2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-兒童家庭與社區(qū)教育筆試歷年真題薈萃含答案

2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-兒童家庭與社區(qū)教育筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.如果孩子缺乏交往技巧，家長(zhǎng)應(yīng)該教導(dǎo)孩子與小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意識(shí)地教會(huì)孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話時(shí)要清晰地表達(dá)自己的意愿。2.家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型的多元化表現(xiàn)在（）。A、家庭人口規(guī)模核心化B、家庭人口規(guī)模小型化C、家庭人口規(guī)模擴(kuò)大D、家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型多樣化3.“家風(fēng)”對(duì)子孫的影響全都是無(wú)形的、無(wú)意識(shí)的，家中的日常生活修養(yǎng)、言行舉止、行為習(xí)慣，對(duì)孩子都能起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。4.家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容是（）。A、講解嬰幼兒身心發(fā)展的知識(shí)B、講析家庭教育的有關(guān)知識(shí)C、介紹幼兒園教育的有關(guān)內(nèi)容D、幫助家長(zhǎng)總結(jié)并傳播教育經(jīng)驗(yàn)5.國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)提出新世紀(jì)教育的宗旨是使兒童（）。A、學(xué)會(huì)認(rèn)知B、學(xué)會(huì)做事C、學(xué)會(huì)共同生活D、學(xué)會(huì)生存6.學(xué)前兒童家庭教育的方法包括（）A、游戲娛樂(lè)法B、興趣誘導(dǎo)法C、榜樣示范法D、獎(jiǎng)懲激勵(lì)法7.在孩子入學(xué)前，家長(zhǎng)在進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備時(shí)，要讓孩子懂得愛(ài)惜所有學(xué)習(xí)用品；準(zhǔn)備的服裝、鞋帽、水杯等生活用品，一切以舒適、簡(jiǎn)單、實(shí)用為主。8.幼兒園定期或不定期向家長(zhǎng)開(kāi)放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀和觀摩幼兒園的環(huán)境與活動(dòng)。這種家庭教育指導(dǎo)形式是（）。A、家庭訪問(wèn)B、家長(zhǎng)開(kāi)放日C、家園聯(lián)系冊(cè)D、親子活動(dòng)9.家庭教育實(shí)質(zhì)上是父母及年長(zhǎng)者的（）。10.原始社會(huì)的教育和生產(chǎn)勞動(dòng)是緊密結(jié)合的，注重實(shí)際應(yīng)用。11.聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》主張尊重兒童的人格和尊嚴(yán)，保證兒童生存與發(fā)展的質(zhì)量，這體現(xiàn)了（）。A、無(wú)歧視原則B、兒童利益最大化原則C、保障兒童生命、生存和發(fā)展的原則D、尊重兒童的觀點(diǎn)與意見(jiàn)的原則12.慎用批評(píng)懲罰時(shí)應(yīng)注意到（）A、冷靜理智B、注意時(shí)間和場(chǎng)合C、及時(shí)表?yè)P(yáng)D、就事論事13.心理學(xué)家提出0-7歲兒童身心發(fā)展中存在許多“關(guān)鍵期”，其中（）是站立和行走的關(guān)鍵期。A、4-6個(gè)月B、6-8個(gè)月C、7-10個(gè)月D、10-12個(gè)月14.“數(shù)子之過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”說(shuō)的是（）A、暗示法B、獎(jiǎng)懲激勵(lì)法C、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)法D、精神獎(jiǎng)勵(lì)法15.向家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育的目的是為是提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)，依法保障兒童（）、（）、（）和參與權(quán)。16.攝取適量的（），能預(yù)防孕婦貧血的問(wèn)題。A、鈣劑B、碘C、鐵劑D、維生素17.學(xué)前兒童家庭教育的優(yōu)勢(shì)（）A、早期性和奠基性B、全面性和廣泛性C、自然性和隨機(jī)性D、親情性和權(quán)威性18.家長(zhǎng)教育子女沒(méi)有固定的教育模式，教育場(chǎng)所和教育時(shí)間也不固定，這體現(xiàn)了家庭教育的性質(zhì)是（）。A、私人性B、非正規(guī)性C、終身性D、永久性19.（）兒童災(zāi)害后的典型反應(yīng)是：易怒；哭訴；粘人；在家或?qū)W校出現(xiàn)攻擊行為；明顯地與弟弟妹妹競(jìng)爭(zhēng)父母的注意力；畏懼夜晚，做噩夢(mèng)，害怕黑暗；逃避上學(xué)；在同伴中退縮；在學(xué)校失去興趣或不能專(zhuān)心。A、1-5歲B、5-10歲C、0-1歲D、10-12歲20.（）家庭是由一對(duì)配偶在對(duì)偶婚的形式下結(jié)合而成，所生子女屬于母親所有。A、血緣B、普納路亞C、對(duì)偶D、一夫一妻制21.父母對(duì)孩子的愛(ài)代替不了正確的教育，而科學(xué)的教育才是對(duì)孩子最深刻的愛(ài)。智慧的愛(ài)使孩子優(yōu)秀，愚蠢的愛(ài)只能毀滅孩子。22.（）是指由幼兒園組織的，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與，通過(guò)親子共同活動(dòng)和指導(dǎo)，既促進(jìn)親子關(guān)系健康發(fā)展，又接受家庭教育指導(dǎo)的一種集體性指導(dǎo)活動(dòng)。A、家庭訪問(wèn)B、家長(zhǎng)開(kāi)放日C、家園聯(lián)系冊(cè)D、親子活動(dòng)23.對(duì)胎兒進(jìn)行音樂(lè)胎教可以通過(guò)心理和生理兩個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。24.簡(jiǎn)述2～3歲逆反期幼兒的發(fā)展特點(diǎn)及家教要點(diǎn)。25.學(xué)前兒童家庭教育存在的問(wèn)題有（）A、期望值過(guò)高B、重養(yǎng)輕教，過(guò)度施愛(ài)C、盲目攀比、跟風(fēng)，教育片面化D、超前教育、過(guò)度教育26.（）是教育者通過(guò)教育活動(dòng)，希望受教育者達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。A、教育目的B、教育內(nèi)容C、教育方法D、教育原則27.幼兒園在家庭教育指導(dǎo)時(shí)要按照家庭教育指導(dǎo)工作總體目標(biāo)，根據(jù)不同孩子和不同類(lèi)型家長(zhǎng)，指導(dǎo)內(nèi)容和要求也應(yīng)不同，形成分類(lèi)指導(dǎo)、分層遞進(jìn)的指導(dǎo)工作體系。這說(shuō)明家庭教育指導(dǎo)應(yīng)堅(jiān)持（）。A、家長(zhǎng)主體原則B、多向互動(dòng)原則C、分類(lèi)分層指導(dǎo)原則D、要求適度的原則28.家庭教育的地位與價(jià)值表現(xiàn)在（）。A、家庭教育對(duì)人的終身發(fā)展起奠基作用B、家庭教育是國(guó)民教育體系的重要支柱C、家庭教育是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要力量D、家庭教育影響著國(guó)民素質(zhì)和國(guó)家的興衰29.學(xué)前兒童家庭（）包括照料好孩子的飲食；合適的衣著；充足的睡眠；注意安全；防止意外傷害事故的發(fā)生；良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。A、體育B、智育C、德育D、美育30.兒童的習(xí)慣形成需要反復(fù)地實(shí)踐和訓(xùn)練，如果家庭不與幼兒園相互配合，對(duì)孩子成長(zhǎng)不利，孩子可能因此感到無(wú)所適從，甚至形成雙重人格，故在孩子入園后家長(zhǎng)還要講究一些教育技巧。第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:正確2.參考答案:A,B,D3.參考答案:錯(cuò)誤4.參考答案:A,B,C,D5.參考答案:A,B,C,D6.參考答案:A,B,C,D7.參考答案:正確8.參考答案:B9.參考答案:教育和影響10.參考答案:正確11.參考答案:C12.參考答案:A,B,D13.參考答案:D14.參考答案:B15.參考答案:生存權(quán)；發(fā)展權(quán)；受保護(hù)權(quán)16.參考答案:C17.參考答案:A,B,C,D18.參考答案:B19.參考答案:B20.參考答案:C21.參考答案:正確22.參考答案:D23.參考答案:正確24.參考答案: 2—3歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)： （1）語(yǔ)言發(fā)展上，該階段幼兒語(yǔ)言水平進(jìn)步很快，說(shuō)話和聽(tīng)話的積極性很高，掌握了基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，詞匯量和句型也在迅速發(fā)展，愛(ài)聽(tīng)故事、兒歌、詩(shī)歌等； （2）思維能力的發(fā)展上，該階段的幼兒思維帶有較強(qiáng)的“直覺(jué)行動(dòng)性”的特點(diǎn)（即在行動(dòng)中進(jìn)行），同時(shí)思維缺乏可逆性和相對(duì)性，只能理解一睦淺顯的事情； （3）自我意識(shí)的發(fā)展，該階段幼兒自我意識(shí)開(kāi)始萌芽（主要標(biāo)志是能夠運(yùn)用代詞“我”）； （4）情感體驗(yàn)促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展，首先是情緒支配行為，其次是擁有強(qiáng)烈的依戀情感，再次是喜歡與人交往。 2—3歲幼兒的家教要點(diǎn)： （1）要培養(yǎng)幼兒生活自理能力和良好的習(xí)慣，核心是抓住兒童愿意獨(dú)立自主地自我服務(wù)的傾向，因勢(shì)利導(dǎo)，充分利用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓其感到“被接納”和“認(rèn)可”，在成功的體驗(yàn)中掌握自我服務(wù)方面的一些技能技巧，從而培養(yǎng)其自己料理生活的獨(dú)立性，防止依賴(lài)性； （2）培養(yǎng)兒童優(yōu)良的個(gè)性，核心是在幼兒的個(gè)性萌芽時(shí)期，充分利用其明顯的易受暗示和好模仿的特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)； （3）正確對(duì)待兒童的逆反期，首先要理解和尊重孩子的意愿，具體分析孩子逆反的原因，并加以指導(dǎo)，滿足孩子獨(dú)立的需要和愛(ài)與保護(hù)的需要，幫助孩子順利渡過(guò)逆反期；其次贏得孩子的信任，使得孩子在保持其“自我”的同時(shí)能夠聽(tīng)從父母的建議和意見(jiàn)；再次給孩子適當(dāng)選擇發(fā)展的機(jī)會(huì)，使其有事可做，有事能做；最后對(duì)于孩子不合理的要求或不正當(dāng)?shù)男袨?，要善于誘導(dǎo)和轉(zhuǎn)移孩子的注意力。25.參考答案:A,B,C,D26.參考答案:A27.參考答案:C28.參考答案:A,B,C,D29.參考答案:A30.參考答案:正確第2卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.兒童家庭教育目的確定的主要依據(jù)是（）需要和（）需要。2.嚴(yán)愛(ài)適度原則對(duì)家長(zhǎng)的要求是（）。A、善于表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)B、愛(ài)中有教，教中有愛(ài)C、愛(ài)中有嚴(yán)、嚴(yán)而有度D、要理解尊重孩子3.（）是指為提高家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，教育機(jī)構(gòu)與社會(huì)各方面力量根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際情況，向家長(zhǎng)提供幫助和指導(dǎo)的過(guò)程。A、家庭教育目的B、家庭教育內(nèi)容C、家庭教育指導(dǎo)D、家庭教育原則4.兒童家庭教育的任務(wù)和內(nèi)容主要包括了（）教育、（）教育、社會(huì)教育、藝術(shù)教育。5.5～6歲兒童的家教要點(diǎn)（）A、提供條件并組織指導(dǎo)兒童開(kāi)展各種游戲活動(dòng)B、培養(yǎng)兒童求知探索的精神C、培養(yǎng)兒童的生活自理能力D、創(chuàng)造和諧健康的家庭氛圍6.社區(qū)教育具有地域性、大眾化、（）、伙伴合作等4個(gè)特點(diǎn)。7.從教育過(guò)程的人際關(guān)系維度來(lái)看，教育可分為公共教育與私人教育。8.從現(xiàn)代科學(xué)的研究可知，在懷孕（）胎兒就有潛意識(shí)、意識(shí)與人格。A、14周B、16周C、18周D、26周9.被稱(chēng)為“我國(guó)封建時(shí)代第一部系統(tǒng)完整的家庭教科書(shū)”是（）A、袁采的《袁氏世范》B、顏之推的《顏氏家訓(xùn)》C、司馬光的《溫公家范》D、朱伯廬的《治家格言》10.社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育和建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要途徑，為社區(qū)所有居民提供了多種教育，面向全體社區(qū)成員。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）A、全程性B、地域性C、開(kāi)放性D、實(shí)用性11.到了懷孕中、晚期，是胎兒快速發(fā)育的重要階段，這時(shí)飲食盡量做到均衡、不挑食，同時(shí)可多食蛋白質(zhì)、蔬菜、豆類(lèi)制品、水分、牛奶、礦物質(zhì)等有益健康的食物。12.《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（2001-2010年）》從兒童與健康、兒童與教育、兒童與法律保護(hù)、兒童與環(huán)境4個(gè)領(lǐng)域，提出2001-2010年的總目標(biāo)是（）A、堅(jiān)持“兒童優(yōu)先”原則B、保障兒童生存、發(fā)展、受保護(hù)和參與的權(quán)利C、提高兒童整體素質(zhì)D、促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展13.家長(zhǎng)要嚴(yán)格督促孩子進(jìn)行體育鍛煉，要像運(yùn)動(dòng)員那樣進(jìn)行嚴(yán)肅、單調(diào)的訓(xùn)練。14.中國(guó)古代胎教方法主要有（）合理營(yíng)養(yǎng)。A、合理營(yíng)養(yǎng)B、調(diào)和情志C、謹(jǐn)避寒暑、適度勞逸D、審施藥治15.怎樣建立新型、和諧、平等的親子關(guān)系？16.學(xué)前家庭教育機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)的具體任務(wù)是（）A、指導(dǎo)家長(zhǎng)優(yōu)化家庭環(huán)境B、指導(dǎo)家長(zhǎng)提高養(yǎng)育、教育水平C、指導(dǎo)家長(zhǎng)家園合作教育D、向家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育17.（）是兒童學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們必須珍惜、引導(dǎo)、培養(yǎng)，切忌以成人的愿望強(qiáng)加給兒童。18.社區(qū)教育大多數(shù)是非正式的教育、非正規(guī)的學(xué)習(xí)，是一種服務(wù)，根據(jù)居民的實(shí)際需要舉辦多種教育，最大限度滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求。這體現(xiàn)了社區(qū)教育具有（）的特點(diǎn)。A、地域性B、開(kāi)放性C、實(shí)用性D、全程性19.（）家庭是在家庭內(nèi)部開(kāi)始排除兄弟姐妹間的婚姻關(guān)系，實(shí)行兩個(gè)族群之間的通婚。A、血緣B、普納路亞C、對(duì)偶D、一夫一妻制20.家庭教育指導(dǎo)的原則有（）。A、家長(zhǎng)主體原則B、多向互動(dòng)原則C、分類(lèi)分層指導(dǎo)原則D、要求適度的原則21.如果家庭成員教育意見(jiàn)不一致，容易對(duì)孩子身心發(fā)展產(chǎn)生的不良影響包括（）。A、導(dǎo)致是非觀念模糊B、形成雙重人格C、學(xué)會(huì)撒謊D、影響父母的權(quán)威性22.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)原則有（）A、尊重家長(zhǎng)的原則B、區(qū)別對(duì)待的原則C、要求適度的原則D、雙向反饋的原則23.做好家訪工作的策略有（）A、目的明確，家訪前做好充分的準(zhǔn)備B、營(yíng)造寬松的氣氛，讓家長(zhǎng)樂(lè)于交流C、針對(duì)實(shí)際，根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的具體情況進(jìn)行交談D、態(tài)度誠(chéng)懇，以平等的身份與家長(zhǎng)交談24.科學(xué)的胎教方法有（）A、營(yíng)養(yǎng)胎教B、情緒胎教C、語(yǔ)言胎教和音樂(lè)胎教D、撫摸胎教和環(huán)境胎教25.學(xué)前兒童家庭（）包括愛(ài)心和感恩教育；誠(chéng)實(shí)教育；禮貌教育；勇敢品質(zhì)的培養(yǎng)。A、體育B、智育C、德育D、美育26.心理學(xué)家提出0-7歲兒童身心發(fā)展中存在許多“關(guān)鍵期”，其中（）是開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期。A、2-3歲B、3-4歲C、4-5歲D、5-6歲27.家長(zhǎng)的（）是決定家庭教育質(zhì)量的核心問(wèn)題。28.（）在1964年開(kāi)始實(shí)行提前開(kāi)端計(jì)劃，規(guī)定至少要給90%以上的家庭生活在貧困線以下的3-5歲幼兒提供社區(qū)教育服務(wù)。A、美國(guó)B、英國(guó)C、以色列D、中國(guó)29.20世紀(jì)末芝加哥開(kāi)始建立社區(qū)學(xué)院，旨在培養(yǎng)適應(yīng)美國(guó)工業(yè)發(fā)展需要的實(shí)用技術(shù)人才。30.正確運(yùn)用因材施教原則的基本要求有（）A、根據(jù)孩子的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育B、抓住時(shí)機(jī)適時(shí)教育C、因勢(shì)利導(dǎo)發(fā)展特長(zhǎng)D、善于說(shuō)理，理性地進(jìn)行教育第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:社會(huì)發(fā)展；人的發(fā)展2.參考答案:A,B,C,D3.參考答案:C4.參考答案:家庭健康；家庭認(rèn)知5.參考答案:A,B,C,D6.參考答案:開(kāi)放性7.參考答案:正確8.參考答案:D9.參考答案:B10.參考答案:D11.參考答案:正確12.參考答案:A,B,C,D13.參考答案:錯(cuò)誤14.參考答案:A,B,C