第11課《岳陽樓記》閱讀專項練

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岳陽樓記

[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡。寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》

[乙]游之日，風日清和，湖平于熨①，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練②上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風漸勁，湖水汨汨有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風大起，湖浪奔騰。雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然③以悲，泫然不能自己也。

（節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》

[解釋]①熨：像被熨燙過一樣。②練：像白練一樣。③愀然：憂愁的樣子。

1．請解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）此則岳陽樓之大觀也觀：（2）南極瀟湘極：

（3）著鵝溪練上著：（4）意致閑淡意：

2．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）浮光躍金，靜影沉璧。

（2）湖浪奔騰，雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?/p>

3．甲乙兩文都描繪了岳陽樓的景色，但描寫角度和內(nèi)容各有不同，請具體分析。

閱讀下面文言文選段，按要求完成問題。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也。則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

有亡國，有亡天下，亡國與亡天下奚辨？曰：異姓改號，謂之亡國；仁義充塞，而至于率獸食人，人將相食，謂之亡天下……保國者，其君其臣，肉食者謀之；保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。

（節(jié)選顧炎武《日知錄·正始》）

率獸食人：出自《孟子·梁惠王上》。率：帶領(lǐng)。帶著野獸來吃人，比喻統(tǒng)治者虐害人民。

4．下列畫線字注音有誤的一項是（）

A．岸芷汀蘭（dīnɡ）B．寵辱偕忘（xié）C．皓月千里（hào）D．亡天下奚辨（xī）

5．給下列畫線詞語，選擇正確的義項。

（1）①予嘗求古仁人之心()②仁義充塞()

仁：A．仁愛、仁慈B．品德高尚C．果核里面的種子部分D．醫(yī)術(shù)

（2）①先天下之憂而憂()②肉食者謀之()

之：A．到……去B．相當于“的”

C．無義，用在主謂之間，取消句子獨立性。D．指代“這件事”

6．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）微斯人，吾誰于歸。

（2）易姓改號，謂之亡國。

7．兩文都表述了心憂天下的胸襟抱負，請你在兩文中各找出一句表現(xiàn)這一思想的關(guān)鍵句。

閱讀下列文言文，回答各題。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

仲淹為將，號令明白，愛撫士卒，諸羌①來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境。元昊請和，召拜樞密副使②。王舉正③懦默不任事，諫官歐陽修等言仲淹有相材，請罷舉正用仲淹，遂改參知政事。仲淹曰：“執(zhí)政可由諫官而得乎？”固④辭不拜，愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復除⑤參知政事。會王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰：“平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎？”守令皆得不誅。

（選自《宋史·范仲淹傳》）

①羌：中國古代西部游牧民族泛稱。下文“元昊”，為黨項族，西夏開國皇帝。②樞密副使：官職名。③王舉正：北宋人，時任參知政事。同句“舉正”亦指此人。④固：堅持，執(zhí)意。⑤除：拜官授職。

8．請用“/”標出下面語句的朗讀停頓。（標注兩處）

平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎

9．解釋下列句子中的加點詞語。

（1）予嘗求古仁人之心求：（2）微斯人微：

（3）遂改參知政事遂：（4）命為陜西宣撫使命：

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）故賊亦不敢輒犯其境。

11．請簡要概括文寫了范仲淹的哪些事？

12．請結(jié)合兩文理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一語的內(nèi)涵。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，此讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚；上下天光。一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自《岳陽樓記》）

滕子京負大才，為眾忌疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。故《記》中云“不以物喜，不以已悲”“先天下之憂而忱；后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。

（選自《過庭錄》）

13．解釋下列各句中加點的詞。

（1）春和景明（2）檣傾楫摧

（3）正患無隙以規(guī)之（4）以書抵文正

14．下列各項中加點的“以”字意思相同的一項是（）

A．以書抵文正何以戰(zhàn)B．不以物喜以其境過清

C．自康樂以來策之不以其道D．皆以美于徐公是亦不可以已乎

15．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。

（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

（2）然滕豪邁自負，罕受人言。

16．從兩文可以看出范仲淹具有怎樣的可貴品質(zhì)？

[甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

[乙]范文正公仲淹貧悴①，依②睢陽③朱氏家，常與一術(shù)者游。會術(shù)者病篤④，使人呼文正而告曰：“吾善煉水銀為白金，吾兒幼，不足以付，今以付子?！奔匆云浞脚c所成白金一斤封志⑤，內(nèi)⑥文正懷中，文正方辭避，而術(shù)者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術(shù)者之子長，呼而告之曰：“而⑦父有神術(shù)，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑧我收之，今汝成立⑨，當以還汝?！背銎浞讲捉鹗谥庾R宛然⑩。

（選自蘇軾《范文正公文集》）

①貧：缺少財物，貧困。悴：憂，憂愁。②依：寄居。③睢（suī）陽：古地名，今河南境內(nèi)。④篤：嚴重。⑤封志：封存并加標志。⑥內(nèi)：同“納”，放入。⑦而：你。⑧俾：使。⑨成立：長大。⑩封識：即標志。宛然：依然如故。

17．解釋下列句中劃線詞的意思。

①微斯人()②使人呼文正而告曰()

③吾善煉水銀為白金()④不足以付()

18．與所給例句中的“以”意思相同的一項是（）

例句：以汝尚幼，故俾我收之

A．殺之以應(yīng)陳涉（《陳涉世家》

B．以嚙人，無御之者（《捕蛇者說》

C．不以物喜（《岳陽樓記》）

D．醒能述以文者（《醉翁亭記》）

19．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。

（2）文正方辭避，而術(shù)者氣已絕。

20．范仲淹死后，后人在祭文中稱譽他“前不愧于古人，后可師于來者”。結(jié)合乙文，你覺得范仲淹身上哪些品質(zhì)值得后人垂范？

閱讀下面文言文，完成下面小題

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

亭以雨名，志喜也。……予至扶風之明年，始治官舍。為事于堂之北，而鑿池其南。引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥①于岐山之陽，其占為有年②。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭③于野。憂者以喜病者以愈而吾事適成。

（節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》）

①雨麥：下麥雨。②有年：豐年。③忭（biàn）：喜樂，歡欣。

21．解釋下列句子中加點的詞語。

（1）是進亦憂（2）先天下之憂而憂

（3）始治官舍（4）引流種樹

22．下列句子中加點的“之”，與“予嘗求古仁人之心”中“之”的意義和用法不同的一項是（）

A．或異二者之為B．處江湖之遠則憂其君C．予至扶風之明年D．以為休息之所

23．給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃兩處）

憂者以喜病者以愈而吾亭適成

24．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）微斯人，吾誰與歸？

（2）亭以雨名，志喜也。

25．兩位在文中表現(xiàn)出的“憂樂觀”，有何不同？

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

……

嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選）

江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合漢沔④，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河⑥張君夢得謫居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。

今張君不以謫為患，竊會計⑧之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖⑨無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月，此皆強人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏⑩睹其為快也哉！

元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。

（蘇轍《黃州快哉亭記》節(jié)選）

①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江。⑤浸灌：水勢浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉(xiāng)。⑦齊安：黃州。⑧會計：是指征收錢谷，管理財務(wù)行政等事務(wù)。⑨篷戶甕牖：篷戶，用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。⑩烏：哪里。

26．用“/”為下面句子斷句。（限斷一處）

清河張君夢得謫居齊安

27．解釋下列句中加點詞。

（1）百廢具興

（2）是進亦憂，退亦憂

（3）以覽觀江流之勝

（4）今張君不以謫為患

28．下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）

A．屬予作文以記之投以骨

B．揖西山之白云予嘗求古仁人之心

C．其流奔放肆大其正色邪

D．或異二者之為烏睹其為快也哉

29．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）微斯人，吾誰與歸？

（2）至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。

30．兩文都綜合運用了多種表述方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體，都體現(xiàn)出了古人的人生態(tài)度。但兩文“樂”的內(nèi)涵不同，文之“樂”是，文之“樂”是。

閱讀下面甲、乙兩文，完成下面小題。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

自古圣人、賢士皆非有求于聞、用也。閔①其時之不平、人之不乂②，得其道，不敢獨善其身，而必以兼濟天下也，孜孜矻矻③，死而后已。故禹過家門不入，孔席不暇暖，而墨突④不得黔⑤。彼二圣一賢⑥者，豈不知自安佚⑦之為樂哉？誠畏天命而悲人窮也。夫天授人以賢圣才能，豈使自有余而已？誠欲以補其不足者也。耳目之于身也，耳司聞而目司見。聽其是非，視其險易，然后身得安焉。圣賢者，時人之耳目也；時人者，圣賢之身也。且陽子⑧之不賢，則將役于賢以奉其上矣：若果賢則固畏天命而聞人窮也惡得以自暇逸乎哉？

（節(jié)選自韓愈《爭臣論》②）

④閔：同“憫”，憂慮。②乂（yì）：治理。③孜孜（zī）矻矻（kū）：勤謹不已的樣子。④突：煙囪。⑤黔：黑。⑥二圣：指夏禹和孔子。一賢：指墨翟。⑦佚：安樂，安逸。⑧陽子：即陽城，任諫官五年。⑨《爭臣論》：爭，讀zhèng，后作“諍”。爭臣，是指向君主直言進諫的大臣。韓愈寫此文對陽子進行諷喻。

31．解釋下列加點詞語在文中的意思。

（1）予嘗求古仁人之心()（2）或異二者之為()

（3）死而后已()（4）誠欲以補其不足者也()

32．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？

（2）聽其是非，視其險易，然后身得安焉。

33．請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

若果賢則固畏天命而閔人窮也惡得以自暇速乎哉

34．乙文中說“自古圣人、賢士”“得其道，不敢獨善其身，而必以兼濟天下也”，甲文中哪兩句話闡述了同樣的思想？（用文中原句回答）

35．甲文中范仲淹認為“古仁人”與課文中的“遷客騷人”在情感上有什么不同？乙文中韓愈為什么認為陽子不賢？

參考解析：

1．景象到、到達寫在情趣2．（1）浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

（2）湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震動了城郭?．[甲]文先從空間角度總寫巴陵勝狀，再虛寫岳陽樓“淫雨霏霏”和“春和景明”時的景色，一明一暗，對比鮮明；[乙]文按照時間順序。描寫洞庭湖清晨、中午、日暮三個時段的不同景色，以及帶給游覽者的不同感受，條理井然有序。

1．本題考查重點文言詞語在文中的含義。

（1）句意：這就是岳陽樓的壯麗景象。觀：景象；

（2）句意：向南面直到瀟水和湘水。極：到、到達；

（3）句意：寫在像白色絲絹一樣的溪流上。著：寫在；

（4）句意：情趣閑淡。意：情趣。

2．本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有：

（1）浮光躍金：浮動的光像跳動的金子，這里是寫月光照耀下的水波；靜影沉璧：靜靜的月影像沉入水中的玉璧，這是寫無風時水中的月影；

（2）湖浪：湖面波浪；洶涌：洶涌起伏；震撼：震動。

3．本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)甲文首段“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也”可知，先從空間角度總寫巴陵的壯麗景致；根據(jù)甲文“若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼”“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”可知，然后虛寫了岳陽樓“淫雨霏霏”和“春和景明”的，一陰一晴，一明一暗的景致，形成鮮明對比；

根據(jù)乙文“游之日，風日清和，湖平于熨，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上……亭午風漸勁，湖水汨汨有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風大起，湖浪奔騰。雪山?jīng)坝?，震撼城郭”可知，乙文按照時間順序描繪不同時間（清晨、中午、日暮）的洞庭湖的景致，帶給游覽者的不同感受，有條理，使人容易明白。

參考譯文：

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬著小山，吞下了長河，水流浩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，被降職到外地的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？

像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。

到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上與小洲上的花草，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡??！這時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。

我們出游的這一天，風和日麗，湖面像被熨燙過一樣平坦。時常有小船來來往往，像蠅頭小字，附著在像白色絲絹一樣的溪流上。舉酒同飲，情趣閑淡。中午時分，風漸漸大起來，湖水有汩汩的聲音。很多船只排陣而來，景色雄壯讓人愉快。傍晚時分，狀如炮車般的云升騰起來，狂風大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震動了城郭。我這時環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來，憂懼悲傷，傷心流淚而且不能自制了。

4．A5．BACD6．（1）如果沒有這種人，我同誰一道呢？

（2）改變姓號叫作亡國。7．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；“保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣”。

4．本題考查字音。

A.岸芷汀蘭（dīnɡ）——tīnɡ；

故選A。

5．本題考查一詞多義。

（1）①句意：我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情。仁：品德高尚。故選B。

②句意：仁愛道義的道路被阻塞。仁：仁愛。故選A。

（2）①句意：在天下人憂愁之前先憂愁。之：助詞，放在主謂之間取消句子，無實義。故選C。

②句意：當權(quán)者會謀劃這件事。之：代詞，指這件事。故選D。

6．本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。注意重點詞的解釋：

（1）微，如果沒有；吾誰于歸，倒裝句，正常語序應(yīng)為“吾與誰歸”，我同誰一道呢。

（2）易，改變；謂，叫作。

7．本題考查內(nèi)容理解。

文“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂）”表述了心憂天下的胸襟抱負；文的“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣（保天下的事，地位低賤的普通百姓都有責任）”，表述了心憂天下的胸襟抱負。

參考譯文：

到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上與小洲上的花草，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡啊！這時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真是快樂高興極了。

唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？大概一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？

有亡國的事，有亡天下的事。如何辨別亡國和亡天下呢？回答說：易姓改號叫作亡國；仁愛道義的道路被阻塞，因而到了率領(lǐng)禽獸來吃人的地步，人與人之間也互相吃，這叫作亡天下。所以知道保天下，然后才知道保國家。保國家的事，是高官厚祿的當權(quán)者所要考慮的；保天下的事，地位低賤的普通百姓都有責任。

8．平時諱言武備/寇至而專責守臣死事/可乎9．（1）求：探求（2）微：如果沒有（3）遂：于是（4）命：任命10．（1）不因外物和自己處境的變化而喜悲。

（2）因此西夏軍隊也不敢輕易侵犯他所統(tǒng)轄的地區(qū)。11．（1）治軍、治邊有方，使外敵不敢犯其境，人心安定。

（2）淡泊名利，甘愿放棄不合規(guī)矩的升職。

（3）愿為朝廷分憂，巡視邊關(guān)。

（4）直言敢諫，使沒守住城池的州縣官吏免受處決。12．范仲淹把儒家傳統(tǒng)的仁愛思想發(fā)展為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就是以天下為己任，吃苦在前，享樂在后。以利民為宗旨，積極進取。無論社會環(huán)境有利還是困苦，都不能動搖心中的信念。在范仲淹的從政生涯中，他多次上書，強言直諫，雖屢遭貶謫，但憂國憂民之心始終未改。就像乙文中寫他治軍、治邊有方，巡視邊關(guān)為朝廷分憂。為民請命，憂民之憂，救人之困，這就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”精神的核心。

8．本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應(yīng)了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。

本句的意思是：平時忌諱講完武備，遇到敵人進犯時卻專門責令州縣官員以死殉職，能這樣做嗎？

“平時諱，言武備”講了平時情況，“寇至而專責守臣死事”是現(xiàn)在追責，具有轉(zhuǎn)折的意思，應(yīng)斷開?！翱珊酢北硎痉磫枺瑧?yīng)斷開。

故斷句為：平時諱言武備/寇至而專責守臣死事/可乎

9．本題考查學生對文言實詞的理解能力。解答時，要注意在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

（1）句意為：我曾探求過古時仁人的心境。求，探求；

（2）句意為：如果沒有這種人。微，如果沒有；

（3）句意為：于是任命范仲淹為參知政事。遂，于是，就；

（4）句意為：任命為陜西宣撫使。命，任命。

10．本題考查文言語句的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子的時候要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代漢語語序疏通，如遇到省略句要把省略的成分補充完整。

（1）重點詞：以，因為；喜，高興；悲，悲傷。該句用了互文手法，翻譯為：不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。

（2）重點詞：故，所以；賊，這里指金人；亦，也；輒，總是，動不動就，這里指“輕易”；犯，侵犯；境，邊境。

11．本題考查概括故事情節(jié)。

根據(jù)乙文“仲淹為將，號令明白，愛撫士卒”可知，這里主要寫了，范仲淹賞罰分明，愛護部屬；

根據(jù)乙文“諸羌來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境”可知，范仲淹治軍、治邊有方，使外敵不敢犯其境，人心安定；

根據(jù)乙文“仲淹曰：‘執(zhí)政可由諫官而得乎？’固辭不拜”可知，主要寫了范仲淹淡泊名利，甘愿放棄不合規(guī)矩的升職；

根據(jù)乙文“愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復除參知政事”可知，范仲淹愿為朝廷分憂，巡視邊關(guān)

根據(jù)“會王倫寇淮南，州縣官有不能守者，朝廷欲按誅之。仲淹曰：‘平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎？’守令皆得不誅”可知，范仲淹為州縣官吏敢于進諫，使沒守住城池的州縣官吏免受處決，保全了他們的性命。

12．本題考查對文章內(nèi)容的理解和對主旨的把握。

根據(jù)甲文“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可知，其意思是：在天下人擔憂之前先擔憂，在天下人快樂之后才快樂；

根據(jù)范仲淹的生平來看，范仲淹把儒家傳統(tǒng)的仁愛思想發(fā)展為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就是以天下為己任，吃苦在前，享樂在后。以利民為宗旨，積極進取。無論社會環(huán)境有利還是困苦，都不能動搖心中的信念；

根據(jù)甲文“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶”可知，在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，他進也憂慮，也憂愁。在范仲淹的從政生涯中，他多次上書，強言直諫，雖屢遭貶謫，但憂國憂民之心始終未改。

根據(jù)乙文“仲淹為將，號令明白，愛撫士卒”、“諸羌來者，推心接之不疑，故賊亦不敢輒犯其境”、“仲淹曰：‘執(zhí)政可由諫官而得乎？’固辭不拜”、“愿與韓琦出行邊。命為陜西宣撫使，未行，復除參知政事””、“仲淹曰：‘平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎？’守令皆得不誅”等可知，范仲淹治軍、治邊有方，巡視邊關(guān)為朝廷分憂。為民請命，憂民之憂，救人之困，這就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”精神的核心。

參考譯文

哎！我曾探求過古時仁人的心境，或者和這些人的行為兩樣的，為什么呢？（是由于）不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，他進也憂慮，也憂愁。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？古仁人必定說：“先于天下人的憂去憂，晚于天下人的樂去樂?！毖健０?！不是這種人，我與誰一道歸去呢？寫于為慶歷六年九月十五日。

范仲淹做將軍時，賞罰分明，愛護部屬。羌人各部有來歸降的，都能推心置腹的接待，所以金人不敢輕易擾亂邊境。西夏元昊請求與宋朝交好后，范仲淹被升為樞密副使。王安石怯懦不能成事，諫官歐陽修等便進言說范仲淹有將相之才，請求罷免王安石任用范仲淹，于是任命范仲淹為參知政事（副宰相）。范仲淹說：怎能因為諫官的言論就做宰相呢？于是堅決推辭，表示愿意與韓琦同去戍邊。后被任命為陜西宣撫使，沒有成行，又被除去參知政事一職。趕上王倫在淮南造反，州縣官吏不能堅守城池的朝廷就要處死他們。范仲淹說：無人造反的時候不提養(yǎng)兵蓄銳的事，有人造反了又要殺守城之臣，能這樣做嗎？于是州縣官吏才保全了性命。

13．（1）陽光或日光；（2）折斷或斷裂；（3）擔心；（4）書信（信）。14．B15．（1）在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。（2）然而滕子京豪邁自負，很少聽進別人規(guī)勸（很少接受別人的話）。16．（1）以治國安邦為己任（愛國精神），先憂后樂，具有曠達胸襟和遠大的政治抱負；（2）愛惜人才，關(guān)心友人（重視友情）。

13．本題考查文言實詞的理解。

①句意：春風和煦，陽光明媚的日子。景：陽光或日光；

②句意：桅桿倒下，船槳折斷。摧：折斷或斷裂；

③句意：范仲淹擔心沒有機會規(guī)勸他。患：擔心；

④句意：寫信給范仲淹。書：書信。

14．本題考查一詞多義。

A.以：介詞，把/介詞，憑借；

B.以：都是“因為”的意思；

C.以：表示時間的界限或范圍，用法同現(xiàn)代漢語的“以”/介詞，按照；

D.以：動詞，認為/與“可”連用，表示許可，用法同現(xiàn)代漢語的“以”；

故選B。

15．本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。

（1）句中重點詞語有：先：在……之前；后：在……之后。

（2）句中重點詞語有：然：然而；罕：很少。

16．本題考查文章內(nèi)容的理解及人物形象的把握。

根據(jù)文“不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎（其意思是他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲，在朝廷作官的人為百姓擔憂；在江湖上不做官的人為君王擔憂。這樣在朝為官也擔憂，在野為民也擔憂。既然這樣，那么什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂”吧？）”可知，范仲淹以治國安邦為己任（愛國精神），是一個先憂后樂，具有曠達胸襟和遠大的政治抱負之人；根據(jù)文“文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正患無隙以規(guī)之（其意思是范仲淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。但是滕子京豪邁自負，很少聽人勸，范仲淹擔心沒有機會規(guī)勸他。）”，“其意蓋在諫故人耳（其意思是他的意思大概就在于想規(guī)勸好友了）”等關(guān)鍵句分析可知，范仲淹愛惜人才，關(guān)心友人，十分珍視友情。

參考譯文：

（甲）像那連綿細雨紛紛而下，整月不放晴的時候，陰冷的風怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形跡；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶官離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會感慨萬千而十分悲傷了。

到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面風平浪靜，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙鷗時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在湖中游來游去；湖岸上的小草和沙洲上的蘭花，香氣濃郁，草木茂盛。而有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲一唱一和，這樣的樂趣哪有窮盡?。ù藭r）登上岳陽樓，就會有心胸開闊，精神愉悅，忘卻榮辱得失，舉起酒杯面對和風，喜氣洋洋的感覺！

唉！我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲，在朝廷作官的人為百姓擔憂；在江湖上不做官的人為君王擔憂。這樣在朝為官也擔憂，在野為民也擔憂。既然這樣，那么什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂”吧？唉！（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？寫于為慶歷六年九月十五日。

（乙）滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開始的慶陽帥被貶到巴陵，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。范仲淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。但是滕子京豪邁自負，很少聽人勸，范仲淹擔心沒有機會規(guī)勸他。滕子京忽然寫信給范仲淹，請他寫一篇《岳陽樓記》。所以《岳陽樓記》中寫到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他的意思大概就在于想規(guī)勸好友了。

17．如果沒有叫，派擅長，善于能夠，值得18．C19．（1）不因外物和自己的處境的變化而悲喜，在朝廷做官，則為平民百姓憂慮，被貶謫到邊遠地區(qū)做官，則替君主擔憂。

（2）范仲淹正想推辭，術(shù)士已經(jīng)氣絕身亡。20．正直，不貪財。

17．考查文言詞語理解。

①句意：如果沒有這種人。微：如果沒有；

②句意：請人找來范仲淹說。使：叫，派；

③句意：我有將水銀煉為白金的方法。善：擅長，善于；

④句意：不能將這些給我兒子。足以：能夠，值得。

18．考查一詞多義。

例句中“以”的意思為“因為”。

A.來；

B.如果；

C.因為；

D.用；

故選C。

19．考查文言句子翻譯。重點詞語有：

（1）以：因為；廟堂：指朝廷。之：定語后置的標志。

（2）方：剛剛；絕：斷絕。

20．考查人物形象。

根據(jù)“出其方并白金授之，封識宛然”可知其為人誠信，不貪戀錢財。

參考譯文：

[甲]唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？大概一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？

[乙]范仲淹早年貧困，住在睢陽一姓朱的人家內(nèi)，經(jīng)常和一個術(shù)士往來。術(shù)士病危請人找來范仲淹說：“我有將水銀煉為白金的方法，但是我兒子還小，不能將這些給我兒子就托付給你了！”。然后就把他的方法和一斤白金封好放在了范仲淹的懷中，范仲淹剛剛推辭他就死了。后幾年中范仲淹做了諫官，而那個術(shù)士的兒子也長大了，便找到了告訴他說：“你父親有冶金的辦法，過去他死的時候你還小，所以拜托我收藏，現(xiàn)在你長大了！應(yīng)該還給你！”。然后那出秘方和金子給他，就和當年封存的一樣！

21．（1）這（2）在……之前（3）修建（4）水，水流22．B23．憂者以喜/病者以愈/而吾亭適成24．（1）如果沒有這種人，我同誰一道呢？（2）亭子用雨來命名，是為了記載這件喜事。25．范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；蘇軾：“與民同樂”。

21．考查文言實詞理解。

（1）句意為：這（他）進入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。是，這。

（2）句意為：在天下人憂愁之前先憂愁。先，在……之前。

（3）句意為：開始修建官邸。治，修建。

（4）句意為：引來流水，種上樹木。流，水，水流。

22．考查文言虛詞理解。

例句中“之”的意義和用法為：助詞，的。

A.助詞，的。

B.助詞，定語后置的標志。

C.助詞，的。

D.助詞，的。

故選B。

23．考查文言文斷句。解答本題首先理解句意，然后根據(jù)句意斷句。

句意為：憂愁的人因此而高興，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。

“憂者以喜”“病者以愈”是并列關(guān)系，中間應(yīng)斷開；故斷句為：憂者以喜/病者以愈/而吾亭適成。

24．考查文言語句的翻譯。重點詞語為：

（1）微，如果沒有；誰與歸，就是“與誰歸”。

（2）以，用；名，命名；喜，喜慶，值得歡喜。

25．考查文章內(nèi)容的理解。

根據(jù)文“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”可知，范仲淹想表現(xiàn)的是做官之人應(yīng)該盡到的責任與使命；從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可知，范仲淹的認為應(yīng)在天下人憂之前先憂，在天下人的樂之后去樂，所以他的憂樂觀是先憂后樂

根據(jù)文“既而彌月不雨，民方以為憂”“越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止”“官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與林于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成”可知，百姓因整整一個月不下雨而憂愁，后來終于天降大雨，百姓和樂，蘇軾在修建亭子時也不忘百姓，可見蘇軾是關(guān)心百姓疾苦，處處思慮百姓的，表現(xiàn)蘇軾的“與民同樂”的憂樂觀。

參考譯文：

哎呀！我曾探求過古時仁人的心境，或者和這些人的行為兩樣的，為什么呢？（是由于）不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；不在朝廷做官而處在僻遠的江湖中間就為國君憂慮。他進也憂慮，退也憂愁。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？古仁人必定說：“先于天下人的憂去憂，晚于天下人的樂去樂?！毖?。唉！如果沒有這種人，我與誰一道歸去呢？寫于為慶歷六年九月十五日。

這座亭子用雨來命名，是為了紀念喜慶的事件?！业椒鲲L的第二年，才開始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面開鑿了一口池塘，引來流水，種上樹木，把它當做休息的場所。這年春天，在岐山的南面下了麥雨，占下此事，認為今年會是豐年。然而此后整整一個月沒有下雨，百姓才因此憂慮起來。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓們認為下得還不夠。丁卯日又下了大雨，一連三天才停止。官吏們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農(nóng)夫們在野地里一起歡笑，憂愁的人因此而高興，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。

26．清河張君夢得/謫居齊安27．同“俱”，全、都這樣勝景

被貶官28．B29．（1）如果沒有這樣的人，我與誰一道歸去呢？

（2）流到赤壁的下面，波浪滾滾，如同大海一樣。30．豁達樂觀愛國愛民的情懷隨遇而安的曠達胸懷

26．本題考查文言文斷句。作答時可結(jié)合句意和語法結(jié)構(gòu)來分析。

“清河張君夢得”是主語，“謫居齊安”是動賓結(jié)構(gòu)，在劇中做謂語和賓語，通常主語和謂語中間要斷開，因此“清河張君夢得”后面要斷開；句意：清河張夢得，被貶官后居住在齊安。故斷句為：清河張君夢得/謫居齊安。

27．本題考查文言實詞。作答時可結(jié)合句意來分析加點字詞的意思。

（1）句意：各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。具：同“俱”，全、都。

（2）句意：這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。是：這樣。

（3）句意：用來觀賞長江的勝景。勝：勝景。

（4）句意：張夢得不把被貶官而作為憂愁。謫：被貶官。

28．本題考查一詞多義。

A.連詞，來/介詞，把；

B.兩個“之”都是助詞，的；

C.代詞，代指長江/副詞，或許；

D.名詞，指心理活動,即兩種心情/動詞，是；

故選B。

29．本題考查文言文翻譯。作答時應(yīng)注意如下重點字詞的意思：

（1）微：（如果）沒有。斯人：這種人（指前文的“古仁人”）。誰與歸：就是“與誰歸”，是賓語前置句。歸：歸依。

（2）至：到。之：助詞，的。下：下面。浸灌：浸，灌，意思都是“注”，此處指水勢浩大。相若：相似。

30．本題考查理解文章內(nèi)容和對比閱讀。

甲文范仲淹寫這篇文章的時候正貶官在外，“處江湖之遠”，本來可以采取獨善其身的態(tài)度，落得清閑快樂，但他認為個人的榮辱升遷應(yīng)置之度外，他和古仁人不同，他“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”更是體現(xiàn)了他樂觀豁達的態(tài)度。

乙文暢言“快哉”二字，不僅因為快哉亭所處地理位置的景象使人心曠神怡，而且因為宦途失意之人如果“不以物傷性”，則無論處于什么環(huán)境，都能“自放山水之間”而獨得其快?？隙◤垑舻貌灰晕飩裕苑庞谏剿g的那種“何適而非快”的樂觀豁達的態(tài)度。

綜合以上即可知，兩篇文章都體現(xiàn)了古人豁達樂觀的人生態(tài)度；結(jié)合甲文“然則何時而樂耶？其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎”可知，甲文的“樂”是“后天下之樂而樂”的愛國愛民的情懷；結(jié)合乙文“今張君不以謫為患，竊會計之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉”可知，乙文的“樂”是“自放山水之間”隨遇而安的曠達胸懷。

參考譯文：

慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？

……

唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。

長江出了西陵峽，才進入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢水匯聚，水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶官后居住在齊安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我的哥