小學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告_第1頁(yè)
小學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告_第2頁(yè)
小學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)尊敬的XXXX校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:我是德育副校長(zhǎng)XXX,今天很榮幸向大家述職報(bào)告,回顧過(guò)去一年我和德育部門(mén)的工作情況,并對(duì)未來(lái)的工作做出規(guī)劃和布局,希望得到大家的認(rèn)可和指導(dǎo)。一、工作回顧小學(xué)德育工作是首要的,我們認(rèn)為德育是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。因此,我們?cè)谶^(guò)去一年里,堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則,結(jié)合學(xué)校的具體情況,注重德育的教學(xué)管理,突出德育內(nèi)容、方法的科學(xué)性和創(chuàng)新性。制定德育工作計(jì)劃我們制定了詳細(xì)的德育工作計(jì)劃,并將其分解到每個(gè)月、每個(gè)周、每天,以確保計(jì)劃的有效實(shí)施。我們按照“年度目標(biāo)、月度計(jì)劃、周度重點(diǎn)、日常措施”的工作方式,扎實(shí)完成日常工作任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)教師是學(xué)生德育工作的重要力量,因此,教師的師德師風(fēng)建設(shè)尤為重要。我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng),如“家徒四壁愛(ài)心驛站”、“愛(ài)心包裹寄情誼”等,營(yíng)造了濃郁的師德師風(fēng)氛圍。規(guī)范學(xué)生行為校規(guī)校紀(jì)是學(xué)生成長(zhǎng)的必要條件之一。我們?cè)谶^(guò)去一年中,加強(qiáng)了校規(guī)校紀(jì)的宣傳和管理工作,對(duì)各種違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。通過(guò)多種形式開(kāi)展關(guān)于校規(guī)校紀(jì)的宣傳,提高了學(xué)生對(duì)違規(guī)行為的自我約束和自我糾正意識(shí),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。積極推進(jìn)德育創(chuàng)新社會(huì)在不斷進(jìn)步,德育工作也需要不斷注入新的理念和方法。我們通過(guò)優(yōu)化德育課程、編寫(xiě)德育教材、開(kāi)展德育活動(dòng)等,不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新,讓學(xué)生在聚焦基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和品行。二、工作展望我們深知,德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程。展望未來(lái),我們將繼續(xù)努力,在以下方面積極推進(jìn):完善德育管理制度制度建設(shè)是提高管理水平的重要保障。我們將繼續(xù)完善德育管理制度,加強(qiáng)工作流程,促進(jìn)工作的更加有序和規(guī)范。加強(qiáng)德育教學(xué)質(zhì)量教育教學(xué)是學(xué)校的核心工作。我們將根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)性地制定德育課程,推動(dòng)德育教學(xué)質(zhì)量的提高。拓展德育內(nèi)容與形式德育內(nèi)容與形式的拓展是一項(xiàng)勢(shì)在必行的任務(wù)。我們將加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代德育理念的學(xué)習(xí)和研究,開(kāi)展對(duì)學(xué)生的多元化教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神;同時(shí),我們也將探索德育方式創(chuàng)新,深化多種形式的德育課堂、活動(dòng)、實(shí)踐等模式,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到德育的魅力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是德育工作的堅(jiān)強(qiáng)支撐。我們將繼續(xù)注重師德師風(fēng)建設(shè),鼓勵(lì)教師創(chuàng)造和運(yùn)用新的教育方式和方法,培養(yǎng)教師教育創(chuàng)新的意識(shí)和能力,提高教師的專業(yè)素質(zhì),努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、能力型的德育師資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論