幼兒園電腦員年度工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒園電腦員年度工作總結(jié)【篇一】

20xx年即將過去，值此辭舊迎新之際，回顧本學(xué)期的工作，本學(xué)期能仔細(xì)仔細(xì)完成每一項(xiàng)工作，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。在這個學(xué)期里，連續(xù)擔(dān)當(dāng)幼兒園電腦與環(huán)境創(chuàng)作的工作，工作中得到園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和全都認(rèn)可。從績、德、識、勤4個方面作如下小結(jié)：

一、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留意形象，為人師表。一學(xué)期來，我樂觀參與校內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的思想覺悟，聽從學(xué)校的工作支配，悄悄無聞地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：

一是擔(dān)當(dāng)校內(nèi)電腦方面的維護(hù)、音樂播放，

二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)、音響等工作，

三是校內(nèi)環(huán)境創(chuàng)作布置活動場地布置、設(shè)計(jì)等。為了做好日常的管理工作，更好地完成協(xié)作老師的教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，使各班老師在課堂上運(yùn)用好電腦設(shè)備，進(jìn)行正確操作，能有待提高教學(xué)水平。

在遠(yuǎn)程教育管理方面，除準(zhǔn)時仔細(xì)地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，維護(hù)打印設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備協(xié)作園務(wù)處為老師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的掃瞄和整理等，同時仔細(xì)做好各項(xiàng)工作。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為老師、同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，準(zhǔn)時把握最新的科技資訊。為此，我平常還虛心請教學(xué)校有閱歷的老師，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的學(xué)問、加以鞏固，同時樂觀參與教研會議，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己水平不斷提高。

雖然平常工作量比較大，但為了提高校內(nèi)水平和提高學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，除外學(xué)習(xí)，向有閱歷老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)博客，以利于同行間的溝通和學(xué)習(xí)，便利幼兒家長與我園的溝通了解，也有利于準(zhǔn)時向家長把握幼兒在園的動向、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)工作的同時，基本嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，需然有時會不遲，這點(diǎn)的確需要改正，但從來不早退，有時還會加班加點(diǎn)，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”雖然我是第一次接觸幼兒園的工作，但在在今后的工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷努力，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成果。

【篇二】

在信息化技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今日，網(wǎng)絡(luò)的概念已經(jīng)深化人心，正日漸轉(zhuǎn)變著現(xiàn)代人的生活方式，學(xué)校信息化建設(shè)也日益成為學(xué)校進(jìn)展的重中之重。學(xué)校教育信息化建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的進(jìn)展，加高校校對外溝通與宣揚(yáng)力度，提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑;也是展現(xiàn)全校師生才能，加強(qiáng)對校外聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)展的陣地。

我園樂觀響應(yīng)信息化建設(shè)的號召，努力朝無紙化辦公的方向進(jìn)展，在各類展現(xiàn)及公開活動中，切實(shí)發(fā)揮多媒體的作用。在日常備課、教研等活動中，也常常能夠借鑒網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使自己的教學(xué)教育工作更精彩，更有特色。本學(xué)期我在全園老師的團(tuán)結(jié)幫助、努力工作，現(xiàn)將本學(xué)期的信息工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

自開學(xué)初，領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息開展工作，形成了肯定的工作機(jī)制。依據(jù)上級部門的信息工作要求及幼兒園的實(shí)際狀況，開學(xué)初，仔細(xì)制定了每月的信息工作方案。在園長的全面指導(dǎo)下，明確了工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)收集、整理各種資料并準(zhǔn)時上傳下達(dá)各類信息。

對稿件的要求等方面明確了自己的工作內(nèi)容、形式與方法等，把自己每月的信息工作進(jìn)展、實(shí)行了哪些措施，是否有遺留工作，從中查找緣由進(jìn)行分析，以各種形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的反饋看法進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，為園內(nèi)信息工作的開展?fàn)I造了一個良好氛圍及奠定了基礎(chǔ)。

二、信息上報工作

信息工作中，信息報送是常規(guī)工作。每當(dāng)幼兒園有上級領(lǐng)導(dǎo)前來調(diào)研或督導(dǎo)檢查，或者幼兒園有大活動，我們都會主動、樂觀抽出時間去拍照、寫報導(dǎo)，而幼兒園的班級網(wǎng)站也是我們最為關(guān)注的地方，由于老師們會把自己班級的活動照片準(zhǔn)時上傳，這也是我們信息來源的主要渠道。有時班級開展親子活動等，也鼓舞老師把孩子的活動照片傳到自己的班級網(wǎng)站上。我對信息工作的執(zhí)著與堅(jiān)持，緣于我對這份工作的無比喜愛，這種喜愛又演化成推動我工作不斷向前的動力。

但是由于種種緣由，本學(xué)期我園的信息發(fā)布的狀況和數(shù)量等都不容樂觀，為此我們將在下學(xué)期在這方面連續(xù)努力，準(zhǔn)時捕獲有價值的信息，準(zhǔn)時發(fā)布。

三、信息工作成果

1、從幼兒園的整體進(jìn)展上來看，我們幼兒園逐步開頭向網(wǎng)絡(luò)化管理進(jìn)展，利用幼兒園的網(wǎng)站拓展了宣揚(yáng)的窗口，為服務(wù)家長科學(xué)育兒供應(yīng)了有效的途徑，促進(jìn)了幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展。幼兒園也注意對老老師的信息技術(shù)培訓(xùn)，讓她們能把握最基本的信息技術(shù)，漸漸地讓她們在自己班級網(wǎng)站上進(jìn)行操作，逐步進(jìn)展到信息化為我服務(wù)，為創(chuàng)建網(wǎng)上幼兒園、網(wǎng)上家長學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

2、從老師的信息意識來看，我覺得老師的信息意識大為增加，每當(dāng)班級里開展了一個活動，我們幼兒園的老師們就會主動地把活動的方案、活動的照片、活動中的反思、家長的反饋等信息準(zhǔn)時地進(jìn)行上傳，讓家長準(zhǔn)時了解班級動態(tài)，使信息準(zhǔn)時得以互通。

3、從家長的參于意識來看，家長在網(wǎng)上與老師溝通的熱忱越來越高。這與幼兒園的樂觀宣揚(yáng)及幼兒園班級論壇的日漸完善是分不開的，我也常常參加我們幼兒園各班級的評論，觀察有些家長常常進(jìn)入班級論壇，掃瞄其中的內(nèi)容，準(zhǔn)時與老師互通信息，提出對班級論壇、幼兒進(jìn)展、教育教學(xué)工作等方面的建議，發(fā)表自己的感想等，有效地完善了班級論壇的建設(shè)，而班級論壇的建設(shè)，也為我的信息工作的開展供應(yīng)了便利，并帶動了班級工作的開展，更有力地促進(jìn)了孩子們的進(jìn)展。

四、今后努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)教育信息網(wǎng)的管理，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，仔細(xì)審核信息上傳資料。

2、依據(jù)幼兒園的實(shí)際狀況，樂觀做好園內(nèi)網(wǎng)站的家長宣揚(yáng)工作，鼓舞家長勇躍參加到幼兒園教育信息管理，讓家長樂觀投稿說說自己的育兒心得。通