中班游戲教案《小熊請客》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班游戲教案《小熊請客》《小熊請客》是一款適合中班幼兒的游戲，通過角色扮演的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)待客禮儀和餐桌禮儀。下面是《小熊請客》的詳細(xì)教案。教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的待客禮儀和餐桌禮儀意識。2.通過角色扮演，培養(yǎng)幼兒的合作和溝通能力。3.幫助幼兒了解各種食材的名稱和特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.小熊面具或頭飾。2.食物模型或圖片。3.餐具和桌布。教學(xué)流程：引入活動：1.教師帶著小熊面具或頭飾走進(jìn)教室，向幼兒問候“大家好！我是小熊，請問你們愿意跟小熊一起玩嗎？”2.引導(dǎo)幼兒回答，肯定小熊的邀請。游戲一：準(zhǔn)備食材1.教師給每個幼兒發(fā)食物模型或展示食物圖片，和幼兒一起討論這些食物的名稱和特點(diǎn)。2.讓幼兒按照自己的想法，將這些食物模型放置在教室的一個角落。游戲二：布置餐桌1.教師和幼兒一起布置餐桌，讓幼兒觀察和參與。2.菜單上可以列出一些幼兒最喜歡的食物，讓幼兒選擇。游戲三：角色扮演1.教師告訴幼兒，今天小熊要請大家吃飯，請大家一起扮演小熊的客人。2.幼兒輪流扮演小熊的客人，每個幼兒都要盡量展示出待客禮儀，包括坐姿端正、使用餐具得體等。游戲四：品嘗食物1.將準(zhǔn)備好的食物模型或圖片放到餐桌上，讓幼兒按照菜單選擇自己喜歡的食物。2.幼兒使用餐具，體驗(yàn)用餐樂趣，并交流吃的感受。游戲五：總結(jié)分享1.教師引導(dǎo)幼兒討論，在這個游戲中，大家有什么收獲？2.每個幼兒可以依次回答自己的收獲，鼓勵幼兒表達(dá)自己的想法。拓展活動：1.教師可以引導(dǎo)幼兒畫一幅小熊請客的畫，讓幼兒將自己在游戲中的活動形象繪制出來。2.教師可以邀請家長參與，組織一個真正的小熊請客活動，讓幼兒實(shí)際體驗(yàn)到餐桌禮儀的重要性。評估方式：1.觀察幼兒在角色扮演和用餐過程中的表現(xiàn)，評估幼兒對于待客禮儀和餐桌禮儀的理解和掌握程度。2.對于幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和鼓勵，幫助幼兒形成正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣。教學(xué)提示：1.游戲中的小熊是幼兒的模仿對象，教師在角色扮演中要展示正確的待客禮儀和餐桌禮儀。2.在游戲中，鼓勵幼兒互相幫助和表揚(yáng)

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