幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃2022

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃2022一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本，自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，在“讓每個(gè)孩子歡樂(lè)，讓每位家長(zhǎng)放心”的宗旨指導(dǎo)下，關(guān)注細(xì)節(jié)，注意保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒園可持續(xù)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，增加教工教書育人的使命感和責(zé)任感

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育，結(jié)合實(shí)際，實(shí)行有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。本學(xué)期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動(dòng)，以好書共讀、好文共享等形式，進(jìn)行讀書心得溝通學(xué)習(xí)。

2.深化推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。以24字核心價(jià)值觀和八禮四儀的學(xué)習(xí)貫徹，增加廣闊老師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱忱，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象。

3.樂(lè)觀推行政務(wù)公開、園務(wù)公開，建立科學(xué)、高效的工作機(jī)制。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、師德師風(fēng)、保教工作等方面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，督促師德師風(fēng)建設(shè)。

(二)結(jié)合實(shí)際開展適合的園本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高

1.本學(xué)期，在老師相對(duì)增加的狀況下，把提高老師的相關(guān)基本技能和老師科研力量的培訓(xùn)做為老師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作，不斷促進(jìn)老師的自我進(jìn)展與專業(yè)化成長(zhǎng)。依據(jù)班級(jí)少的實(shí)際狀況，一方面樂(lè)觀參加園部的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，一方面園內(nèi)充分利用校內(nèi)博客進(jìn)行“好文共賞”“閱歷共享”“案例研討”等專欄培訓(xùn)活動(dòng)。此外，制定自我培訓(xùn)方案，平常強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練，鼓舞老師不斷學(xué)習(xí)，把握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的力量。重視老師反思性成長(zhǎng)，以適應(yīng)教育進(jìn)展的需要。

2.堅(jiān)持“保教結(jié)合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保教的分工與合作，共同擔(dān)當(dāng)一日活動(dòng)的有效性，強(qiáng)化老師保育意識(shí)。其次，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡(jiǎn)潔的急救方法等學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，注意學(xué)習(xí)溝通。

3.開設(shè)專用嬉戲室，嘗摸索索小中大混合嬉戲模式。依據(jù)我園教室資源狀況，把原有多用活動(dòng)室改成專用區(qū)角嬉戲室，嘗試小中大混合區(qū)角嬉戲，讓幼兒在嬉戲中更好地提高交往力量、合作力量。

4.連續(xù)深化開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀歡樂(lè)”的主題活動(dòng)。通過(guò)環(huán)境、嬉戲、閱讀課、親子閱讀日記、講(演)故事競(jìng)賽等多種形式，多渠道培育幼兒閱讀愛好，提高幼兒閱讀力量和家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀的指導(dǎo)力量。

5.連續(xù)做好家長(zhǎng)工作，強(qiáng)化家園教育合力。本學(xué)期除開展好常規(guī)性的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地，嘗試?yán)梦逡?、六一等?jié)日開展“巧手媽媽(爸爸)”“親子同心”等主題活動(dòng)，深化發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源，邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)參加幼兒活動(dòng)。通過(guò)各種形式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)多參加園內(nèi)的一切活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù)，最終達(dá)到家園共育的目的。

(三)做實(shí)衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧進(jìn)展

1.完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2.做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必需經(jīng)過(guò)體檢合格方可入園。保健室加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，若發(fā)覺問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)覺、早報(bào)告、早診斷早治療。六月份，對(duì)全園幼兒進(jìn)行體檢。

3.重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周食譜留意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高飯菜質(zhì)量。

4.爭(zhēng)創(chuàng)食堂五常法管理，提高食堂管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)校內(nèi)綜合治理，構(gòu)建平安、舒適、和諧的良好育人環(huán)境

1.加強(qiáng)平安防范工作。從實(shí)際狀況動(dòng)身，堅(jiān)固樹立“平安第一”、“平安責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個(gè)孩子，關(guān)注并準(zhǔn)時(shí)修理每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)、準(zhǔn)時(shí)解決。建立平安檢查制度，定期檢查設(shè)備的平安狀況。不斷完善接送制度，連續(xù)簽訂家長(zhǎng)平安接送協(xié)議書，來(lái)園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用，嚴(yán)把校門關(guān)。班級(jí)老師要嚴(yán)格執(zhí)行人卡交接制度，把好班級(jí)關(guān)。戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的平安。

2.加強(qiáng)平安教育，堅(jiān)固樹立平安意識(shí)。重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中堅(jiān)固樹立平安意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)消退多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。各班制定學(xué)期平安教育方案。在三月份“平安教育月”中，各班開展“平安在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)老師的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識(shí)及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育活動(dòng)。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)處理?yè)?dān)心全因素，幼兒活動(dòng)不離開老師的視線，確保幼兒在園內(nèi)平安。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定平安責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大平安事故上報(bào)制度。

3.加強(qiáng)綜合治理工作，依法治校，強(qiáng)化平安措