2021高考理綜答案

未知驅(qū)動(dòng)探索，專注成就專業(yè)高考理綜答案第一部分：物理單選題答案ACBCABDACD解答題答案1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述波動(dòng)光譜儀的原理及其應(yīng)用。答案：波動(dòng)光譜儀是通過(guò)將入射的光通過(guò)光柵分束器分散成不同波長(zhǎng)的光線，然后使用光散射或光反射技術(shù)來(lái)測(cè)量物體對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收和散射特性的一種光學(xué)儀器。波動(dòng)光譜儀的應(yīng)用非常廣泛。在光譜學(xué)研究中，可以利用波動(dòng)光譜儀來(lái)測(cè)量物體對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收光譜，從而推斷物體的組成和性質(zhì)。此外，波動(dòng)光譜儀還可以用于化學(xué)分析、藥物研發(fā)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域。2.題目：什么是靜電場(chǎng)？請(qǐng)舉一個(gè)例子并計(jì)算靜電力。答案：靜電場(chǎng)指的是由電荷引起的空間中存在的電場(chǎng)。當(dāng)電荷不在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，其周圍會(huì)形成一個(gè)靜電場(chǎng)，即電場(chǎng)線始終保持靜止的狀態(tài)。一個(gè)典型的例子是兩個(gè)電荷之間的靜電力。假設(shè)兩個(gè)電荷分別為q1=2e和q2=3e，它們之間的距離為r=5cm。根據(jù)庫(kù)侖定律，靜電力的大小可以通過(guò)公式F=kq1q2/r^2來(lái)計(jì)算，其中k為庫(kù)侖常數(shù)。代入數(shù)據(jù)后可以得到F=8.9910^9(2e)*(3e)/(0.05)^2=2.158*10^-4N。第二部分：化學(xué)單選題答案BDACBCDABC解答題答案1.題目：請(qǐng)解釋化學(xué)中的活化能是什么，以及對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。答案：活化能是化學(xué)反應(yīng)中需要克服的能壘，它是指在反應(yīng)過(guò)程中，反應(yīng)物的分子要達(dá)到允許發(fā)生反應(yīng)狀態(tài)所需的最低能量?；罨軐?duì)化學(xué)反應(yīng)速率有著重要的影響。在化學(xué)反應(yīng)中，只有當(dāng)反應(yīng)物分子達(dá)到活化能，才能發(fā)生有效碰撞，產(chǎn)生反應(yīng)?；罨茉酱螅肿舆_(dá)到反應(yīng)狀態(tài)需要的能量就越高，反應(yīng)速率就越慢。反之，活化能越小，分子達(dá)到反應(yīng)狀態(tài)需要的能量就越低，反應(yīng)速率就越快。2.題目：請(qǐng)解釋化學(xué)中的酸堿指示劑是什么，以及如何選擇合適的指示劑。答案：酸堿指示劑是一種可以通過(guò)顏色的變化來(lái)判斷溶液酸堿性質(zhì)的化學(xué)試劑。它的工作原理是根據(jù)酸堿指示劑本身的分子結(jié)構(gòu)，它在溶液中會(huì)發(fā)生顏色的變化，從而可以判斷溶液的酸堿性質(zhì)。選擇合適的酸堿指示劑需要考慮幾個(gè)因素。首先，要考慮到溶液的酸堿性質(zhì)以及所測(cè)量的pH范圍。不同的酸堿指示劑對(duì)酸堿溶液的敏感度不同，所以需要選擇合適的指示劑來(lái)適應(yīng)所測(cè)量溶液的酸堿性質(zhì)。其次，還要考慮到指示劑的顏色變化范圍。指示劑顏色的變化要能明顯地區(qū)分不同酸堿溶液的pH值，并且變化范圍要符合所需的測(cè)量范圍。第三部分：生物單選題答案CDBABCDACD解答題答案1.題目：請(qǐng)解釋生物中的DNA復(fù)制是什么，為什么DNA復(fù)制是一個(gè)半保留的過(guò)程。答案：DNA復(fù)制是指通過(guò)DNA聚合酶將DNA分子復(fù)制成兩條完全相同的DNA分子的過(guò)程。它是生物細(xì)胞生命周期中的一個(gè)重要步驟，確保每個(gè)細(xì)胞在分裂時(shí)都能獲得完整的遺傳信息。DNA復(fù)制是一個(gè)半保留的過(guò)程，是因?yàn)樵趶?fù)制過(guò)程中，DNA雙鏈被解開(kāi)后，每條原始DNA鏈上的每個(gè)堿基作為模板，都會(huì)與游離的核苷酸互補(bǔ)配對(duì)，形成兩條新的DNA鏈。這樣，每條新合成的DNA分子都包含了一個(gè)原始DNA鏈和一個(gè)新合成的DNA鏈，保留了原始DNA分子的一部分信息。2.題目：請(qǐng)解釋光合作用的過(guò)程及其在生態(tài)系統(tǒng)中的意義。答案：光合作用是植物和某些細(xì)菌中利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物質(zhì)（如葡萄糖）的過(guò)程。光合作用一般分為兩個(gè)階段：光反應(yīng)和暗反應(yīng)。在光反應(yīng)中，光能被吸收并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，同時(shí)產(chǎn)生氧氣。在暗反應(yīng)中，通過(guò)一系列酶催化的化學(xué)反應(yīng)，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，最終生成有機(jī)物質(zhì)。光合作用在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的意義。首先，光合作用是地球上最重要的能量來(lái)源，通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì)供給了其他生物的能量需求。其次，光合作用對(duì)調(diào)節(jié)大氣中的氧氣和二氧化碳的含量起著重要的作用。通過(guò)光合作用產(chǎn)生的氧氣增加了大氣中的氧含量，同時(shí)吸收了大量的二氧化碳，有助于減緩全球變暖。此外，光合作用還能維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡，提供氧氣和有機(jī)物質(zhì)，促進(jìn)生