2024版高考英語總復習語法：情態(tài)動詞和虛擬語氣課件北師大版

語法專題突破第3講情態(tài)動詞和虛擬語氣英語內(nèi)容索引情境導入考點解讀技法圖解考點達標檢測情境導入Lucyisanoutgoinglady.Shecan①playmanykindsofmusicalinstruments.Actually,shecould②playthepianowhenshewas8yearsold.Lucyalsokeepstakingexerciseeveryday.Shesaysthatshehas

to③dosomesportsbecauseshemust④keepfit.Lucytreatsmeasifshewere⑤mysister.Sheisnicebutfat.Ifshewerenotsofat,shewould

look⑥likeasupermodel.Lastyear,adoctoradvisedthatshe(should)eat⑦morevegetablesandfruit.Healsomadeasuggestionthatshe(should)work

out⑧regularly.Besides,heinsistedthatshe(should)walk⑨t(yī)oschool.Ifshehad

followedthedoctor’sadvice,shewould

not

be⑩sofatnow.Inotherwords,ifthedoctorhad

persuadedhertodoso,shewould

not

havebecome?overweight.用法感悟1.①can和②could表

,意為“

”。

2.③has

to

表示“

”。強調(diào)

。④must表

,強調(diào)說話者的

。

3.根據(jù)⑤可知,as

if引導方式狀語從句,與現(xiàn)在事實相反時,從句謂語動詞用過去式,be動詞一律用

。

能力

能夠

不得不

客觀需要

必須

主觀看法

were4.(1)根據(jù)⑥可知,表示與現(xiàn)在事實相反的假設,if從句的謂語動詞用過去式(be一律用were),主句的謂語用

。

(2)根據(jù)⑦和⑨可知,在advise,insist(堅決主張)等動詞后的賓語從句中,謂語動詞用“

”。

(3)根據(jù)⑧可知,suggestion后的同位語從句中,謂語動詞用“

”。

(4)⑩所在句為錯綜時間條件句,本句的虛擬條件句與

相反,主句與

相反。

(5)?所在句表示與過去事實相反的假設,if從句的謂語動詞用

,主句的謂語用would

have+過去分詞。

would+動詞原形

(should+)動詞原形

(should+)動詞原形

過去事實

現(xiàn)在事實

過去完成時

考點解讀考點1

情態(tài)動詞1.情態(tài)動詞的基本用法(1)can和could的用法用法例句表示“能力”。NoonecanbecomparedwithZhangMinginplayingbasketballinourclass.在我們班里,打籃球無人能夠與張明相提并論。表示理論上的可能性,“有時候可能會”,用于肯定句中。ItisusuallywarminmyhometowninMarch,butitcanberathercoldsometimes.在我的家鄉(xiāng),三月份通常是溫暖的,但有時也會很冷。表示禮貌地請求,意為“能;可以”。could可代替can,表示委婉的語氣。Could/CanIborrowyourreferencebooks?我可以借用你的參考書嗎?(2)may和might的用法

用法例句表示允許、許可、請求,might比may的語氣更委婉。當may用于疑問句時,其否定回答:No,...mustn’t?！狹ayItakethisbookoutofthereadingroom?—No,youmustn’t.Youreaditinhere.——我可以把這本書帶出閱覽室嗎?——不,不能。你只能在這里閱讀。(3)must的用法

用法例句表示必要性,意為“必須”。當must用于疑問句時,其否定回答為:No,...needn’t/don’thaveto。—MustIgiveupsmoking?—Yes,youmust./No,youneedn’t.——我必須戒煙嗎?——是的,必須。/不,你不必。表示偏執(zhí)、固執(zhí),意為“非得;偏要”?！狹ustyouinterruptnow?Can’tyouseeI’monthephone?—Sorrysir,butit’surgent.——你現(xiàn)在必須打斷我嗎?你沒看見我在打電話嗎?——對不起,先生,我有急事。(4)shall的用法

用法例句用于第一、三人稱疑問句中,表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵?。ShallI/hegotoseeyou?我/他去看你,好嗎?用于第二、三人稱陳述句中,表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅?！猈hattimeshallIpickyouupatyourhousetomorrow,sir?—Ihaven’tdecidedonthetime.ButIwillcallyou.——我明天什么時候去你家接你,先生?——我還沒決定時間。但我會打電話給你。(5)should的用法

用法例句表示勸告和建議,意為“應該”。Ishouldgoandvisithimthisafternoon,butIwonderifIwillbefree.我今天下午應該去拜訪他,但我不知道是否有空。意為“竟然”(含驚訝意味)。It’ssurprisingthatMaryshouldlovesuchapersonasJack.瑪麗竟然愛上像杰克這樣的人,真是讓人驚訝。(6)will和would的用法

用法例句表示意志或意愿。will指現(xiàn)在,would指過去。Hewill/wouldtakeyouhome.他愿意送你回家。表示習慣性動作,意為“總是”,will指現(xiàn)在,would指過去。Hewouldgetupearlywhenhewasinthecountryside.他住在鄉(xiāng)下時總是早起。2.情態(tài)動詞的推測用法

情態(tài)動詞用法must只能用于肯定句中,意為“一定;必定”。can/could用于疑問句中,意為“可能”;用于否定句中,意為“不可能”,語氣強烈。may/might用于肯定句中表示不十分肯定的推測,意為“有可能”;用于否定句中意為“可能不”,表示一種不太確定的語氣。should意為“按理說,按理應該”(表邏輯推測)。Hemustbeill.Helookssopale.他一定是病了。他的臉色很蒼白。Theymightbehavingameeting,butI’mnotsure.他們有可能正在開會,不過我不確定?！猄omeoneisknockingatthedoor.Whocanitbe?有人在敲門,會是誰呢?—Itcan’tbeJim.Heisstillatschool.一定不是吉姆,他還在上課呢。Shepromisedtocomeby10.Sheshouldbehereatanymoment.她答應10點之前來,她隨時都可能來到這兒。3.情態(tài)動詞+have

done情態(tài)動詞+have

done含義和用法musthavedone過去一定做過……(肯定句)can/couldhavedone過去不可能做過……(否定句)過去可能做過……嗎?(疑問句)couldhavedone本來能夠做但卻未做(肯定句)may/mighthavedone過去可能做過……(肯定句)過去可能沒有做過……(否定句)should/oughttohavedone本來應該做但是實際上未做……(肯定句)本來不應該做而實際上做了……(否定句)needn’thavedone沒必要做而做了……Wecould

have

facedthedifficultytogether,butwhydidn’tyoutellme?我們本來可以一起面對困難,但是你為什么不告訴我?Markneedn’t

have

hurried.Afterdrivingattopspeed,hearrivedhalfanhourearly.馬克本不必著急。他開快車后,早到了半小時。Sorry,I’mlate.Imight

have

turnedoffthealarmclockandgonebacktosleepagain.對不起,我遲到了。我可能把鬧鐘關掉后又睡著了。Look!Therearesomanymistakesinyourcomposition.Youshould

have

fixedfullattentiononit.看!你的作文里有這么多的錯誤。你本應該把所有的注意力都集中在它上面的。小題快練

用適當?shù)那閼B(tài)動詞填空1.—Excuseme,doyoumindifIopenthewindow?—Well,ifyou

.Icanputonmoreclothes.

2.Lackofsleep

leadtoweakenedimmunityandmemory,andalsoslowphysicalgrowth.

must考查情態(tài)動詞。句意:“不好意思,你介意我把窗戶打開嗎?”“好吧,如果你一定要這么做的話。我可以多穿點衣服。”must表示“偏要,非要”。

can考查情態(tài)動詞。句意:睡眠不足會導致免疫力和記憶力下降,還會減緩身體發(fā)育。此處表示理論上或是邏輯判斷上的可能性,故填can。3.Thereisarealpossibilitythattheseanimalscouldbefrightened,

therebeasuddenloudnoise.

4.Thelawisequallyappliedtoeveryone.Noone

beaboveit.

should考查虛擬語氣和倒裝句。句意:如果突然有很大的響聲,這些動物就真的有可能會受到驚嚇。本句含有一個省略了if的虛擬條件句,并且是與將來事實相反,從句中謂語動詞可以使用“should+動詞原形”,should意為“假如,萬一”;原句為:If

there

should

be

a

sudden

loud

noise,there

is

a

real

possibility

that

these

animals

could

be

frightened.shall考查情態(tài)動詞。句意:法律面前人人平等。沒有人能凌駕于法律之上。shall用于第二、第三人稱,含有命令、警告、允諾或威脅等語氣。5.You

beCarol.Youhaven’tchangedabitafteralltheseyears.

must考查情態(tài)動詞。句意:你肯定是卡蘿爾,這些年你一點也沒有變化。must表示對現(xiàn)在的肯定推測。

考點2

虛擬語氣1.虛擬語氣在條件句中的應用

假設情況條件從句的謂語形式主句的謂語形式與現(xiàn)在事實相反過去式(be的過去式常用were)would/should/might/could+動詞原形與將來事實相反(1)過去式(2)should+動詞原形(3)wereto+動詞原形would/should/might/could+動詞原形與過去事實相反過去完成時(had+過去分詞)would/should/might/couldhave+過去分詞Ifhehadtimenow,hewould/should/could/mightgowithyou.要是他現(xiàn)在有時間,他會和你一起去的。(與現(xiàn)在事實相反)Ifyouhad

comeafewminutesearlier,youwould/should/could/mighthavemetthefamoussinger.如果你早來幾分鐘,你就會見到那個著名歌手了。(與過去事實相反)Ifitwere

to

snow/should

snow/snowedthisevening,theywould/should/could/mightnotgoout.如果今天晚上下雪,他們就不會出去。(與將來事實相反)[名師點津]三種特殊的虛擬條件從句

類型用法例句省略if的虛擬語氣在if虛擬條件句中,若省略if,則將should,were,had前置,構成主謂倒裝句式。Had

I

workedharder,Iwould

have

succeeded.如果我當時努力學習的話,我就會成功的。錯綜時間條件句主、從句表示時間不一致時,主句和從句的時態(tài)根據(jù)實際的時間概念來定。Ifshehad

followedthedoctor’swords,shewould

feelbetternow.如果當初她聽從了醫(yī)生的建議,現(xiàn)在就會好多了。含蓄條件句有時假設條件不通過條件從句表達,而是隱含在某些短語、連接詞中,如without...,butfor,otherwise,or等。Withoutmusic(=Iftherewerenomusic),theworldwould

bedull.世界若無音樂將會很枯燥。2.虛擬語氣在名詞性從句以及其他句式中的應用(1)主語從句中的虛擬語氣在“Itis+important/necessary/natural/strange/essential/vital/apity+that...”句型中,謂語動詞用(should+)動詞原形。It’svitalthatwe(should)takeoursafetydrivingalongtheroadseriously.重要的是我們應該認真對待我們在路上的安全駕駛。(2)賓語從句中的虛擬語氣①動詞wish后的賓語從句。表示現(xiàn)在的情況,從句謂語用過去式;表示過去的情況,從句謂語用過去完成時;表示將來的情況,從句謂語用“would/should/could/might+動詞原形”。IwishIweretenyearsyoungernow.我希望我現(xiàn)在年輕十歲。IwishIhadmethimyesterday.我昨天能遇到他就好了。IwishIwouldbeascientistinthefuture.我希望將來成為科學家。②在表示請求、建議、命令、要求等動詞后的賓語從句中,謂語用“should+動詞原形”,should可省略。這類動詞有:suggest,recommend,insist,

order,require,advise,demand,command,ask,request,propose等。Hesuggestedthatwe(should)bethereintime.他建議我們及時到那兒。[名師點津]①suggest意為“表明,暗示”時,賓語從句不用虛擬語氣。②insist意為“堅持說”時,賓語從句不用虛擬語氣。Themaninsistedthathehadneverstolenmoney.這人堅持說他沒有偷錢。③在wouldrather后的賓語從句中,謂語常用過去式來表示現(xiàn)在或?qū)淼那闆r,用過去完成式表示過去的情況。Iwouldratheryoutoldmethetruth.我寧愿你跟我講真話。Iwouldratheryouhad

beenpresentthen.我倒愿意你當時在場。(3)表語從句和同位語從句中的虛擬語氣①在suggestion,proposal,order,plan,idea,request,advice等名詞后的表語從句和同位語從句中要用虛擬語氣。謂語動詞構成是“(should+)動詞原形”。Hegaveordersthattheguests(should)behospitablyentertained.他命令要熱情款待客人。②asif,asthough引導的表語從句和方式狀語從句常用虛擬語氣,與現(xiàn)在事實相反用一般過去時;與過去事實相反用過去完成時。Shelooksasifnothinghad

happenedtoher.她看起來好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣。[名師點津]如果從句中描述的事情可能會發(fā)生,那么從句可用陳述語氣。(4)固定句式中的虛擬語氣①在“Itis(about/high)time+that從句”中,謂語動詞常用過去式表示虛擬語氣。It’shightimethatwedevotedourselvestoenvironmentalprotection.是我們致力于環(huán)境保護的時候了。②ifonly引導的感嘆句中,用虛擬語氣表示愿望。Lookatthetroublewe’rein.Ifonlywehad

takenourteacher’sadvice!看看我們所處的困境,要是我們接受老師的建議就好了!小題快練

單句語法填空1.Hemessedtheprojectup,buthebehavedasifnothing

(happen).

2.Wewouldratherourdaughter

(stay)athomewithus,butitisherchoice,andsheisnotachildanylonger.

hadhappened句意:他把計劃搞砸了,但他表現(xiàn)得若無其事。as

if引導的方式狀語從句常用虛擬語氣,與過去事實相反時從句謂語動詞用過去完成時。stayed句意:我們寧愿女兒和我們待在家里,但這是她自己的選擇,她已經(jīng)不是孩子了。在would

rather后的賓語從句中,謂語常用過去式來表示現(xiàn)在或?qū)淼那闆r。3.Jackisagreattalker.It’shightimethathe

(do)somethinginsteadofjusttalking.

4.Heinsistedthathe

(be)seriouslyillandthat

(send)tohospitalatonce.

did句意:杰克是個很健談的人。他該做點什么而不是光說不練了。在“It

is

(about/high)

time+that從句”中,謂語動詞常用過去式表示虛擬語氣。was(should)

be

sent句意:他堅持說他病得很重,得馬上送醫(yī)院。insist表示“堅持說”時,從句用陳述語氣,此處表示過去的事,因此用一般過去時;表示“堅決主張”時,從句用虛擬語氣,即(should+)動詞原形,he與send之間為被動關系,因此填(should)

be

sent。5.Ifhe

(follow)myadvice,hewouldn’thavelosthisjob.

had

followed句意:如果他聽了我的勸告,他就不會丟了工作。與過去事實相反時,if從句用過去完成時,主句用would/should/could/might

have

done。

技法圖解【例1】You

neverbetoocarefulwhiledriving.Youknow,manytrafficaccidentsresultfromcarelessness.

分析:結(jié)合第一條注意可知,句中be為原形,因此需考慮用情態(tài)動詞。cannot/can

never...to“無論……也不過分”,為固定短語?！纠?】Hetelephonedtoinformmeofyourbirthday,orI

(know)nothingaboutit.

分析:結(jié)合第二條注意可知,句中or為標志詞,此處表示與過去事實相反的虛擬語氣,故應用would

have

done。can

wouldhaveknown

考點達標檢測Ⅰ.單句語法填空模擬沖關1.Tosurvivethefrequentfloodsandothernaturaldisasters,wood

(prefer)formostarchitecturalstructuresinancientChina.

waspreferred

考查動詞時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意:為了在頻繁的洪水和其他自然災害中幸存下來,中國古代的大多數(shù)建筑結(jié)構首選木材。根據(jù)后文in

ancient

China可知應用一般過去時,且主語與謂語動詞構成被動關系,故應用一般過去時的被動語態(tài),主語為wood,謂語動詞用單數(shù)。故填was

preferred。2.Intimewhenourinteractionswithothersandthelargeamountofinformationwetakein

(be)alltootransient(轉(zhuǎn)瞬即逝的),perhapsitisworthmakingmoretimeforreadingoutloud.

are

考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意:當我們與他人的互動和我們接收到的大量信息都太過短暫時,也許值得花更多的時間大聲朗讀。此處陳述客觀事實,使用一般現(xiàn)在時,主語為interactions和the

large

amount

of

information,謂語動詞使用復數(shù)形式。故填are。3.We

(plan)thisfortwomonthsnow.

have

been

planning

考查時態(tài)。句意:我們已經(jīng)計劃這個兩個月了。本句用現(xiàn)在完成進行時,表示某動作從過去某個時間開始,一直延續(xù)到現(xiàn)在,并且還有可能持續(xù)下去。故填have

been

planning。4.“Tonightwehaveraisedroughly$3,000inprofit,whichmeansover1,000childrencangettheeducationtheydeserve,”hesaid.“

you,tonightwouldnothavebeenpossible.”

5.Bothheadlines

(put)forwardbyamajornewstudyintodietandhealthoutcomes.

Without

考查虛擬語氣。本句考查介詞without引導的與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣。故填Without。were

put

考查動詞時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意:這兩個標題都是由一項關于飲食和健康結(jié)果的重大新研究提出的。此處陳述過去發(fā)生的事情,使用一般過去時,主語Both

headlines與put為被動關系?？芍?此處應該用一般過去時的被動語態(tài)。主語為復數(shù),謂語動詞使用復數(shù)形式。故填were

put。6.Mycomputerdidn’tstartthismorning.There

havebeensomethingwrongwithit.

must

考查情態(tài)動詞。句意:我的電腦今天早上沒啟動。它一定出了什么問題?！皩^去有把握的推測”用must

have

done。真題演練1.(2022全國甲卷)Inthelastfiveyears,Cao

(walk)through34countriesinsixcontinents,andin2016,hereachedthetopofKilimanjaro,Africa’shighestmountain.

haswalked考查動詞的時態(tài)和主謂一致。根據(jù)時間狀語In

the

last

five

years可知,該處用現(xiàn)在完成時,該句主語為Cao,為第三人稱單數(shù),故用has

walked。2.(2022全國乙卷)ThechairmanoftheChinaCulturePromotionSociety

(address)theopeningceremony.

addressed

考查時態(tài)。句意:中國文化促進會會長在開幕式上致辭。陳述過去的事情,用一般過去時。故填addressed。3.(2022新高考全國Ⅰ卷)Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat

(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthoritytoincreaseeffectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.

were

考查時態(tài)和主謂一致。此處關系代詞that引導定語從句,that在定語從句中作主語,指代先行詞areas,空處在從句中作謂語,因為that指代復數(shù)名詞,所以謂語用復數(shù)形式,根據(jù)previously可知用一般過去時。故填were。4.(2022新高考全國Ⅱ卷)Henry①

(fix)hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawErichangingfromthebalcony.Hequickly②

(throw)histoolsaside,andstartedrunning,armsout.

was

fixing

threw

①考查時態(tài)。句意:亨利正在修車,這時他聽到尖叫聲。此處是句型was/were

doing

sth

when...(正在做某事這時……)。主語是Henry,故填was

fixing。②考查時態(tài)。句意:他迅速把工具扔到一邊,伸出胳膊跑了起來。and連接并列謂語,根據(jù)

started可知此處應該使用一般過去時。throw為動詞,意為“扔”,過去式為threw。故填threw。5.(2021新高考全國Ⅰ卷)Youcan’thelpwonderinghowhardit

(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace.

was

考查時態(tài)。分析句子結(jié)構可知,how引導的是賓語從句,正常語序應為It

how

hard

for

the

people

then

to

put

all

those

rocks

into

place。此處描述過去的情況,所以此處填入was。

Ⅱ.語法與寫作1.(2022新高考全國Ⅰ卷,應用文寫作)對你的面試定在周日上午9點,希望你談談如何提高中國學生的英語溝通能力。(一般現(xiàn)在時的被動語態(tài))2.(2021新高考全國Ⅰ卷,應用文寫作)《青年》成立于10年前,一直深受學生歡迎。(現(xiàn)在完成進行時)The

interview

with

you

is

scheduled

at

9

on

Sunday

morning

and

you

are

expected

to

talk

about

how

to

improve

the

Chinese

students’

communication

skills

in

English.Founded

10

years

ago,Youth

has

been

enjoying

great

popularity

among

students.3.(2021全國甲卷,書面表達)最近,我們學校計劃舉辦一場介紹中國傳統(tǒng)文化的主題班會,并將在一些英語網(wǎng)站上發(fā)布。(現(xiàn)在進行時)4.(2020新高考全國Ⅰ卷)Bernard正在街上憂心忡忡地走,這時John來幫他了。(過去進行時)Recently

our

school

is

planning

to

hold

a

theme

class

meeting

to

introduce

traditional

Chinese

cultures,which

will

be

posted

on

some

English

websites.Bernard

was

wandering

worriedly

in

the

street

when

John

came

to

his

assistance.5.(2020全國Ⅰ卷,書面表達)若沒有她的幫助和專業(yè)的指導,我不可能在英語學習方面取得如此大的進步。(含蓄虛擬條件句)But

for/Without

her

help

and

professional

instruction,I

couldn’t

have

made

such

great

progress

in

English

study.Ⅲ.語法填空(謂語動詞專練)MybestfriendKaiyaislikeme.She1.

(remind)meofmyself.Inthepast,I2.

(be)neverconfidentbecauseofmyappearance.Peoplealwayslaughedatmyweight,myheight,myhairstyle,etc.Atthattime,Iwastheshorteststudentinmyclass.Istartedgettingdepressed.However,someonetoldmesomethingthatIwillalwaysremember.

Itw