小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)水珠從哪里來(lái)-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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水珠從哪里來(lái)

玻璃杯流汗小魔術(shù)注意點(diǎn):小魔術(shù)

小組同學(xué)仔細(xì)的觀察水杯外壁,組長(zhǎng)安排一位同學(xué)隔一分種用手輕輕摸一下玻璃杯外壁,如果發(fā)現(xiàn)杯子流汗了,立即報(bào)告老師。裝著冰塊的玻璃杯外壁出現(xiàn)了許多小水珠。這些小水珠從哪里來(lái)的?

小水珠從哪里來(lái)?從杯口滿出來(lái)的?冰塊融化成水?從杯壁滲出來(lái)的?從杯壁滲出來(lái)的?玻璃杯可以用來(lái)盛水,水當(dāng)然不可能滲出來(lái)。×從杯口滿出來(lái)的?杯里水位沒(méi)有杯口高,水是不可能滿出來(lái)的?!帘鶋K融化成水?冰塊融化的水在里面,玻璃杯外壁沒(méi)有冰塊?!廖覀兎治龊蟮慕Y(jié)論:玻璃杯外壁上的小水珠,不是杯內(nèi)的冰融化形成的。小水珠不是冰融化形成的。水珠的形成與冰有沒(méi)有關(guān)系?實(shí)驗(yàn):取三個(gè)玻璃杯,其中一個(gè)杯里加冰,另一個(gè)杯加自來(lái)水,還有一個(gè)杯里什么也不加。一起放在桌上。每隔兩分鐘觀察玻璃杯外壁有沒(méi)有出現(xiàn)小水珠。冰塊杯水杯子空杯子小提示:1、小組同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,觀察員認(rèn)真觀察,記錄員及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)組長(zhǎng)迅速整理好器材,組織本組同學(xué)坐正,并準(zhǔn)備匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。杯子外壁現(xiàn)象我的發(fā)現(xiàn)我的推測(cè)裝冰塊的杯子()小水珠杯外壁的小水珠與()有關(guān)裝水的杯子()小水珠空杯子()小水珠有無(wú)無(wú)冰塊外壁上的小水珠從哪里來(lái)?小水珠與冰塊有什么關(guān)系?玻璃杯外壁上的水珠是——空氣中的水蒸氣冷卻凝結(jié)成水珠。凝結(jié):水由氣體變?yōu)橐后w的過(guò)程。生活中的類似現(xiàn)象——生活中的類似現(xiàn)象——棒冰包裝紙上的水珠密閉的窗戶上的水珠清晨植物葉上的露珠眼鏡片上的水珠……1.空氣中有水蒸氣嗎?2.教室里有水蒸氣嗎?3.

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