河北省唐山市路南區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)評(píng)估

七年級(jí)生物學(xué)試卷2024.1

本試題分為選擇題和非選擇題兩部分，共100分，考試時(shí)間為60分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填涂在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑?；卮?/p>

非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

一、選擇題：共25小題，每小題2分，共50分。在下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是

符合題目要求的。

1.若用下列四臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是

A.目鏡15x,物鏡4xB.目鏡10x,物鏡4x

C.目鏡10x,物鏡40xD.目鏡15x,物鏡10x

2.骨組織、血液等都屬于

A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

3.下列屬于木本植物的是

A.玉米B.菊花C.柳樹(shù)D.菠菜

4胡蘿卜、南瓜等食物中含有豐富的胡蘿卜素，它在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)變成，可以預(yù)

防夜盲癥

A.維生素AB.維生素CC.維生素BiD.維生素D

5.下列結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是

A.小腸內(nèi)有皺嬖和小腸絨毛B.小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶

C.小腸絨毛壁薄D.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

6.在人體所必需的營(yíng)養(yǎng)成分中，一定可以由消化道壁直接吸收的物質(zhì)是

A.脂肪B.無(wú)機(jī)鹽C.糖類D.蛋白質(zhì)

7.下列關(guān)于消化和吸收的敘述不亞頌的是

A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成B.肝臟分泌的膽汁含有消化脂肪的酶

C.小腸中含有膽汁、腸液、胰液三種消化液D.蛋白質(zhì)在小腸中被徹底分解為氨基酸

8.《中國(guó)居民膳食指南(2022)》宣傳平衡膳食的理念。下列相關(guān)敘述不亞頌的是

A.攝入食物的量要適當(dāng)B.水果、蔬菜可提供維生素

C.攝入食物的類別要多樣D.肉蛋奶是人體所需能量的主要來(lái)源

七年級(jí)生物試卷第1頁(yè)共6頁(yè)

9.國(guó)槐和側(cè)柏是北京市的市樹(shù)，月季和菊花是北京市的市花.其中屬于裸子植物的是

A.國(guó)槐B.側(cè)柏C.月季D.菊花

10.在植物細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是

A.液泡移向細(xì)胞的一側(cè)B.液泡漸漸消失

C.由許多小液泡融合為一個(gè)大液泡D.細(xì)胞核越來(lái)越大

11.蕨類植物娛蚣草可以將土壤中的碑等重金屬吸收富集在體內(nèi)，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于修復(fù)土壤中

的金屬污染。下列有關(guān)蕨類植物的敘述不亞頌的是

A.莖不具有輸導(dǎo)組織B.有根、莖、葉的分化

C.通過(guò)根吸收水分D.通過(guò)泡子進(jìn)行繁殖

12.生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化，形成了與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。下列各類動(dòng)物結(jié)構(gòu)與其功能

的匹配關(guān)系，不正確的是

A.昆蟲(chóng)的外骨骼一一防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B.魚(yú)的鰥一一適于在水中進(jìn)行氣體交換

C.鳥(niǎo)的龍骨突一一附著胸肌D.爬行動(dòng)物的皮膚一一輔助呼吸

13.動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中逐步形成了與其生存環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A.水蛆一一消化腔有口有肛門B.蝗蟲(chóng)一一足和觸角都分節(jié)

C.蛔蟲(chóng)一一身體背腹扁平D.蚯蚓一一呼吸器官是鰥

14.壁虎受到威脅時(shí)會(huì)斷尾求生，之后會(huì)重新長(zhǎng)出尾巴。與新尾巴生成相關(guān)的是

①細(xì)胞分裂②細(xì)胞生長(zhǎng)③細(xì)胞分化

A.①②B.①③C.②③D.①②③

15.用體溫計(jì)測(cè)量一個(gè)人的體溫，分別測(cè)得口腔溫度為37C,腋下溫度為36.7C,用肛腸溫

度計(jì)測(cè)得此人直腸溫度為37.4℃o此人最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是

A.37℃B.37.4℃C.37.03℃D.36.7℃

16.蛔蟲(chóng)、燒蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)與線蟲(chóng)一樣同屬線形動(dòng)物，它們具有以下哪些特征

①身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形②身體有很多的體節(jié)③體表有角質(zhì)層

④有口有肛門⑤靠足運(yùn)動(dòng)

A.①②③B.①②③④C.②③④⑤D.①③④

17.鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，前進(jìn)的動(dòng)力主要靠

A.尾鰭的作用B.各種鰭的共同作用

C.軀干部和尾部的擺動(dòng)D.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

18.爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是

①體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲②用鰥呼吸③生殖和發(fā)育離開(kāi)了水

④皮膚裸露⑤完全用肺呼吸

A.①②③B.①③⑤C.②③④⑤D.②③④

七年級(jí)生物試卷第2頁(yè)共6頁(yè)

19.下列表示人體的結(jié)構(gòu)層次，正確的是

A.組織一細(xì)胞一器官一系統(tǒng)一人體B.細(xì)胞一器官一組織一系統(tǒng)一人體

C.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體D.器官一組織一細(xì)胞一系統(tǒng)一人體

20.北京時(shí)間2023年4月27日凌晨,旅居美國(guó)的大熊貓“丫丫”乘坐航班從美國(guó)起飛回國(guó)。

下列不屬于大熊貓主要特征的是

A.體溫恒定B.哺乳C.體腔內(nèi)有膈D.有角質(zhì)喙

21.根據(jù)你在教材上和實(shí)驗(yàn)中對(duì)草履蟲(chóng)的了解，判斷下列說(shuō)法，不正確的是

A.草履蟲(chóng)的整個(gè)身體就只有一個(gè)細(xì)胞，依靠纖毛運(yùn)動(dòng)

B.在培養(yǎng)液中吸取草履蟲(chóng)時(shí)，要靠近表層吸取效果才好

C.用棉纖維限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度更有利于觀察

D.草履蟲(chóng)的伸縮泡能消化通過(guò)口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的食物

22.右圖是顯微鏡構(gòu)造圖，下列有關(guān)“制作并觀察植物細(xì)胞臨

時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.制作臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水

B.找到物像后，可調(diào)節(jié)②使物像更清晰

C.對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)③使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

D.在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞內(nèi)都能觀察到葉綠體

23.雨后，在校園花壇中有蚯蚓爬出地面，小明好奇的進(jìn)行了探究，下列敘述不正確的是

A.蚯蚓爬出地面是為了呼吸B.蚯蚓有環(huán)帶的一端是身體后端

C.蚯蚓能以土壤中的碎葉為食D.蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成

24.科學(xué)家利用干細(xì)胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印機(jī)打印出了全

球首顆擁有心肌、血管和心腔的“完整”人造心臟，過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)描述不

正確的是

A.過(guò)程①是細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大B.過(guò)程②是細(xì)胞分裂，使細(xì)胞的數(shù)目增多

C.過(guò)程③是細(xì)胞分化，形成了不同的組織D.①②③過(guò)程細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不斷減少

25.下圖中-4表示某些生物概念之間的關(guān)系，下列不得令圖中所示關(guān)系的是

A.1脊椎動(dòng)物、2爬行動(dòng)物、3哺乳動(dòng)物、4蜥蜴

B.1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉

C.1泡子植物、2苔葬植物、3蕨類植物、4紫菜

D.1無(wú)脊椎動(dòng)物、2扁形動(dòng)物、3節(jié)肢動(dòng)物、4渦蟲(chóng)

七年級(jí)生物試卷第3頁(yè)共6頁(yè)

二、非選擇題：共7小題，共50分。

26.(8分)下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]中填圖中數(shù)字)。

甲乙

⑴圖(填“甲”或“乙”)是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。甲、乙細(xì)胞中都有的能量

轉(zhuǎn)換器是[]。

(2)橘子是很多人愛(ài)吃的水果，橘子酸甜的果汁貯存在1]中。

(3)吃橘子時(shí)，打開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，屬于組織。橘子的果肉細(xì)胞

的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于組織。

(4)破損的橘子易腐爛，主要是破壞了組織。

27.(4分)某小組為探究饅頭在口腔中的變化，做了如下實(shí)驗(yàn)：①稱取了等量的五小塊新

鮮饅頭，四塊切碎后分別放入1~4號(hào)試管，第五塊直接放入5號(hào)試管。②實(shí)驗(yàn)處理方式和

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如下表所示。請(qǐng)分析回答：

試管加入的液體攪拌程度水浴溫度水浴時(shí)長(zhǎng)碘液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

12mL唾液充分?jǐn)嚢?7℃10分鐘2滴不變藍(lán)

22mL唾液充分?jǐn)嚢?00℃10分鐘2滴變藍(lán)

32mL清水充分?jǐn)嚢?7℃10分鐘2滴變藍(lán)

42mL唾液充分?jǐn)嚢?7℃3分鐘2滴部分變藍(lán)

52mL唾液不攪拌37℃10分鐘2滴部分變藍(lán)

(1)1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照，變量是

⑵若用1號(hào)和3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是：

_?水浴溫度選擇37。。的原因是：______________________________________________

O

(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：人在吃饅頭時(shí)，細(xì)細(xì)品嘗會(huì)感到饅頭越嚼越甜，與

有關(guān)。

七年級(jí)生物試卷第4頁(yè)共6頁(yè)

28.(8分)“南有袁隆平，北有李振聲。”袁隆平和李振聲院士分別是水稻和小麥的遺傳

育種學(xué)家，他們的科研成果大大提高了我國(guó)水稻和小麥產(chǎn)量。水稻和小麥?zhǔn)俏覈?guó)的主要糧

食作物，大豆是我國(guó)重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)水稻和小麥在檢索表中處于綱的位置，它們的分類依據(jù)除了種子的胚

都有片子葉外，根系都是,葉脈為,花各部分

的基數(shù)是3。在生物分類等級(jí)中，分類單位越小，包含的生物種類就越

(2)被子植物和,統(tǒng)稱為

種子植物。種子植物是植物界進(jìn)化程度最高

的種類，主要特征是：①根、莖、葉發(fā)達(dá)；

②。

(3)小麥種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在—中，

大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在一—中。

29.（10分）如圖是常見(jiàn)的植物、動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

向日葵腎蕨松

鯽魚(yú)哂海龜家兔

(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的分類等級(jí)。最基本的

分類單位是.,同屬比同種的生物相似程度更(填“高”

或“低”)。圖中六種植物所屬的最大的共同分類單位是。

(2)某興趣小組將上述動(dòng)物劃分為兩類，其中蝗蟲(chóng)、蚯蚓為一類，家兔、鯽魚(yú)、青蛙、

海龜為類，你認(rèn)為這樣劃分的分類標(biāo)準(zhǔn)是O請(qǐng)將圖

中家兔、鯽魚(yú)、海龜、青蛙按從低等到高等的順序排列:

(3)上圖中，僅具有莖、葉分化的植物是,靠抱子繁殖后代植

物有,能夠利用種子繁殖的植物有

(4)圖中真正能夠擺脫對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物有

⑸家兔的消化道與草食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是：消化道長(zhǎng),

七年級(jí)生物試卷第5頁(yè)共6頁(yè)

30.(7分)請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖中的幾種動(dòng)物，回答下列問(wèn)題。

翩蟲(chóng)顏I蚌,肉絳蟲(chóng)④水熄⑤沙蠶

(1)水蛆、珊瑚蟲(chóng)等都屬于腔腸動(dòng)物，這類動(dòng)物的主要特征是：生活在水里；有

口無(wú)肛門；身體呈對(duì)稱；體壁由構(gòu)成。

(2)上圖動(dòng)物中(填字母編號(hào))屬于扁形動(dòng)物，身體背腹扁平，呈—

―對(duì)稱，有個(gè)胚層。

(3)河蚌屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物(類群)，河蚌能夠形成珍珠，珍珠

是由的分泌物形成的。

31.(6分)過(guò)去人們利用信鴿來(lái)傳遞緊要信息，在通訊技術(shù)和應(yīng)用非常發(fā)達(dá)的今天，信鴿已

經(jīng)退出傳遞信息的歷史舞臺(tái)，并且已經(jīng)成為“信鴿競(jìng)翔比賽”中的主角。

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。吟.

(1)信鴿的體型為,體

表被覆羽毛，__________________變成翼。所

(2)信鴿的［①］胸骨形成高大的_____________5飛/＜忒

兩側(cè)長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動(dòng)兩翼完成冰

飛翔動(dòng)作。

(3)信鴿的骨質(zhì)輕而堅(jiān)硬；里是空心的，內(nèi)

充氣體。從而使信鴿體重減輕，為飛翔創(chuàng)造了有利條件。

(4)信鴿的呼吸系統(tǒng)非常發(fā)達(dá)，用呼吸，并有［②］輔

助呼吸。雙重呼吸提高了信鴿的攝氧能力，可滿足其長(zhǎng)時(shí)間飛翔對(duì)能量的需求。

32.(7分)我們經(jīng)常會(huì)食用雞蛋為身體提供所需的蛋白質(zhì)。那么，雞蛋中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體

后經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程才能“變成”構(gòu)成人體的蛋白質(zhì)呢？請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)雞蛋中的蛋白質(zhì)是大分子有機(jī)物，需要在消化系

統(tǒng)內(nèi)被徹底分解成小分子的才能被吸

收利用。

(2)蛋白質(zhì)的分解主要依靠消化液中消化酶的作用。

蛋白質(zhì)被消化酶消化的起始器官是［］

,主要器官是［9］。

(3)食物顆粒越小，與消化液混合越充分，越有助

于被消化。在人體消化系統(tǒng)中，能讓雞蛋變成小顆

粒和與消化液充分混合的器官有(填數(shù)

字)。

(4)蛋白質(zhì)被消化成小分子物質(zhì)后，主要在［］被吸收，然后運(yùn)送到

全身各處。在細(xì)胞中，這些小分子物質(zhì)重新組合形成新的蛋白質(zhì)。

七年級(jí)生物試卷第6頁(yè)共6頁(yè)

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期