)拖拉機(jī)把汽車(chē)從泥濘中拉出來(lái)多個(gè)人用力把汽車(chē)從泥濘中推出來(lái)一個(gè)頂多個(gè)

如果一個(gè)力對(duì)物體的作用效果與幾個(gè)力同時(shí)對(duì)物體的作用效果相同，那么這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的合力。合力在同一條直線上的兩個(gè)力：如果方向相同，合力大小等于兩個(gè)力的大小之和；即F合=F1+F2如果方向相反，合力大小等于兩個(gè)力的大小之差。即F合=F1-F2實(shí)驗(yàn)探究：同一直線上二力的合成結(jié)論：（1）沿同一直線上兩個(gè)方向相同的力的合力，其大小等于這兩個(gè)力的大小之____，其方向跟這兩個(gè)力的方向相____。公式：大小：F合=F1

F2，方向與F1方向

。（2）沿同一直線上兩個(gè)方向相反的力的合力，其大小等于這兩個(gè)力的大小之____，其方向與這兩個(gè)力中較大的力的方向相______。公式：大?。篎合=F1

F2，方向與F1方向

。和同+相同差同-相同二、力的平衡

物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡狀態(tài)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)二力平衡：F合=F—G=0，即F=GGGGGFFFF

物體在多個(gè)力的作用下可以處于平衡狀態(tài)，其中二力平衡的情況最簡(jiǎn)單。在兩個(gè)力作用下，物體并不是總能保持平衡狀態(tài)。施加于物體的兩個(gè)力滿足什么條件才能使物體保持平衡狀態(tài)呢？三、二力平衡的條件物體受力作用時(shí)，滿足什么條件才能保持平衡呢？實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件1.增減兩端鉤碼的數(shù)目，觀察小車(chē)在什么條件下保持靜止，在什么條件下不能保持靜止。2.保持兩端鉤碼數(shù)相等，觀察拉力F1和F2是不是在一條直線上。把小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在一條直線上，觀察小車(chē)的情況。實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件1.增減兩端鉤碼的數(shù)目，小車(chē)在F1=F2時(shí)保持靜止，在F1≠F2不能保持靜止。2.保持兩端鉤碼數(shù)相等，拉力F1和F2在一條直線上。把小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在一條直線上，小車(chē)扭轉(zhuǎn)到原來(lái)狀態(tài)。二力平衡條件是：同時(shí)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上。簡(jiǎn)記：“一物二力三條件”，靜止或勻速直線，合力為零，F(xiàn)1=F2。提問(wèn)：1.物體同樣受到平衡力的作用，為什么有時(shí)靜止，有時(shí)處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？------------由最初運(yùn)動(dòng)狀態(tài)決定。2.平衡力與相互作用力的區(qū)別？------------是否同體。1.請(qǐng)畫(huà)出圖中物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對(duì)力是二力平衡。1）靜止懸掛的電燈。2）靜止在桌面上的茶壺。3）勻速行駛的汽車(chē)。四、二力平衡條件的應(yīng)用重力G重力G重力G支持力F支持力F支持力F支持力F和重力G是豎直方向上的一對(duì)平衡力。靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)F=G請(qǐng)?jiān)倥e出更多的二力平衡的例子支持力F重力GG=F牽引力F阻力?重力G支持力F靜止的茶杯站立的人勻速行駛的汽車(chē)用懸掛法尋找重心質(zhì)量不均勻、不規(guī)則幾何體重心五、家庭實(shí)驗(yàn)室P32三、二力平衡條件靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受力為平衡力平衡狀態(tài)我的收獲二、平衡狀態(tài)和平衡力同體、共線、反向、等大彼此平衡的兩個(gè)力的合力為零四、二力平衡條件的應(yīng)用：靜止或勻速直線——平衡——F1=F2.保持一、合力：一個(gè)力的作用效果與兩個(gè)力的作用效果相同，這個(gè)力就是那兩個(gè)力的合力。同向：大小F合=F1+F2，課堂練習(xí)1.放在水平桌面上的文具盒保持靜止，下面各對(duì)力為平衡力的是（

）A.文具盒受到的重力和桌面的支持力

B.文具盒受到的支持力和文具盒對(duì)桌面的壓力C.文具盒受到的支持力和桌子對(duì)地面的壓力D.文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力A

2.放在水平桌面上的書(shū)所受力中，屬于平衡力的（）A．書(shū)對(duì)桌面的壓力與書(shū)所受的重力；B．書(shū)對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書(shū)的支持力；C．書(shū)所受的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力；D．書(shū)對(duì)桌面的壓力加上書(shū)的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力．C

3.關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法中正確的（

）A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.作用在物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力

D.運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D

4.一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么（

）A.物體所受的合力可能為零B.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能保持不變C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D.物體所受合力一定為零C

5.物理書(shū)放在水平桌面上靜止時(shí),屬于平衡力的是()A.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力B.桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力C.書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力

D.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力D

6.一個(gè)物體放在水平桌面上，屬于平衡力的是

（

）A.物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力B.物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力C.物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力D.桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力B

7.用手握住瓶子的頸部使其豎直懸空，瓶子不會(huì)掉下來(lái)，這是因?yàn)?

)

A．手對(duì)瓶的摩擦力與瓶的重力平衡

B．手對(duì)瓶的摩擦力與手對(duì)瓶的壓力平衡

C．手對(duì)瓶的壓力與瓶頸對(duì)手的壓力平衡

D．手對(duì)瓶頸的壓力與瓶的重力平衡A

8.有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說(shuō)法正確的是()A.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力B

9.汽車(chē)在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.汽車(chē)所受的牽引力和重力是一對(duì)平衡力B.汽車(chē)所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力C.