四川省綿陽市2023年中考語文試卷（解析）

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一、（15分）

1．（3分）下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是（）

A．硯池（yàn）榮膺（yīng）正襟危坐（jīn）不折不撓（rád）

B．鐫刻（juān）篝火（gōu）隨聲附和（hè）心曠神怡（yí）

C．迸濺（bìng）捷報（jió）長途跋涉（pá）人聲鼎沸（dǐng）

D．分歧（qí）俯瞰（gān）相得益彰（zhāng）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）

2．（3分）下列詞語的書寫，全部正確的一項是（）

A．涵養(yǎng)硬朗銳不可當(dāng)前呼后擁

B．勸誡拖沓千鈞重負(fù)俯仰生資

C．弛騁轟鳴憚精竭慮歷歷在目

D．貯蓄寂廖顛沛留離信手拈來

3．（3分）下列各句中加點詞語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．美國民意調(diào)查顯示，民眾不看好拜登連任的前景，但對喜歡自吹自擂的特朗普印象更差。

B．在畢業(yè)晚會上，老師和同學(xué)們歡聚一堂、回憶三年初中生活的點點滴滴，共享天倫之樂。

C．野生大熊貓數(shù)量由346只增加到418只，綿陽成為名副其實的“中國野生大熊貓第一市”。

D．海洋動物保護(hù)者冒著生命危險保護(hù)動物的愛心行為，讓大肆捕殺鯨魚的日本人自慚形穢。

4．（3分）下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．有專家認(rèn)為，進(jìn)入夏季的高溫天氣后，或許有助于降低甲型流感病毒的擴(kuò)散速度。

B．新能源產(chǎn)品產(chǎn)量增速快，今年4月，僅光伏電池產(chǎn)量的增長率就超過69.5%左右。

C．5月26日，中國乒乓球隊混雙組合輕松戰(zhàn)勝對手，奪得2023年德班世乒賽冠軍。

D．能否構(gòu)建數(shù)字醫(yī)療的新形態(tài)、新格局，對醫(yī)療事業(yè)健康發(fā)展有著積極的推動作用。

5．（3分）管理員發(fā)現(xiàn)許多人在公園草坪里隨意行走跑跳，于是準(zhǔn)備重新選擇一條更親切、更生動的“溫馨提示”，替換原來“請勿踩踏”的提示語。下列提示語中最適合的一項是（）

A．愛惜公園小草，延續(xù)華夏文明！

B．留得芳草綠，繞行百步又何妨？

C．樹木擁有綠色，地球才有脈搏！

D．小草雖然不言，還請腳下留情！

二、（19分）

6．（19分）閱讀下面的文言文，完成問題。

壬子，張從恩、馬全節(jié)、安審琦悉以行營兵數(shù)萬陳于相州安陽水之南?；矢τ觫倥c濮州刺史慕容彥超將數(shù)千騎前覘②獎丹，至鄴縣，將渡漳水，遇契丹數(shù)萬，遇等且戰(zhàn)且卻。至愉林店契丹大至二將謀曰吾屬今走死無遣矣乃止，布陣，自午至未，力戰(zhàn)百余合，相殺傷甚眾?；矢τ鲴R斃，因步戰(zhàn)。其仆杜知敏以所乘馬授之，遇乘馬復(fù)戰(zhàn)。久之，稍解，顧知敏已為契丹所擒。遇曰：“知敏義士，不可棄也?！迸c彥超躍馬入契丹陣，取知敏而還。俄而契丹繼出新兵來戰(zhàn)。二將曰：“吾屬勢不可走，以死報國耳?！比涨夷?，安陽諸將怪覘兵不還，安審琦曰：“皇甫太師寂無聲問，必為虜所困?！闭Z未卒，有一騎白遇等為虜數(shù)萬所圍。審琦即引騎兵出，將救之，張從恩曰：“此言未足信。必若虜眾猥至，盡吾軍，恐未足以當(dāng)之，公往何益？”審琦曰：“成敗，天也。萬一不濟(jì)，當(dāng)共受之。坐失皇甫太師，吾屬何顏以見天子！”遂逾水而進(jìn)。契丹望見塵起，即解去。遏等乃得還，與諸將俱歸相州，軍中皆服二將之勇。契丹亦引軍退，其眾自相驚曰：“晉軍悉至矣?！睍r契丹主在邯鄲，聞之，即時北遁，至鼓城。

（節(jié)選自《資治通鑒》）

①皇甫遇：后晉名將，曾任太師；②覘：chān，偵察。

（1）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.遇等且戰(zhàn)且卻后退

B.顧知敏已為契丹所擒照顧

C.必為虜所困圍困

D.軍中皆服二將之勇佩服

（2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.至榆林店/契丹大至/二將謀曰/吾屬今走/死無遺矣/

B.至榆林店契丹/大至/二將謀曰/吾屬/今走死無遺矣/

C.至榆林店契丹/大至/二將謀曰/吾屬今走/死無遺矣/

D.至榆林店/契丹大至/二將謀曰/吾屬/今走死無遺矣/

（3）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是

A.皇甫遇與慕容彥超率領(lǐng)騎兵偵察契丹軍隊行蹤，在準(zhǔn)備渡過漳水時遇到了數(shù)萬契丹兵。

B.皇甫遇與慕容彥超擺開陣勢與契丹軍隊作戰(zhàn)，雙方從午時打到未時，死傷都非常慘重。

C.張從恩認(rèn)為安審琦的話不可全信，且契丹軍隊過于強(qiáng)大，因此不贊成出兵營救皇甫遇。

D.安審琦認(rèn)為成敗由天，但如果失去皇甫遇，將無顏面對皇帝，于是帶領(lǐng)軍隊前去救援。

（4）材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①其仆杜知敏以所乘馬授之，遇乘馬復(fù)戰(zhàn)。

②時契丹主在邯鄲，聞之，即時北遁，至鼓城。

三、（26分）

7．（9分）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

清平樂和晁倅①

宋王安中

花時微雨，木減春分?jǐn)?shù)。占取簾疏花密處，把酒聽歌金縷②。

斜風(fēng)輕度濃香，閑情正與春長。向晚紅燈入坐，嘗新青杏催筋③。

①晁件：晁姓官吏；②金綏：古曲名；③篇：酒杯。

（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是

A.春分時節(jié)，盡管小雨紛紛，但在詞人眼中，美好的春光并未因此而減損。

B.“斜風(fēng)”句寫微風(fēng)送來縷縷花香，“濃香”與上片中的“花密”二字形成照應(yīng)。

C.天色漸晚，詞人依然興致不減，燃燈入坐，繼續(xù)享受這美好的春日時光。

D.春日因其美好、短暫，更令人珍惜，本詞寫春光之美，旨在抒發(fā)傷春之感。

（2）“閑情”是本詞詞眼，詞人寫了哪些“閑事”來表現(xiàn)“閑情”？請結(jié)合全詞，簡要回答。

8．（8分）名篇名句默寫。

（1），長河落日園。（王維《使至塞上》）

（2）海日生殘夜，。（王灣《次北固山下》）

（3），何似在人間。（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》）

（4）潭西南而望，，明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）

（5）《過零丁洋》中，文天祥用“，？”兩句表述了自己視死如歸、舍身報國的堅定信念。

（6）《己亥雜詩》（其五）中的“，”兩句體現(xiàn)了龔自珍雖已辭官，但仍然關(guān)心國家前途和命運(yùn)的寶貴精神。

9．（9分）復(fù)興中學(xué)開展“文藝作品里的英雄”專題研究活動，下面是同學(xué)們收集到的相關(guān)材料及活動開展的情況。

英雄，是人們對生活世界和自身狀態(tài)美好憧憬的具象化結(jié)果，也是文藝作品中人物設(shè)定的主要類型。相比西方的個人英雄主義，我國文藝作品中的英雄形象更強(qiáng)調(diào)“忠誠”和“正義”。近棄來，以“特種兵”為題材的影視作品如《紅海行動》《戰(zhàn)狼》等，深受觀眾青睞。這些影視作品中的“特種兵”，非常完美地體現(xiàn)了新時代對英雄人物的預(yù)期：為國為民，重情重義，敢戰(zhàn)善斗。加之，“特種兵”的軍人身份天然和國家聯(lián)系在一起，他們往往被視為“忠誠”和“正義”的化身。同時，電影情節(jié)設(shè)置默認(rèn)了其對“惡勢力”使用武力的合法性，從而滿足觀眾“懲惡揚(yáng)善”的心理期待。另外，制作團(tuán)隊緊緊抓住“特種兵”武藝高強(qiáng)這一特點，設(shè)計精彩的打斗場面，強(qiáng)化影片的視覺吸引力。

塑造與宣傳英雄有多種媒介渠道，但從效果來看，視覺媒介具有其他媒介無法比擬的優(yōu)勢，而影院作為重要的傳播場所，其功用難以取代。下圖是李顯同學(xué)從《中國影院產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》中摘取的統(tǒng)計圖。

《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的英雄形象。為了幫助同學(xué)更好地閱讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，活動小組制作了《水滸傳》中的英雄人物檔案表格，下面是張松同學(xué)填寫的部分檔案內(nèi)容。

序號人物稱謂相關(guān)故事

①魯達(dá)花和尚拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、火燒瓦罐寺

②林沖豹子頭刺配滄州道、棒打洪教頭、智取生辰綱

③武松青面獸景陽岡打虎、義奪快活林、醉打蔣門神

④李逵黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎、斧劈羅真人、元夜鬧東京

（1）《紅海行動》《戰(zhàn)狼》等“特種兵”題材的電影為什么會受到觀眾青睞？請根據(jù)，簡要概括。

（2）根據(jù)中的統(tǒng)計圖，從整體變化趨勢的角度，寫出兩條結(jié)論，每條不超過15個字。

（3）中的人物與其稱謂及相關(guān)故事的對應(yīng)關(guān)系，均符合《水滸傳》原著的一項是

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

四、（30分）

10．（17分）閱讀下面的文字，完成問題。

千斯壩聽水

高昌

在北京西壩河南路與香河園西街交會的拐角，有一座全國重點文物保護(hù)單位標(biāo)志碑，上書“大運(yùn)河——千斯壩遺址”幾個大字。春日暖陽灑在澄碧的壩河上，閃耀著金色的光芒。我站在千斯壩遺址，傾聽流水遙遠(yuǎn)而又清涼的親切訴說，心里翻卷著萬千感慨。活潑的流水牽著我的思緒，自由自在地唱著、歡騰著，攜著陽光，向著遠(yuǎn)方一路飛奔……

我聽到流水聲中回旋著“千斯”“千斯”的呼喚。“千斯”是何意？我的心潮悠然上溯到遙遠(yuǎn)的先秦——《詩經(jīng)》中就有這樣溫馨的文字：“乃求千斯倉，乃求萬斯箱。黍稷稻粱，農(nóng)夫之慶。報以介福，萬壽無疆?！币鉃椤翱炜熘鹎ёZ倉，快快造好萬柜箱。把糧倉都裝滿，農(nóng)夫們的日子喜慶洋洋。這是天賜的大福氣啊，幸福的生活萬年長?！鼻箟蔚膲蚊褪菑倪@動人的《詩經(jīng)》里流出來的。我現(xiàn)在駐足的這片土地，曾設(shè)有千斯壩，停泊萬里船；也設(shè)有千斯倉，珍藏千古夢。無數(shù)的大船從南方運(yùn)來沉甸甸的稻米和豆菽，運(yùn)來絲綢和茶葉，運(yùn)來五彩的憧憬。一起卸在千斯壩，轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)光照門內(nèi)南側(cè)的千斯倉。所謂“千斯萬斯”，承載的正是先民們對五谷豐登的熱切祈望、對國泰民安的美好向往。

我聽到流水潺潺，一遍遍深情訴說著一個響亮的名字：“郭守敬、郭守敬、郭守敬……”郭守敬是元代的水利專家。遙想當(dāng)年，意氣風(fēng)發(fā)的郭先生在此地逡巡，口中輕輕吐露出一串名字：千斯壩、常慶壩、郭村壩、西陽壩、鄭村壩、王村壩、深溝壩……隨后七壩陡然而起于阜通河上，并依序自西向東呈梯級一一排開，分段行舟，駁運(yùn)過壩。有了這阜通七壩，阜通河也才有了這個“壩河”的美稱，在漕糧運(yùn)輸?shù)哪甏l(fā)揮了不可替代的重要作用。壩河的名字也一直沿用到今天。壩河全長21.63公里，流域面積158.4平方公里。日運(yùn)漕糧4600余石。即使算上結(jié)冰期停運(yùn)的因素，年運(yùn)輸能力也高達(dá)100萬石。處在這一政治和經(jīng)濟(jì)、文化意義上之重要節(jié)點的千斯壩，是歷史長河中的一個醒目記憶，是滔滔大運(yùn)河在京城畫下的一個恢弘驚嘆，也是古老的世界文化遺產(chǎn)為北京歷史留下的嘹亮回響。古人奮斗和開拓的艱辛智慧，為我們留下滄桑變遷的無盡懷想，同時也在這潺潺水聲的流轉(zhuǎn)中，澎湃到一代代后人的心間，傳遞在汗青史冊的一頁頁贊嘆里。

我在千斯壩聽水，仿佛聽到浪花在呼喊“大運(yùn)河”“大運(yùn)河”“大運(yùn)河”……我知道，這壩河起源積水潭，沿著西高東低的阜通七壩一路奔騰，過和平里、酒仙橋、西壩村、東壩至樓梓莊鄉(xiāng)的沙窩村，徐徐注入溫榆河，悠悠接匯北運(yùn)河，從而連入京杭大運(yùn)河的宏闊水系。我耳邊仿佛有無數(shù)的美麗浪花在深情歌唱。那會講故事的流水，向我講述杭州的梅花、洛陽的牡丹、齊魯?shù)亩够ê脱嘹w的棉花……五彩繽紛的甜蜜歌聲，在天地間回旋和飄蕩。我心里奔涌著1800公里的駘蕩春風(fēng)，串聯(lián)起錢塘江、長江、淮河、黃河、海河的壯闊波浪。我在古老的千斯壩跂足沉思，舉首南望：我們的美麗中國，自北而南，到處都是好風(fēng)光，令人陶醉，令心流連。

我在千斯壩聽水，仿佛聽到浪花在呼喊“開拓”“開拓”“開拓”……我知道，壩河也有過漫長的辛酸回憶。其實到了明清時期，這條河就因為沒有水源而湮沒了。我們今天所看到的水波瀲滟的盛景，是根據(jù)水文歷史考證，在2006年重新建設(shè)疏浚而成的。據(jù)資料介紹，元代時的水面寬為如今10倍、達(dá)二三百米；水深也為如今10倍、達(dá)一二十米。但是古老的千斯壩帶著歷史的仆仆風(fēng)塵重新出現(xiàn)在世人面前，依然是一個不懈奮進(jìn)的奔騰姿態(tài)，是一個振奮人心的全新面目。千斯壩是歷史，銜接的則是未來。今天的潺潺壩河水，依然回旋著開拓進(jìn)取的心靈旋律，高唱著蓬勃昂揚(yáng)的時代樂章。

我每天上下班，都會從這千斯壩前走過。有一次留心數(shù)了一下，從千斯壩遺址到我工作的報社，只有400步的距離。而這中間相隔著的，卻是700多年的漫長流光。一有空閑的時間，我就喜歡立在千斯壩前，醉心傾聽壩下的那些浪漫的水聲。那悠悠浪波訴說著滄桑的記憶，更訴說著年輕的祝福和美好的向往……

（有刪改）

（1）下列對文章內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析，不正確的一項是

A.開篇點題，并通過對“澄碧的壩河”“金色的光芒”等自然景物來表現(xiàn)千斯壩的純粹與莊重。

B.通過對郭守敬工作場景的猜想，為我們塑造了一個目光長遠(yuǎn)、運(yùn)籌帷幄的水利專家形象。

C.文章結(jié)構(gòu)清晰：整體采用“總一分一總”結(jié)構(gòu)，首尾照應(yīng)，中間四個段落以并列的形式展開。

D.對千斯壩的情感非常復(fù)雜，既有對其所承載的歷史的懷想，也有對水上運(yùn)輸衰落的擔(dān)憂。

（2）第二段引用《詩經(jīng)》中的相關(guān)文字有何作用？請結(jié)合文本，簡要回答。

（3）請結(jié)合語境，從修辭手法的角度賞析文中畫橫線的句子。

①活潑的流水牽著我的思緒，自由自在地唱著、歡騰著，攜著陽光，向著遠(yuǎn)方一路飛奔……

②無數(shù)的大船從南方運(yùn)來沉甸甸的稻米和豆菽，運(yùn)來紋綢和茶葉，運(yùn)來五彩的憧憬。

（4）文章第一段寫道：“我站在千斯壩遺址，傾聽流水遙遠(yuǎn)而又清涼的親切訴說，心里翻卷著萬千感慨?！鼻箟蔚牧魉l(fā)了哪些感慨？請結(jié)合全文，簡要回答。

11．（13分）閱讀下面的文字，完成問題。

用心用情保護(hù)傳統(tǒng)村落文化遺產(chǎn)

陳輝呂晶晶

傳統(tǒng)村落是我國寶貴的文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息，被譽(yù)為“民間文化生態(tài)的博物館”“鄉(xiāng)村歷史文化的活化石”。傳統(tǒng)村落既有古建筑、古井、古道等物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也有民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)手工藝、民間歌舞等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在鄉(xiāng)村振興過程中，要保護(hù)好傳統(tǒng)村落里的文化遺產(chǎn)，應(yīng)該給予不同類型的文化遺產(chǎn)同樣的重視。

傳統(tǒng)村落里的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以古戲臺、老房子等有形方式存在，容易被人看見；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是無形的，容易被人忽視，如果傳承人沒了，它們也就消失了。物質(zhì)文化遺產(chǎn)易于開發(fā)利用，比如老房子可以開發(fā)成民宿。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，尤其是民風(fēng)民俗，在開發(fā)利用方面，存在較大難度。所以，在傳統(tǒng)村落文化遺產(chǎn)的保護(hù)中，無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)經(jīng)常被忽視。

傳統(tǒng)村落中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是體現(xiàn)村落文化的重要載體，保護(hù)村落中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)其實是保護(hù)村民的生活方式。理想的傳統(tǒng)村落，有完整的傳統(tǒng)民居、豐富的民間文化，村民能有效傳承其富有地域特色的生活方式。

傳統(tǒng)村落中的物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)互相依存、互相融合，具有相同的文化與審美基因，是一個獨(dú)特的整體。比如，傳統(tǒng)建筑是物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而建造與修復(fù)技藝則屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。如果相關(guān)技藝失傳，必然會影響傳統(tǒng)建筑的建造和修復(fù)。

在傳統(tǒng)村落文化遺產(chǎn)的保護(hù)中，應(yīng)著重挖掘不同文化遺產(chǎn)的區(qū)域差異性，并在差異性基礎(chǔ)上提煉出獨(dú)具地域特色的文化符號體系。比如，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行生產(chǎn)性保護(hù)或是通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游來對傳統(tǒng)村落進(jìn)行活態(tài)保護(hù)時，應(yīng)樹立“人無我有、人有我優(yōu)”的理念，立足本地文化遺產(chǎn)資源，深挖地域特色，凸顯鄉(xiāng)土價值，依托傳統(tǒng)村落打造特色文化品牌，發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣止に嚻?、特色美食、特色農(nóng)產(chǎn)品、特色民俗，培育富有鄉(xiāng)土特色的產(chǎn)業(yè)。

對傳統(tǒng)村落中的文化遺產(chǎn)進(jìn)行合理開發(fā)利用，其實是一種生產(chǎn)性保護(hù)。具體而言，傳統(tǒng)村落可以結(jié)合自身文化基因，研發(fā)并售賣具有地方特色的文創(chuàng)產(chǎn)品，還可以對外打造村落自身的文化品牌、塑造自己的文化符號。比如，遼寧省錫伯族村落，手工剪紙文化發(fā)達(dá)。當(dāng)?shù)赝ㄟ^跨界合作對這一具有巨大價值的文化遺產(chǎn)重新包裝，成功打造出自己的剪紙品牌，既增加了村民的收入，也拓寬了剪紙技藝的傳承之路。

需要指出的是，不論是有形的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，還是無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，均不能簡單地拋入市場進(jìn)行開發(fā)，而要先制定整體性保護(hù)規(guī)劃，然后分步實施，逐步推進(jìn)。比如，江西省贛州市南唐區(qū)唐江鎮(zhèn)幸屋村被列入第五批中國傳統(tǒng)村落名錄后，當(dāng)?shù)卣徒M織專家編制了《幸屋村傳統(tǒng)村落保護(hù)發(fā)展規(guī)劃》，并成立古村落保護(hù)理事會，為村落里的所有文化遺產(chǎn)制定了各具特色的保護(hù)方案。

保護(hù)傳統(tǒng)村落中的文化遺產(chǎn)，離不開村民的參與。要厚植村落居民的鄉(xiāng)土情懷，引導(dǎo)他們主動參與文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)，讓他們逐漸成為傳統(tǒng)村落文化遺產(chǎn)保護(hù)利用的參與者、受益者。

（有刪改）

（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A.傳統(tǒng)村落中的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都蘊(yùn)含豐富的歷史文化信息，應(yīng)受到同樣的重視。

B.認(rèn)為理想的傳統(tǒng)村落應(yīng)該有完整的傳統(tǒng)民居、豐富的民間文化和富有地域特色的生活方式。

C.傳統(tǒng)建筑是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，建造與修復(fù)技藝則屬于物質(zhì)文化遺產(chǎn)，二者互相依存、互相融合。

D.遼寧省錫伯族村落成功打造出自己的文化品牌，增加了村民收入，拓寬了剪紙技藝的傳承之路。

（2）為什么要重視對傳統(tǒng)村落中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)？請結(jié)合全文，簡要分析。

（3）對于保護(hù)傳統(tǒng)村落中的文化遺產(chǎn)，文章給了我們哪些啟示？請結(jié)合全文，簡要概括。

五、（60分）

12．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

6月，如約而至。這是迎接的時節(jié)，亦是承啟的季節(jié)。回望來路，曾經(jīng)的淚水和歡笑、誤解和溫暖、挫折和成長……化作一束束光，照亮了我們的臉龐、照亮了我們的心靈、照亮了我們的前路……

請以“照亮”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③主題健康，積極向上；④文中不得透露個人信息，如涉及真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名等，請用××代替；⑤不得抄襲，不得套作。

參考解析與試題解答

一、（15分）

1．本題考查學(xué)生對字音、字形的識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

A.有誤，“不折不撓”的“撓”應(yīng)讀作“náo”；

B.正確；

C.有誤，“迸濺”的“迸”應(yīng)讀作“bèng”，“捷報”的“捷”應(yīng)讀作“jié”，“長途跋涉”的“跋”應(yīng)讀作“bá”；

D.有誤，“俯瞰”的“瞰”應(yīng)讀作“kàn”。

故選：B。

漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學(xué)習(xí)中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

2．本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要仔細(xì)辨析。

A.正確。

B.有誤，“俯仰生資”的“資”應(yīng)為“姿”。

C.有誤，“弛騁”的“弛”應(yīng)為“馳”，“憚精竭慮”的“憚”應(yīng)為“殫”。

D.有誤，“寂廖”的“廖”應(yīng)為“寥”，“顛沛留離”的“留”應(yīng)為“流”。

故選：A。

字形是基礎(chǔ)部分?？嫉臍w納點之一，平時要做好字詞積累，答題時認(rèn)真辨析。

3．本題考查詞語運(yùn)用。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

ACD.正確。

B.有誤，天倫之樂：泛指家庭的樂趣。對象錯誤。

故選：B。

分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

4．本題考查病句的辨析能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤。如果不能判斷的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。

A．有誤，成分殘缺，可將“進(jìn)入……后”刪去；

B．有誤，前后矛盾，可將“左右”刪去；

C．正確；

D．有誤，兩面對一面，可將“能否”刪去。

故選：C。

辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

5．本題考查語言的得體。“得體”就是語言的運(yùn)用要注意并適用各種情境條件，體現(xiàn)語境和語體的要求，如說話的目的，說話的場合，需要表述的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境等，要符合語境的各種要求，還要注意掌握語言使用的分寸。

一方面表述清晰事件原因：許多人在公園草坪里隨意行走跑跳。另一方面突出重馨提示語：替換原來“請勿踩踏”的提示語。最后提出解決方案：留得芳草綠，繞行。

故選：B。

語言得體的基本要求：

1.正確使用謙敬語；

2.恰當(dāng)?shù)剡x用褒義詞、貶義詞、中性詞；

3.要正確使用口語、書面語；

4.根據(jù)場合、對象準(zhǔn)確性地遣詞造句；

5.要學(xué)會面陳和轉(zhuǎn)述。

二、（19分）

6．譯文：

壬子（十五日），張從恩、馬全節(jié)、安審琦將全部行營兵數(shù)萬列陣在相州安陽水之南。皇甫遇與濮州刺史慕容彥超率領(lǐng)數(shù)千騎兵往前方窺測契丹情況，到了鄴縣，將要渡過漳水，遇上數(shù)萬契丹兵，皇甫遇等邊戰(zhàn)邊退；到了榆林店后，契丹大隊人馬來到，皇甫遇與慕容彥超二將謀議說：“我們現(xiàn)在退走，將會死盡無遺了！”便停止退卻，布設(shè)軍陣，從午時到未時，力戰(zhàn)百余回合，相互殺傷很多人。皇甫遇的馬戰(zhàn)死，便舍馬進(jìn)行步戰(zhàn)；他的仆人杜知敏把自己騎的馬給了他，皇甫遇乘上馬再次進(jìn)行戰(zhàn)斗。很長時間之后，危困稍見緩解；尋找杜知敏，已經(jīng)被契丹擒去，皇甫遇說：“杜知敏是個義士，不能丟棄他?！北闩c慕容彥超躍馬殺入契丹軍陣，奪取了杜知敏才回來。不一會兒，契丹又派出新兵來戰(zhàn)，二位將領(lǐng)說：“我們這些人已經(jīng)不能退走，只能以死報國了。”太陽將要落山，拒守在安陽的諸將奇怪前去探測的兵馬不見回來，安審琦說：“皇甫太師一點消息也聽不到，必定是被北虜所圍困?！痹掃€未說完，有一人騎馬來報，說皇甫遇等人被北兵數(shù)萬人包圍；安審琦立即引領(lǐng)騎兵出來，將要去救援，張從恩說：“此話未必可信，假如虜兵真的蜂擁而至，即使把我軍全部派出，恐怕也不足以迎戰(zhàn)，您去了能有什么用？”安審琦說：“成功或者失敗，是天意，萬一不管事，理當(dāng)共同承受其后果。假如胡虜不繼續(xù)向南來侵犯，而把皇甫太師白白丟失了，我們這些人有何面目去見天子！”于是渡過安陽水而向北進(jìn)軍。契丹兵看到煙塵揚(yáng)起，便馬上解圍而逃跑?；矢τ龅炔诺靡曰貋?，與諸將一起返歸相州，軍中都嘆服皇甫遇與慕容彥超二將的勇烈。慕容彥超本是吐谷渾人，與劉知遠(yuǎn)是同一民族。契丹也引兵退歸，其兵眾自相驚恐地說：“晉軍全部過來了！”當(dāng)時契丹主正在邯鄲，聽說后，立即向北遁走，不敢過夜，一直到了鼓城。

（1）本題考查詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說。

ACD.正確。

B.有誤。顧，回頭看。

故選：B。

（2）本題考查斷句。

句意：到了榆林店后，契丹大隊人馬來到，皇甫遇與慕容彥超二將謀議說：“我們現(xiàn)在退走，將會死盡無遺了！”故可斷為：至榆林店/契丹大至/二將謀曰/吾屬今走/死無遺矣。

故選：A。

（3）本題考查內(nèi)容的概述。

ABD.正確。

C.有誤，張從恩認(rèn)為“有一騎”的話不可全信。

故選：C。

（4）本題考查句子翻譯。

①重點詞：以，把；復(fù)，又，再。戰(zhàn)。句意：他的仆人杜知敏把自己騎的馬給了他，皇甫遇乘上馬再次進(jìn)行戰(zhàn)斗。

②重點詞：北，向北；遁，逃跑。句意：當(dāng)時契丹主正在邯鄲，聽說后，立即向北遁走，不敢過夜，一直到了鼓城。

解析：

（1）B

（2）A

（3）C

（4）①他的仆人杜知敏把自己騎的馬給了他，皇甫遇乘上馬再次進(jìn)行戰(zhàn)斗。

②當(dāng)時契丹主正在邯鄲，聽說后，立即向北遁走，不敢過夜，一直到了鼓城。

文言文翻譯方法：

對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。

三、（26分）

7．這是宋代詞人王安中的一首春分詞。這首詞描寫了百花盛開的時節(jié)，詞人對花對酒聽《金縷曲》的悠閑生活。春天的流逝，總會勾起人們無數(shù)的傷感。王安中的這首詞卻沒有一點感傷的情緒，反而是樂在其中，昂然向上，充滿了時光的珍惜之情。

上闋，花時微雨，未減春分?jǐn)?shù)。占取簾疏花密處，把酒聽歌金縷。是說，百花盛開的時節(jié)，下著微微細(xì)雨，春分特征依舊突出。坐在稀疏窗簾，濃密鮮花的地方，拿著酒杯，聽著歌曲《金縷曲》。這兩句交代了春分日的特點和詞人的活動，即百花盛開，春雨淅瀝，詞人對花對酒聽曲，表述了詞人對于春景的無限喜愛之情。

下闋，斜風(fēng)輕度濃香，閑情正與春長。向晚紅燈入坐，嘗新青杏催觴。是說，輕輕的斜風(fēng)吹過，散發(fā)出濃濃的香氣，閑情逸致正好和春天一樣漫長。黃昏之時，點起紅色燈盞就坐，嘗一嘗新未成熟的杏子，勸自己再飲一杯酒。這兩句交代了春分日詞人飲酒的生活細(xì)節(jié)，即“嘗新青杏催觴”。青杏雖未熟，食之太酸，卻酸出了詞人對于春天的味覺感受，更加深切地體會到春天的存在與美好。這是千古以來，寫春天美好最特殊的角度。閑情正與春長，也刻畫出詞人對于春天的珍惜與對恬淡生活的向往。

全詞主旨輕快，生活畫面感強(qiáng)，極具春日柔情，是春分日詩歌中的佳作。

（1）本題考查理解詩歌。

ABC.正確。

D.有誤，這首詞描寫了百花盛開的時節(jié)，詞人對花對酒聽《金縷曲》的悠閑生活。春天的流逝，總會勾起人們無數(shù)的傷感。王安中的這首詞卻沒有一點感傷的情緒，反而是樂在其中，昂然向上，充滿了時光的珍惜之情。

故選：D。

（2）本題考查理解概括詩歌內(nèi)容。結(jié)合“占取簾疏花密處，把酒聽歌金縷”的句意“坐在稀疏窗簾，濃密鮮花的地方，拿著酒杯，聽著歌曲《金縷曲》”可得：百花盛開，春雨淅瀝，詞人對花對酒聽曲；結(jié)合“向晚紅燈入坐，嘗新青杏催筋”的句意“黃昏之時，點起紅色燈盞就坐，嘗一言新未成熟的杏子，勸自己再飲一杯酒”可得：黃昏之時，點起紅燈，品嘗新杏，飲美酒。詞人以此“閑事”表述對于春天的珍惜與對恬淡生活的向往。

解析：

（1）D

（2）由“占取簾疏花密處，把酒聽歌金縷”可得：百花盛開，春雨淅瀝，詞人對花對酒聽曲；由“向晚紅燈入坐，嘗新青杏催筋”可得：黃昏之時，點起紅燈，品嘗新杏，飲美酒。詞人以此“閑事”表述對于春天的珍惜與對恬淡生活的向往。

譯文：

百花盛開的時節(jié)，下著微微細(xì)雨，春分特征依舊突出。坐在稀疏窗簾，濃密鮮花的地方，拿著酒杯，聽著歌曲《金縷曲》。輕輕的斜風(fēng)吹過，散發(fā)出濃濃的香氣，閑情逸致正好和春天一樣漫長。黃昏之時，點起紅色燈盞就坐，嘗一言新未成熟的杏子，勸自己再飲一杯酒。

詩詞鑒賞的基本方法：一、了解所處的時代背景和特定的寫作背景。二、把握思想特點和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中人、事、景、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。

8．本題考查學(xué)生對古詩文名句的理解識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

解析：

（1）大漠孤煙直（注意“孤”寫法）

（2）江春入舊年

（3）起舞弄清影（注意“舞”寫法）

（4）斗折蛇行

（5）人生自古誰無死留取丹心照汗青

（6）落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花

為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

9．本題是關(guān)于“文藝作品里的英雄”的主題閱讀。第一題考查對材料內(nèi)容的理解與概括，第二題考查圖文轉(zhuǎn)換能力，第三題考查名著閱讀。

（1）結(jié)合“這些影視作品中的‘特種兵’，非常完美地體現(xiàn)了新時代對英雄人物的預(yù)期：為國為民，重情重義，敢戰(zhàn)善斗”可得：這些影視作品中的“特種兵”，非常完美地體現(xiàn)了新時代對英雄人物的預(yù)期：為國為民，重情重義，敢戰(zhàn)善斗。結(jié)合“加之，‘特種兵’的軍人身份天然和國家聯(lián)系在一起，他們往往被視為‘忠誠’和‘正義’的化身”可得：“特種兵”的軍人身份和國家聯(lián)系在一起，他們往往被視為“忠誠”和“正義”的化身。結(jié)合“同時，電影情節(jié)設(shè)置默認(rèn)了其對‘惡勢力’使用武力的合法性，從而滿足觀眾‘懲惡揚(yáng)善’的心理期待”可得：電影情節(jié)設(shè)置默認(rèn)“特種兵”對“惡勢力”使用武力的合法性，滿足觀眾“懲惡揚(yáng)善”的心理期待。結(jié)合“制作團(tuán)隊緊緊抓住‘特種兵’武藝高強(qiáng)這一特點，設(shè)計精彩的打斗場面，強(qiáng)化影片的視覺吸引力”可得：制作團(tuán)隊抓住“特種兵”武藝高強(qiáng)的特點，設(shè)計精彩的打斗場面，強(qiáng)化影片的視覺吸引力。

（2）結(jié)合《中國影院產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》中摘取的統(tǒng)計圖，圍繞2018——2022年中國影院數(shù)量及同比增長率統(tǒng)計數(shù)據(jù)可得：2018年——2022年，中國影院數(shù)量逐年遞增；但是同比增長率卻逐年下降。

（3）結(jié)合名著內(nèi)容可知，生辰綱與林沖沒有關(guān)系；武松外號“行者”，“青面獸”是楊志。

故選：B。

解析：

（1）①這些影視作品中的“特種兵”，非常完美地體現(xiàn)了新時代對英雄人物的預(yù)期。②“特種兵”的軍人身份和國家聯(lián)系在一起，他們往往被視為“忠誠”和“正義”的化身。③電影情節(jié)設(shè)置默認(rèn)“特種兵”對“惡勢力”使用武力的合法性，滿足觀眾“懲惡揚(yáng)善”的心理期待。④制作團(tuán)隊抓住“特種兵”武藝高強(qiáng)的特點，設(shè)計精彩的打斗場面，強(qiáng)化影片的視覺吸引力。

（2）①2018年——2022年，中國影院數(shù)量逐年遞增；②2018年——2022年，中國影院數(shù)量同比增長率逐年下降。

（3）B

要想準(zhǔn)確理解文章的內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后再次回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。

四、（30分）

10．這是一篇散文，開篇點題，并通過對“澄碧的壩河”“金色的光芒”等自然景物的描寫來表現(xiàn)千斯壩的純粹與莊重；然后，從名稱含義、修建情況、重要意義、歷史演變情況四個方面來具體描寫；最后，總結(jié)全文，表述對未來的美好向往。文章采用“總一分一總”結(jié)構(gòu)，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

（1）本題考查內(nèi)容理解與評析。

ABC.正確；

D.有誤，根據(jù)“但是古老的千斯壩帶著歷史的仆仆風(fēng)塵重新出現(xiàn)在世人面前，依然是一個不懈奮進(jìn)的奔騰姿態(tài)，是一個振奮人心的全新面目。千斯壩是歷史，銜接的則是未來。今天的潺潺壩河水，依然回旋著開拓進(jìn)取的心靈旋律，高唱著蓬勃昂揚(yáng)的時代樂章”可知，“也有對水上運(yùn)輸衰落的擔(dān)憂”表述有誤。

故選：D。

（2）本題考查寫作方法及作用。

根據(jù)下文“千斯壩的壩名，就是從這動人的《詩經(jīng)》里流出來的”可知，“‘千斯’是何意？我的心潮悠然上溯到通遠(yuǎn)的先秦——《詩經(jīng)》中就有這樣溫馨的文字：‘乃求千斯倉，乃求萬斯箱。黍稷稻粱，農(nóng)夫之慶。報以介福，萬壽無疆?！鉃椤炜熘鹎ёZ倉，快快造好萬柜箱。把糧倉都裝滿，農(nóng)夫們的日子喜慶洋洋。這是天賜的大福氣啊，幸福的生活萬年長。’”第二段引用《詩經(jīng)》中的這段文字的作用是：說明千斯壩的壩名的來歷，揭示“千斯”名稱的含義，表現(xiàn)先民們對五谷豐登的熱切祁望、對國泰民安的美好向往。

（3）本題考查句子賞析。

①“活潑的流水牽著我的思緒，自由自在地唱著、歡騰著，攜著陽光，向著遠(yuǎn)方一路飛奔……”一句把流水當(dāng)作人來寫，“唱”“歡騰”“飛奔”表現(xiàn)了千斯壩的流水潺潺、景色優(yōu)美的特點，抒發(fā)了“我”的喜愛與贊美之情。

②“無數(shù)的大船從南方運(yùn)來沉甸甸的稻米和豆菽，運(yùn)來紋綢和茶葉，運(yùn)來五彩的憧憬”一句“運(yùn)來……運(yùn)來……運(yùn)來……”連用三個“運(yùn)來”，運(yùn)用排比的修辭方法，形象生動地表現(xiàn)了千斯壩運(yùn)送物資的豐富，突出了它在交通運(yùn)輸方面的重要作用。

（4）本題考查內(nèi)容理解與概括。

開篇點題；然后，從名稱含義、修建情況、重要意義、歷史演變情況四個方面來具體描寫；最后，總結(jié)全文，表述對未來的美好向往。根據(jù)本文的主要內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵句“我聽到流水聲中回旋著‘千斯’‘千斯’的呼喚”“我聽到流水潺潺，一遍遍深情訴說著一個響亮的名字：‘郭守敬、郭守敬、郭守敬……’郭守敬是元代的水利專家”“我在千斯壩聽水，仿佛聽到浪花在呼喊“大運(yùn)河”“大運(yùn)河”“大運(yùn)河”……我知道，這壩河起源積水潭，沿著西高東低的阜通七壩一路奔騰，過和平里、酒仙橋、西壩村、東壩至樓梓莊鄉(xiāng)的沙窩村，徐徐注入溫榆河，悠悠接匯北運(yùn)河，從而連入京杭大運(yùn)河的宏闊水系”“我在千斯壩聽水，仿佛聽到浪花在呼喊‘開拓’‘開拓’‘開拓’……”“那悠悠浪波訴說著滄桑的記憶，更訴說著年輕的祝福和美好的向往”可概括為：抒發(fā)了對千斯壩美好寓意、悠久歷史、重要意義的敬佩之情、對古代先哲的仰慕之情、對千斯壩飽經(jīng)滄桑的感嘆之情和對美好未來的向往之情。

解析：

（1）D

（2）說明千斯壩的壩名的來歷，揭示“千斯”名稱的含義，表現(xiàn)先民們對五谷豐登的熱切祁望、對國泰民安的美好向往。

（3）①運(yùn)用擬人的修辭方法，表現(xiàn)了千斯壩的流水潺潺、景色優(yōu)美的特點，抒發(fā)了“我”的喜愛與贊美之情。

②運(yùn)用排比的修辭方法，形象生動地表現(xiàn)了千斯壩運(yùn)送物資的豐富，突出了它在交通運(yùn)輸方面的重要作用。

（4）示例：對千斯壩美好寓意、悠久歷史、重要意義的敬佩之情、對古代先哲的仰慕之情、對千斯壩飽經(jīng)滄桑的感嘆之情和對美好未來的向往之情。

閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

11．文章開頭傳統(tǒng)村落談起，引出本文的觀點——鄉(xiāng)村振興過程中要保護(hù)好傳統(tǒng)村落文化遺產(chǎn)；然后指出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)被忽略的原因；再分析重視對傳統(tǒng)村落中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的原因；最后分析然后保護(hù)傳統(tǒng)村落中的文化遺產(chǎn)。

（1）本題考查對內(nèi)容的理解。解答此題，先讀懂文章內(nèi)容，找出與原文不一致之處，再作出判斷。

ABD.正確；

C.有誤，傳統(tǒng)建筑是物質(zhì)文化遺產(chǎn)，建造與修復(fù)技藝則屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

故選：C。

（2）本題考查提煉概括信息。由“傳統(tǒng)村落中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是體現(xiàn)村落文化的重要載體，保護(hù)村落中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)其實是保護(hù)村民的生活方式”可提煉概括出：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是村落文化的重要載體；由“傳統(tǒng)村落中的物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)互相依存、互相融合，具有相同的文化與審美基因，是一個獨(dú)特的整體”可提煉概括出：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是傳統(tǒng)村落中文化遺產(chǎn)的重要組成部分，具有與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相同的文化與審美基因。

（3）本題考查提煉概括信息。由“在傳統(tǒng)村落文化遺產(chǎn)的保護(hù)中，應(yīng)著重挖掘不同文化遺產(chǎn)的區(qū)域差異性，并在差異性基礎(chǔ)上提煉出獨(dú)具地域特色的文化符號體系”可概括出：著重挖掘不同文化遺產(chǎn)的區(qū)域差異性，提煉出獨(dú)具地域特色的文化符號體系；由“對傳統(tǒng)村落中的文化遺產(chǎn)進(jìn)行合理開發(fā)利用，其實是一種生產(chǎn)性保護(hù)。具體而言，傳統(tǒng)村落可以結(jié)合自身文化基因，研發(fā)并售賣具有地方特色的文創(chuàng)產(chǎn)品，還可以對外打造村落自身的文化品牌、塑造自己的文化符號”可概括出：結(jié)合自身文化基因研發(fā)并售賣具有地方特色的文創(chuàng)產(chǎn)品，對外打造村落自身